Модульное оригами слоник циркач
Модульное оригами слоник циркач схема. Творческий проект модульное оригами «Слоник-Циркач
Слон считается самым крупным сухопутным животным. Выделяют 2 вида – индийский и африканский. Отличительной особенностью слонов является хобот, которые многие считают носом. Но на самом деле хобот является верхней губой, сросшейся с носом. С помощью хобота слон срывает корм, набирает воду, обдает себя песком и водой, а также ласкается. Об этом и многом другом можно рассказать ребенку во время создания в виде забавного розового слоника. Пошаговое изготовление его из бумаги в технике представлено в данном мастер-классе.
Для создания такого слоника нужно взять:
- — 2 квадратных бумажных листа;
- — черный маркер.
Из одного квадрата мы будем делать голову слоника, а второй потребуется для создания туловища и ног. Начнем с головы. Для этого один из квадратов складываем по двум диагональным линиям.
Затем верхний уголок требуется загнуть к центру. Это будет верхней частью головы слоника. А нижний уголок подгибаем совсем немного вверх (на 1 см). Это будет низ хобота.
Теперь формируем боковые стороны головы. Для этого делаем сгибы по бокам. Сначала по диагонали загибаем левую сторону.
После этого выполняем симметричный сгиб справа.
Уголки от получившихся сгибов загибаем в стороны. Это будут уши нашего слоника.
С обратной стороны голова нашего животного выглядит следующим образом.
Займемся созданием хобота. Для этого нижнюю часть подгибаем вверх.
Затем отгибаем ее вниз, формируя при этом небольшую складку.
Продолжаем дальше таким же образом.
На голове нарисуем глазки слонику.
Верхние уголки немного загнем назад. Так мы придадим округлость голове слоника.
Из другого розового квадрата будем формировать туловище и ноги слона. Для этого сначала делаем поперечные сгибы в двух направлениях.
1. Наметьте на квадрате центральные части диагоналей и средних линий. Согните два противоположных угла к центру.
2. Наметьте на каждом из двух треугольников линии, делящие углы пополам. Затем согните каждый одновременно по всем намеченным линиям.
3. Согните фигурку пополам — ее верхнюю часть загните назад.
4. Вогните внутрь треугольник справа. Линия сгиба при этом должна попасть в угол. Линию «долину» необходимо пока только наметить. Она опадает в середину нижней стороны и делит угол пополам.
5. Спереди и сзади согните правые края фигурки к углу треугольника. Линия перегиба слева составляет прямой угол с верхней стороной фигурки.
6. Проверьте результат и вытащите наверх два слоя бумаги, вогнутые внутрь в правой части фигурки.
7. Слева и справа сделайте две двойные складки-молнии.
8. Спереди и сзади сгибайте фигурку по всем указанным линиям, как бы надвигая левую часть фигурки на ее центральную часть.
9. Вытяните вниз до упора будущие передние лапы и вогните внутрь будущий хвост.
10. Сделайте хвост тоньше. Спереди и сзади согните вниз по треугольнику.
11. Для того чтобы выполнить это действие, раскрывайте левую часть фигурки сверху. Точку пересечения всех линий, указанных на рисунке, на фигурке найти совсем несложно.
12. Проверьте результат.
13. Вогните внутрь треугольник на вершине спины. Линию сгиба желательно предварительно наметить. Обратите внимание — она попадает в точку пересечения линий.
14. Подхватывая один слой бумаги, наметьте линию, которая делит угол пополам. Повторите сзади.
15. Теперь сгибайте все слои бумаги. Намеченные линии сгибы «долины» превращаются при этом в «горы». В результате будущий хобот надвигается на туловище.
16. Вогните внутрь треугольники ушей и передних ног.
17. Сделайте передние ноги тоньше.
18. Вогните внутрь треугольник на темени. Подогните назад нижние края ушей и живота.
19. Изогните кончик хобота, и вогните внутрь треугольники задних ног. Оригами слон готов. Добейтесь того, чтобы слоник уверенно стоял на столе.
В руки попала очередная интересная видео схема. На этот раз мы узнаем, как сделать оригами слона своими руками. Так что приготовьте листик бумаги (лучше цветной), немного терпения и желание сделать новую интересную конструкцию.
Слоны наравне с лошадьми человеколюбивые животные. С самых древних времени человек использовал богатырскую силу этих животных для самой тяжелой работы, за работу слонам полагалось еда и питье. Несмотря на свою внешнюю неуклюжесть, слоны обладают огромной ловкостью и могут вытворять самые сложные элементы акробатики.
Оригами слон схема
Для сборки лучше всего использовать цветную бумагу, близкого к серебряному цвету, чтобы слоник был более похож на настоящего. Модель не трудная и по силам начинающему оригамисту.
Собрали слона оригами? Возможно, вам тогда захочется посмотреть другие схемы животных, которых у нас набралась уже целая коллекция. Приходите ещё и подписывайтесь на наши рассылки, чтобы постоянно получать самые интересные модели на сайте
Оригами слон — это одно из наиболее популярных оригами из бумаги. Если вы не знаете, как сделать слона оригами, то на этой странице вы найдете все необходимое, чтобы собрать эту несложную фигурку из бумаги.
На первой фотографии вы можете увидеть то, что у вас получится, если вы будете следовать схеме сборки, приведенной ниже. Вторую фотографию оригами слона сделал один из наших пользователей сайта. Слон получился розовый и с бивнями. Если у вас есть фото собранных вами оригами, присылайте их на адрес Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Схема сборки
Ниже представлена схема сборки слона оригами от известного японского мастера оригами Фумиаки Шингу. Если вы будете четко следовать инструкциям, то сборка слона оригами не займет много времени, а результат будет такой же, как на картинке. Проделав описанное на схеме несколько раз, вы поймете, как делать слона оригами быстро и без подглядывания в схему.
Видео мастер класс
Собрать слона оригами для начинающих может показаться сложной задачей. Поэтому мы советуем ввести запрос «оригами слон видео» на крупнейшем видео-хостинге Интернета YouTube. Там вы найдете много разных видео про слона оригами, в которых наглядно показаны действия по сборке слона. Надеемся, что после просмотра видео мастер класса по сборке у вас не будет больше вопросов, как сделать слона оригами.
Вот еще один несложный видео урок по сборке слона оригами:
Это обучающее видео научит вас быстро и просто собирать слона из бумаги:
Символика
Слон благодаря своим размерам практически в любых культурах имеет символические значения. Так, например, в Индии слоны являются символами большой силы и мудрости. Несмотря на то, что в древности слоны использовались в качестве оружия, многие считают, что слон – это символ благоразумия и смиренности.
Страна мастеров слоник модульное оригами. Слоник — циркач
Индийский слон – один из самых больших животных на нашей планете, и, как не странно, главной его отличительной особенностью является вовсе не массивность тушки, а наличие острых бивней, размашистых ушей и мощного, длинного хобота.
Если хорошенько проанализировать всю свою сознательную жизнь, в частности детство, можно обнаружить удивительную закономерность: слона в обычные дни возможно встретить разве что в зоопарке или цирке, но уж никак не на широких просторах родины.
Но это совершенно не говорит о том, что вы никогда не сможете стать счастливым обладателем благородного животного, как какой-нибудь индийский правитель, в ваших силах собрать бумажную фигурку в технике – модульное оригами.
А поможет вам в этом мастер класс, представляющий собой пошаговую инструкцию с подробным описанием, схемами сборки и фотографиями .
Этот способ подойдет любому возрасту. Вырезаем шаблон или сами наносим его на бумагу и наносим рисунок или понравившийся орнамент.
Ещё пару быстрых и простых способов по складыванию слонов. Следуем пошаговой инструкции сборки слоников.
Если у вас уже есть опыт в оригами или вы просто хотите сложить слона более сложных форм, то эта схема подойдет имено вам.
Видео сборка слонов
Сборка 3Д слона с помощью модулей
Учимся делать модули
Сперва предлагаю ознакомиться с видео-инструкцией по нарезке шаблонов из бумаги для модулей.
И с видео-уроком для начинающих, в котором поэтапно рассказывается, как складывать бумажные детали для модульного оригами:
Если азы изучены, можно приступать к масштабной работе, которая требует особого терпения и большого желания, но если делать все согласно МК, модульное оригами покажется очень простым занятием даже начинающим рукодельницам и рукодельникам.
Пошаговая фото инструкция по сборке слона
- Сборку поделки следует начинать с задней стороны туловища, постепенно переходя к хоботу, для этого соедините первый и второй ряд в круг (каждый из них должен состоять из 5 мини единиц оригами).
- Увеличьте число модулей в 3-4 рр. до десяти. Обратите внимание, что красным цветом на фото показано, как крепить модули в новом ряду. 5 и 6 р. сложите из 20 частей.
- 5 и 6 сложите из 20 частей
- 7 и 8 р. – из 40.
- На 9 р. необходимо сделать плавный переход к спинному отделу, для этого все детали ряда установите большей из сторон вовнутрь (ф. 14-1-14-3).
- 10 р. выполните из 40 модулей, установленных большей из сторон наружу (ф. 15).
- 11 р. выложите из 40, обратите внимание на переход цвета, здесь участвуют 19 желтых заготовок.
- 12 р. из 40 (18 из них желтого цвета).
- 13-29 р. из 40, в соответствии рисунку накидки слона.
- 30 р. из 40 белых (ф. 20).
- В 31 р. равномерно уменьшите количество модулей до 30 штук.
32 р. из 30 штук (ф. 22).Туловище на этом этапе сборки готово! - Приступая после туловища к формированию головы слона важно сделать плавный переход. Поэтому все модули 33 р. установите вверх ногами, как показано на фото (ф. 23-23-2).
- 34-35 р. из 30 модулей, которые установите карманами вперед и большей стороной наружу.
36-42 р. из 30, согласно рисунка головы.
Ушки слоника выполните из 12 р. по схеме 4/5/6/7/8/9/8/7/6/5. Помните о цветных вставках.
Для крепления ушей к голове используйте зубочистки и клей.
1. Наметьте на квадрате центральные части диагоналей и средних линий. Согните два противоположных угла к центру.
2. Наметьте на каждом из двух треугольников линии, делящие углы пополам. Затем согните каждый одновременно по всем намеченным линиям.
3. Согните фигурку пополам — ее верхнюю часть загните назад.
4. Вогните внутрь треугольник справа. Линия сгиба при этом должна попасть в угол. Линию «долину» необходимо пока только наметить. Она опадает в середину нижней стороны и делит угол пополам.
5. Спереди и сзади согните правые края фигурки к углу треугольника. Линия перегиба слева составляет прямой угол с верхней стороной фигурки.
6. Проверьте результат и вытащите наверх два слоя бумаги, вогнутые внутрь в правой части фигурки.
7. Слева и справа сделайте две двойные складки-молнии.
8. Спереди и сзади сгибайте фигурку по всем указанным линиям, как бы надвигая левую часть фигурки на ее центральную часть.
9. Вытяните вниз до упора будущие передние лапы и вогните внутрь будущий хвост.
10. Сделайте хвост тоньше. Спереди и сзади согните вниз по треугольнику.
11. Для того чтобы выполнить это действие, раскрывайте левую часть фигурки сверху. Точку пересечения всех линий, указанных на рисунке, на фигурке найти совсем несложно.
12. Проверьте результат.
13. Вогните внутрь треугольник на вершине спины. Линию сгиба желательно предварительно наметить. Обратите внимание — она попадает в точку пересечения линий.
14. Подхватывая один слой бумаги, наметьте линию, которая делит угол пополам. Повторите сзади.
15. Теперь сгибайте все слои бумаги. Намеченные линии сгибы «долины» превращаются при этом в «горы». В результате будущий хобот надвигается на туловище.
16. Вогните внутрь треугольники ушей и передних ног.
17. Сделайте передние ноги тоньше.
18. Вогните внутрь треугольник на темени. Подогните назад нижние края ушей и живота.
19. Изогните кончик хобота, и вогните внутрь треугольники задних ног. Оригами слон готов. Добейтесь того, чтобы слоник уверенно стоял на столе.
ГБОУ Зилаирская коррекционная школа-интернат с ограниченными возможностями здоровья
Руководитель: Халиков Винер Хакимьянович
воспитатель 5 класса
Инструменты и материалы ……………………………………………….5 стр.
Инструменты и дополнительные материалы ……………………………6 стр.
Схема сборки треугольного модуля ………………………………………7 стр.
Модульное оригами: "Весёлый слоник"…………………………………..8 стр.
Техника безопасности ……………………………………………………..11 стр
Заключительная часть ……………………………………………………..11 стр.
Создать красивую объёмную игрушку в технике модульного оригами.
познакомиться с историей возникновения техники «модульное оригами»;
научиться складывать треугольные модули;
соединять модули разными способами.
Оригами (яп. «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага.
Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Лишь после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Классическое оригами предписывает использование одного квадратного равномерно окрашенного листа бумаги без клея и ножниц. Современные формы искусства иногда отходят от этого канона.
Оригами – это самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Никто не знает, кто именно и когда придумал оригами и как были выработаны его неписаные правила. Есть даже мнение, что это искусство старше, чем бумага. Что первые фигурки оригами возникли из искусства драпировки ткани при изготовлении традиционной японской одежды. Многие поколения японцев внесли в оригами свой вклад, передавая умение складывать плоский лист в чудесную фигурку. С древних времен оригами выполняло разную роль в жизни японцев. Бумажные фигурки сопровождали ритуальные шествия в синтоистских храмах, изящные бабочки украшали свадебный стол, самураи развлекали дам на средневековых балах, складывая нехитрые фигурки, заботливые родственники вывешивали магические бумажные шары над постелью заболевшего, чтобы изгнать злых духов. От поколения к поколению совершенствовалось древнее искусство, отбирая для потомков самые изящные, самые выразительные фигурки.
Со временем оригами вышло из религиозных рамок и стало придворным искусством. Им могли заниматься лишь избранные, так как бумага была редким и весьма дорогим материалом. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утонченного вкуса.
Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным.
Ручной художественный труд является средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил. Это и есть основная актуальность данной темы.
1. Традиционное оригами
Традиционное оригами — стиль оригами, придуманный британским оригамистом Джоном Смитом, и который ограничен использованием только складок горой и долиной. Целью оригами является облегчение занятий неопытным оригамистам, а также людям с ограниченными двигательными навыками. Данное выше ограничение означает невозможность многих (но не всех) сложных приёмов, привычных для обычного оригами, что вынуждает к разработке новых методов, дающих сходные эффекты.
Квиллинг — это искусство скручивания бумажных полосок и создания из них узоров и скульптур. Оно возникло в средневековой Европе, на какое — то время было забыто, а в конце 20 века снова возродилось. Казалось бы простая скрученная полоска, но сколько возможностей в ней таится: можно составить целую картину и оформить ее в рамку, а можно сделать вазу для конфет, и она не развалится, если ее использовать по прямому назначению.
Кусудамы — объемные фигуры, имеющие округлую форму. Слово «кусудама» переводится как «лекарственный шар». Их сшивают или склеивают из отдельных одинаковых деталей. Шар или, например, звезду украшают кисточками, бусинками, бубенчиками и подвешивают на шнуре. Это роскошное украшение для комнаты или новогодней елки!
4. 3D оригами (модульное)
Модульное оригами — это искусство создания бумажных скульптур из одинаковых модулей, которое вкладываются друг в друга. В зависимости от количества модулей фигуры получаются большими или маленькими. Освоив приемы соединения модулей, фигуры можно придумывать и самому — вот где нет предела фантазии!
Инструменты и материалы
Офисная бумага. Для модульного оригами наиболее подходит офисная бумага так как она не слишком гладкая и достаточно плотная, модули хорошо держатся между собой и нет скольжения при соединении. Офисная бумага разных цветовых оттенков окрашена с обеих сторон и на сгибах не белеет.
Блоки для записей (стикеры). Для модуля «Трилистник» и модули кусудамы «Супершар» применяют квадратные стикеры. Складываются треугольные модули обычно из листочков бумаги прямоугольной формы. Соотношение сторон прямоугольного листочка 2:3 (например 4 х 6 см). Однако можно использовать квадратные стикеры,. разрезанные пополам. При этом будет стороны будут иметь соотношение 2:1. Сам модуль получится более толстым, что хорошо для некоторых поделок. Иногда можно встретить стикеры прямоугольной формы, разрезать которые не нужно.
Бумага для оригами. По-японски специальную бумагу для оригами называют «ками». Листы уже нарезаны квадратной формы, но размер листа может варьироваться. В таком наборе бумаги присутствует несколько цветов бумаги, одна сторона листа обычно белого цвета, а другая — цветная. Можно встретить бумагу с орнаментом или цветную с обеих сторон.
Цветная бумага для детского творчества. Такую бумагу перед использованием надо проверять на прочность на сгибах — может легко рваться. Для модульного оригами, нужно большое количество бумаги одного цвета, а в этих наборах в основном идет по несколько листов одного цвета. Иногда трудно найти черную или коричневую бумагу, то придется воспользоваться именно таким набором.
Журнальная бумага. Для модульного оригами отлично подходит бумага из современных глянцевых журналов. Желательно выбирать не очень тонкую бумагу. Отсортировав модули по цвету, у Вас получаться интересные живописные эффекты в собранном изделии.
Размер бумаги для модулей
Складывать треугольные модули можно из листочков бумаги разного размера — маленьких и больших. От этого зависит размер будущего изделия. Удобно использовать для треугольных модулей листочки размером 1/16 или 1/32 стандартного листа формата А4.
Если стороны листа формата А4 (длинную и короткую) разделить на 4 равные части, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 53 x 74 мм.
Если сторону листа формата А4 — длинную разделить на 8 равных частей, а короткую на 4, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 37 х 53 мм.
Можно выбрать и другой размер. Выберите для себя один размер модуля для Вашей поделки и остановитесь именно на нем. А если делать все поделки из модулей одного размера, то все изделия будут совместимы между собой и елочка, сложенная к Новому году, сможет превратиться в пальму, а затем в павлина или во что-то еще.
Инструменты и дополнительные материалы
Канцелярский нож и линейка. Для начала придется приготовить и нарезать бумагу на квадраты или прямоугольники, перед началом складывания модулей. Режьте сразу несколько слоев бумаги. Ножницами разрезать будет трудно, поэтому воспользуйтесь канцелярским ножом и режьте по линейке. Линейка должна быть твердой. Под бумагу следует подложить доску. Можно приобрести специальный резак для бумаги, если есть возможность.
Клей. Используется клей для присоединения мелких деталей — глазок, украшений и т. д. Все изделия старайтесь выполнять без клея, таким образом любую поделку можно разобрать и создать что-то новое. Но если Вы будете использовать поделку как игрушку для детей или подарок, то конечно нужно позаботиться о прочности.
При сборке можно использовать густой клей ПВА или клеящий карандаш. А при работе с модулем «Трилистник» — клей необходим. Лепестки цветов соединяются клеем, нужен он и при креплении листьев и изготовлении стеблей.
Клеящая масса. Великолепное изобретение! Масса напоминает нечто среднее между белым пластилином и двухсторонним скотчем. Можно оторвать кусочек, скатать в шарик и закрепить любую деталь внутри или снаружи поделки. Когда необходимо, деталь можно снять. Клеящая масса не оставляет следов.
Краски. Если выполнить всю поделку из белой офисной бумаги, то можно покрыть её любой цветной краской из баллончика с пульверизатором.
Швейные нитки с иголкой. Модули кусудамы «Супершар» соединяются между собой при помощи иголки и ниток.
Дополнительные детали. Готовые глазки для игрушек пригодятся Вам при изготовлении поделок. Глазки можно нарисовать самим на плотной бумаге или готовые изображения глазок нужного размера и вида, распечатать на принтере. Для украшения поделок подойдут бисер, ленточки, бусины, пайетки и т. д.
В этом творческом проекте предлагаю вам освоить главный элемент модульного оригами, из которого в последствие вы сможете создать разнообразные фигурки и модели разной сложности.
Иногда технику модульного оригами ошибочно причисляют к технике кусудамы, однако это неверно, потому что элементы кусудамы сшиваются или склеиваются, а в модульном оригами вставляются друг в друга без применения закреплений. Таким образом, модульные фигурки вы сможете создавать безо всякого клея, имея под рукой только бумагу.
Попробуем научиться складывать модули, из которых формируется шарообразный цветок кусудамы.
Схема сборки треугольного модуля
Модули делаются из листа прямоугольной формы (лист формата А4 прекрасно подойдет).
Памятка: для модульного оригами лучше выбирать достаточно плотную бумагу.
Сгибаем листочек вдоль пополам.
Сгибаем еще раз пополам, но уже поперек (этот сгиб необходим, чтобы наметить середину, поэтому после сгиба, разгибаем обратно).
Посередине видна линия сгиба, на которую мы и будем ориентироваться.
Теперь по принципу загибаем края листка к намеченной середине под прямым углом, как крылья у бумажного самолетика.
Переворачиваем листочек и загибаем наверх нижнюю часть по краю треугольника.
Загибаем уголки за грани большого треугольника.
Разгибаем нижнюю часть обратно, оставляя уголки загнутыми.
Уголки складываем вовнутрь так, чтобы их не было видно, а трапециевидные части загибаем наверх.
Теперь этот треугольник складываем пополам. У нас получился исходный модуль.
Чтобы сложить цветок, нам понадобятся уголки и кармашки.
Кармашек — это тот же уголок, только с обратной стороны. С другой стороны уголка получились кармашки, в которые будут вставляться уголки. Любая фигура в технике кусудама складывается из треугольных модулей, которые вставляются друг в друга.
Каждый ряд собирается с помощью двух уголков (по одному уголку от двух разных модулей), помещенных в кармашки третьего модуля.
Так же в схеме встречается удвоение модулей (для придания формы шарика), для этого в третий модуль помещается только один уголок, а второй кармашек остается пустым.
А в следующем ряду модуль надевается как обычно, на уголки двух разных модулей.
Модульное оригами: "Весёлый слоник" состоит из 1598 треугольных модуля.
1. Соберите цепочку из треугольных модулей как показано на фото.
2. Замкните в кольцо получившуюся цепочку, у вас выйдет круг из двух рядов модулей по 27 модулей в каждом ряду.
Бурлова Дарья, Петерсон Кристина
Презентация творческого проекта "Слоник — циркач",модульное оригами
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Творческий проект модульное оригами «Слоник-Циркач» Выполнили: ученицы 9а класса Петерсон Кристина и Бурлова Дарья Руководитель: учитель технологии Кишова О. А. 2012 г МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
Содержание 1. Выбор и обоснование проекта. 2. Задача проекта. 3. Опорная схема размышлений. 4. История оригами. Модульного оригами. 5. Выбор идей и вариантов. 6. Технологический этап. 6.1. Эскиз. 6.2. Схема. 6.3. Описание изготовления и сборки. 8 7. Заключительный этап. 7.1.Экономический расчет. 7.2.Оценка изделия. 7.3.Заключение. 8. Используемая литература и сайты.
1.Выбор и обоснование проекта Каждая из нас долго не могла определиться с темой проекта. Бисер или оригами? Или, может быть, вязаное изделие? В итоге мы решили сделать совместный проект. Вместе пришли к одному выводу – оригами. Но не просто искусство складывания бумаги, а модульное оригами. Это гораздо сложнее и интереснее! Из отдельных модулей, складываемых нехитрым способом, получается нечто очень красивое. Поразмышляв, мы решили сделать игрушку «Слоник-циркач». Мы нашли схему его сборки в интернете и, посчитав эту игрушку очень забавной, остановились на ней. Правда, в какой-то момент мы засомневались – а сумеем ли мы сделать такую игрушку? Нас переубедил учитель технологии, и мы приступили к работе. Целью изготовления этой игрушки для нас стала идея отправить ее на районную выставку в марте.
2.Задачи проекта: Выполнить проект. Приобрести новые навыки работы с бумагой. Проект должен соответствовать эстетическим и экономическим требованиям.
3.Опорная схема размышлений
4.История оригами. Так что это такое – оригами? По-японски ори – «сложенный мгновенно», а ками – «божественная бумага». Оригами (яп. 折り紙 , букв: «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Только после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги. Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия. Большая часть условных знаков была введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой Ёсидзавой (1911-2005).
Модульное оригами. Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге «Ranma Zushiki» Хаято Охоко в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых — модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как «таматэбако» или «сундук волшебного сокровища». В книге Исао Хонда «Мир Оригами», опубликованной в 1965 году, по видимому, изображена та же модель, которую он называет «Кубической коробкой». Шесть требуемых для конструирования модулей были созданы из традиционной японской фигурки, известной как «мэнко». Каждый модуль формирует одну грань собранного куба. Ещё одной традиционной формой модульного оригами является кусудама.
Возможности, присущие модульному оригами, не развивались вплоть до 1960-х, когда данную технику открыли заново Роберт Нейл в США и, позднее, Мицунобу Сонобе в Японии. С тех пор модульное оригами популяризировалось и широко развивалось и сейчас оно представлено тысячами работ. Модульное оригами — техника складывания оригами, которая, в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила упругости не даёт конструкции распасться. Снятие ограничения на количество листов позволяет с большей лёгкостью создавать крупные модели со сложной структурой.
5.Выбор идей и вариантов. №1 №2 №3 Мы выбрали модель №3, так как она нам понравилась больше, чем остальные предложенные. Этот слоник очень забавный и милый. Плюс ко всему его выполнение гораздо сложнее, что очень интересно.
6.2.Схема Как сложить треугольный модуль оригами Кладем прямоугольник из бумаги обратной стороной к себе. Сгибаем его пополам. Чтобы наметить линию середины, сгибаем и разгибаем прямоугольник. Сгибаем края прямоугольника к середине. Переворачиваем. Загибаем уголки, оставляя между верхним треугольником и сложенным уголком небольшой зазор. Поднимаем края вверх. Складываем треугольник. Получившийся треугольный модуль оригами имеет два кармашка и два уголка.
6.3.Описание изготовления и сборки Для изготовления этого слоника нам потребовалось 1553 модуля.
Собираю цепочку из 26 модулей и замыкаю их в круг. Выкладываю еще 5 рядов желтых модулей. Всего 7 рядов. Далее: 8 ряд — 3зел., 2роз., 2зел., 2роз., 3зел., 3роз., 8зел., 3роз.; 9 ряд — 4з., 2р., 1з., 2р., 4з., 2р., 9з., 2р.; 10 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 11 ряд — 5з., 3р., 5з., 2р., 9з., 2р.; 12 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 13 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 14 ряд — 5з., 2р., 1з., 1р., 5з., 2р., 9з., 2р. 1.Изготавливаем туловище.
На модули туловища выкладываю ряд белых модулей, надевая их прямым углом вперёд. Это основа для воротничка. Далее в обычном положении: 1з., 1б., 1з., 8б., 1з., 3б., 1з., 1б., 1з., 2б., 1з., 1б., 1з., 3з. 2.Воротничок. 3.Изготавливаем голову. Выкладываю 14 рядов модулей по 27 модулей в каждом, формируя шарообразную форму:
4.Начинаем делать уши. В первом ряду уха 12 модулей; во 2-м ряду – 13 модулей (3-голубых, 7 -розовых, 3 –голубых); в 3 — 2г., 8р, 2г.; в 4 — 3г., 7р., 3г.; в 5 — 2г., 8р., 2г.; в 6 — 3г., 7р., 3г.; в 7 — 3г., 6р., 3г. ; в 8 — 3г., 5р., 3г.; в 9 — 3г., 4р., 3г.; в 10 — 9г.; в 11 – 8г.; в 12 – 7г.; в 13 – 6г. Аналогично собираем второе ухо.
5.Изготавливаем хобот. Чередую ряды по 4 и 3 голубых модуля. Таким образом выкладываю 11 рядов. В 12-м ряду на 4 модуля надеваю 3 модуля. Крайние модули надеваю на три макушки. Далее чередую ряды 3 и 2 модуля. Таким образом выкладываю ещё 5 рядов. Всего 16 рядов. В 17-м ряду на три модуля надеваю 2 модуля. Далее чередую ряды по 2 и 1 модулю. Это ещё 5 рядов. Всего в хоботе 21 ряд модулей. Носик хобота делаю из трёх модулей. В каждый кармашек нижнего модуля вставляю по 1 модулю. Затем приклеиваю носик к хоботу.
6.Составляем из модулей челюсть слона Соединяю 3 голубых модуля в первом ряду -1, во 2- 2 г.; в 3-г., к., г., в 4- г., к., к., г.
Делаю путём надевания модуль на модуль, по 4 модуля в каждом бивне. 7.Бивни. 8.Волосы. Волосы делаю из полоски белой бумаги, которую с одной стороны надрезала на мелкие полоски и подкрутила их краем ножниц. Приклеила волосы к верхнему ряду модулей на голове.
Делаю цепочку из 7 розовых в первом и 7 голубых модулей во втором ряду. Замыкаю цепочку в круг. Выкладываю ещё ряд голубых модулей. Отгибаю голубые модули вниз, раскрывая розовые модули. Выкладываю ряд желтых модулей. Далее – ряд зеленых модулей. Аналогично делаю вторую ногу. Так же делаю нижние ноги. Только в цепочке для нижних ног по 8 розовых и голубых модулей, а зеленые модули заменяю на желтые. Изготавливаем ноги.
Склеиваю все детали (и крайние модули каждой детали) клеем моментом и клеевым термо-пистолетом. Сборка деталей. Завершение работы.
7.1Экономический расчет Наименование использованного материала Цена (руб.) Расход материала на изделие Затраты на материалы Желтые стикеры 25 руб. 300шт.(3 пачки) 75 руб. Голубые стикеры 25 руб. 700шт.(7 пачек) 175 руб. Розовые стикеры 25 руб. 100 шт.(1 пачка) 25 руб. Белые стикеры Был в наличии Был в наличии Был в наличии Зеленые стикеры 25 руб. 200шт.(2 пачки) 50 руб. Цветной картон Был в наличии Был в наличии Был в наличии Итог: 325 руб. В магазине цена такого изделия составляет ≈ 400 руб. Экономия составляет ≈ 75 руб. 7.Заключительный этап
Экономическая Судя по экономическому расчету, экономия из того, что мы сделали игрушку сами – небольшая. Но, несмотря на это, изготавливать Слоника было интересно для нас обеих. 7.2.Оценка изделия
Экологическая Изготовление и эксплуатация игрушки не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Игрушка соответствует экологическим требованиям.
Эстетическая Наш Слоник очень красивый и яркий. Игрушка соответствует эстетическим требованиям.
Наш слоник получился очень забавным и ярким. Надеемся, что он доедет до выставки целым и невредимым и вернется в таком же состоянии. Будем держать за него кулачки, чтобы наш слоник-циркач занял призовое место. 7.3.Заключение
Урок по созданию слона в технике модульного и классического оригами
Индийский слон – один из самых больших животных на нашей планете, и, как не странно, главной его отличительной особенностью является вовсе не массивность тушки, а наличие острых бивней, размашистых ушей и мощного, длинного хобота.
Если хорошенько проанализировать всю свою сознательную жизнь, в частности детство, можно обнаружить удивительную закономерность: слона в обычные дни возможно встретить разве что в зоопарке или цирке, но уж никак не на широких просторах родины.
Но это совершенно не говорит о том, что вы никогда не сможете стать счастливым обладателем благородного животного, как какой-нибудь индийский правитель, в ваших силах собрать бумажную фигурку в технике – модульное оригами.
А поможет вам в этом мастер класс, представляющий собой пошаговую инструкцию с подробным описанием, схемами сборки и фотографиями.
Классические способы складывания слона оригами
Этот способ подойдет любому возрасту. Вырезаем шаблон или сами наносим его на бумагу и наносим рисунок или понравившийся орнамент.
Ещё пару быстрых и простых способов по складыванию слонов. Следуем пошаговой инструкции сборки слоников.
Если у вас уже есть опыт в оригами или вы просто хотите сложить слона более сложных форм, то эта схема подойдет имено вам.
Видео сборка слонов
Сборка 3Д слона с помощью модулей
Учимся делать модули
Сперва предлагаю ознакомиться с видео-инструкцией по нарезке шаблонов из бумаги для модулей.
И с видео-уроком для начинающих, в котором поэтапно рассказывается, как складывать бумажные детали для модульного оригами:
Если азы изучены, можно приступать к масштабной работе, которая требует особого терпения и большого желания, но если делать все согласно МК, модульное оригами покажется очень простым занятием даже начинающим рукодельницам и рукодельникам.
Пошаговая фото инструкция по сборке слона
- Сборку поделки следует начинать с задней стороны туловища, постепенно переходя к хоботу, для этого соедините первый и второй ряд в круг (каждый из них должен состоять из 5 мини единиц оригами).
- Увеличьте число модулей в 3-4 рр. до десяти. Обратите внимание, что красным цветом на фото показано, как крепить модули в новом ряду. 5 и 6 р. сложите из 20 частей.
- 5 и 6 сложите из 20 частей
- 7 и 8 р. – из 40.
- На 9 р. необходимо сделать плавный переход к спинному отделу, для этого все детали ряда установите большей из сторон вовнутрь (ф. 14-1-14-3).
- 10 р. выполните из 40 модулей, установленных большей из сторон наружу (ф. 15).
- 11 р. выложите из 40, обратите внимание на переход цвета, здесь участвуют 19 желтых заготовок.
- 12 р. из 40 (18 из них желтого цвета).
- 13-29 р. из 40, в соответствии рисунку накидки слона.
- 30 р. из 40 белых (ф. 20).
- В 31 р. равномерно уменьшите количество модулей до 30 штук.
32 р. из 30 штук (ф. 22). Туловище на этом этапе сборки готово! - Приступая после туловища к формированию головы слона важно сделать плавный переход. Поэтому все модули 33 р. установите вверх ногами, как показано на фото (ф. 23-23-2).
- 34-35 р. из 30 модулей, которые установите карманами вперед и большей стороной наружу.
Слон оригами, сделанный своими руками по данному мастер классу, станет отличным украшением интерьера или прекрасным подарком для любимых людей на какой-нибудь праздник.
Слоник — циркач. Модульное оригами
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| modulnoe_origami_burlova_peterson.pptx | 2.71 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Творческий проект модульное оригами «Слоник-Циркач» Выполнили: ученицы 9а класса Петерсон Кристина и Бурлова Дарья Руководитель: учитель технологии Кишова О. А. 2012 г МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
Содержание 1. Выбор и обоснование проекта. 2. Задача проекта. 3. Опорная схема размышлений. 4. История оригами. Модульного оригами. 5. Выбор идей и вариантов. 6. Технологический этап. 6.1. Эскиз. 6.2. Схема. 6.3. Описание изготовления и сборки. 8 7. Заключительный этап. 7.1.Экономический расчет. 7.2.Оценка изделия. 7.3.Заключение. 8. Используемая литература и сайты.
1.Выбор и обоснование проекта Каждая из нас долго не могла определиться с темой проекта. Бисер или оригами? Или, может быть, вязаное изделие? В итоге мы решили сделать совместный проект. Вместе пришли к одному выводу – оригами. Но не просто искусство складывания бумаги, а модульное оригами. Это гораздо сложнее и интереснее! Из отдельных модулей, складываемых нехитрым способом, получается нечто очень красивое. Поразмышляв, мы решили сделать игрушку «Слоник-циркач». Мы нашли схему его сборки в интернете и, посчитав эту игрушку очень забавной, остановились на ней. Правда, в какой-то момент мы засомневались – а сумеем ли мы сделать такую игрушку? Нас переубедил учитель технологии, и мы приступили к работе. Целью изготовления этой игрушки для нас стала идея отправить ее на районную выставку в марте.
2.Задачи проекта: Выполнить проект. Приобрести новые навыки работы с бумагой. Проект должен соответствовать эстетическим и экономическим требованиям.
3.Опорная схема размышлений
4.История оригами. Так что это такое – оригами? По-японски ори – «сложенный мгновенно», а ками – «божественная бумага». Оригами (яп. 折り紙 , букв: «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Только после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги. Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия. Большая часть условных знаков была введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой Ёсидзавой (1911—2005).
Модульное оригами. Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге «Ranma Zushiki» Хаято Охоко в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых — модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как «таматэбако» или «сундук волшебного сокровища». В книге Исао Хонда «Мир Оригами», опубликованной в 1965 году, по видимому, изображена та же модель, которую он называет «Кубической коробкой». Шесть требуемых для конструирования модулей были созданы из традиционной японской фигурки, известной как «мэнко». Каждый модуль формирует одну грань собранного куба. Ещё одной традиционной формой модульного оригами является кусудама.
Возможности, присущие модульному оригами, не развивались вплоть до 1960-х, когда данную технику открыли заново Роберт Нейл в США и, позднее, Мицунобу Сонобе в Японии. С тех пор модульное оригами популяризировалось и широко развивалось и сейчас оно представлено тысячами работ. Модульное оригами — техника складывания оригами, которая, в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила упругости не даёт конструкции распасться. Снятие ограничения на количество листов позволяет с большей лёгкостью создавать крупные модели со сложной структурой.
5.Выбор идей и вариантов. №1 №2 №3 Мы выбрали модель №3, так как она нам понравилась больше, чем остальные предложенные. Этот слоник очень забавный и милый. Плюс ко всему его выполнение гораздо сложнее, что очень интересно.
6.2.Схема Как сложить треугольный модуль оригами Кладем прямоугольник из бумаги обратной стороной к себе. Сгибаем его пополам. Чтобы наметить линию середины, сгибаем и разгибаем прямоугольник. Сгибаем края прямоугольника к середине. Переворачиваем. Загибаем уголки, оставляя между верхним треугольником и сложенным уголком небольшой зазор. Поднимаем края вверх. Складываем треугольник. Получившийся треугольный модуль оригами имеет два кармашка и два уголка.
6.3.Описание изготовления и сборки Для изготовления этого слоника нам потребовалось 1553 модуля.
Собираю цепочку из 26 модулей и замыкаю их в круг. Выкладываю еще 5 рядов желтых модулей. Всего 7 рядов. Далее: 8 ряд — 3зел., 2роз., 2зел., 2роз., 3зел., 3роз., 8зел., 3роз.; 9 ряд — 4з., 2р., 1з., 2р., 4з., 2р., 9з., 2р.; 10 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 11 ряд — 5з., 3р., 5з., 2р., 9з., 2р.; 12 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 13 ряд — 4з., 4р., 4з., 3р., 8з., 3р.; 14 ряд — 5з., 2р., 1з., 1р., 5з., 2р., 9з., 2р. 1.Изготавливаем туловище.
На модули туловища выкладываю ряд белых модулей, надевая их прямым углом вперёд. Это основа для воротничка. Далее в обычном положении: 1з., 1б., 1з., 8б., 1з., 3б., 1з., 1б., 1з., 2б., 1з., 1б., 1з., 3з. 2.Воротничок. 3.Изготавливаем голову. Выкладываю 14 рядов модулей по 27 модулей в каждом, формируя шарообразную форму :
4.Начинаем делать уши. В первом ряду уха 12 модулей; во 2-м ряду – 13 модулей (3-голубых, 7 -розовых, 3 –голубых); в 3 — 2г., 8р, 2г.; в 4 — 3г., 7р., 3г.; в 5 — 2г., 8р., 2г.; в 6 — 3г., 7р., 3г.; в 7 — 3г., 6р., 3г. ; в 8 — 3г., 5р., 3г.; в 9 — 3г., 4р., 3г.; в 10 — 9г.; в 11 – 8г.; в 12 – 7г.; в 13 – 6г. Аналогично собираем второе ухо.
5.Изготавливаем хобот. Чередую ряды по 4 и 3 голубых модуля. Таким образом выкладываю 11 рядов. В 12-м ряду на 4 модуля надеваю 3 модуля. Крайние модули надеваю на три макушки. Далее чередую ряды 3 и 2 модуля. Таким образом выкладываю ещё 5 рядов. Всего 16 рядов. В 17-м ряду на три модуля надеваю 2 модуля. Далее чередую ряды по 2 и 1 модулю. Это ещё 5 рядов. Всего в хоботе 21 ряд модулей. Носик хобота делаю из трёх модулей. В каждый кармашек нижнего модуля вставляю по 1 модулю. Затем приклеиваю носик к хоботу.
6.Составляем из модулей челюсть слона Соединяю 3 голубых модуля в первом ряду -1, во 2- 2 г.; в 3-г., к., г., в 4- г., к., к., г.
Делаю путём надевания модуль на модуль, по 4 модуля в каждом бивне. 7.Бивни. 8.Волосы. Волосы делаю из полоски белой бумаги, которую с одной стороны надрезала на мелкие полоски и подкрутила их краем ножниц. Приклеила волосы к верхнему ряду модулей на голове.
Делаю цепочку из 7 розовых в первом и 7 голубых модулей во втором ряду. Замыкаю цепочку в круг. Выкладываю ещё ряд голубых модулей. Отгибаю голубые модули вниз, раскрывая розовые модули. Выкладываю ряд желтых модулей. Далее – ряд зеленых модулей. Аналогично делаю вторую ногу. Так же делаю нижние ноги. Только в цепочке для нижних ног по 8 розовых и голубых модулей, а зеленые модули заменяю на желтые. Изготавливаем ноги.
Склеиваю все детали (и крайние модули каждой детали) клеем моментом и клеевым термо-пистолетом. Сборка деталей. Завершение работы.
7.1Экономический расчет Наименование использованного материала Цена (руб.) Расход материала на изделие Затраты на материалы Желтые стикеры 25 руб. 300шт.(3 пачки) 75 руб. Голубые стикеры 25 руб. 700шт.(7 пачек) 175 руб. Розовые стикеры 25 руб. 100 шт.(1 пачка) 25 руб. Белые стикеры Был в наличии Был в наличии Был в наличии Зеленые стикеры 25 руб. 200шт.(2 пачки) 50 руб. Цветной картон Был в наличии Был в наличии Был в наличии Итог: 325 руб. В магазине цена такого изделия составляет ≈ 400 руб. Экономия составляет ≈ 75 руб. 7.Заключительный этап
Экономическая Судя по экономическому расчету, экономия из того, что мы сделали игрушку сами – небольшая. Но, несмотря на это, изготавливать Слоника было интересно для нас обеих. 7.2.Оценка изделия
Экологическая Изготовление и эксплуатация игрушки не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Игрушка соответствует экологическим требованиям.
Эстетическая Наш Слоник очень красивый и яркий. Игрушка соответствует эстетическим требованиям.
Наш слоник получился очень забавным и ярким. Надеемся, что он доедет до выставки целым и невредимым и вернется в таком же состоянии. Будем держать за него кулачки, чтобы наш слоник-циркач занял призовое место. 7.3.Заключение
Слон из модулей оригами пошаговая. Творческий проект модульное оригами «Слоник-Циркач
1. Наметьте на квадрате центральные части диагоналей и средних линий. Согните два противоположных угла к центру.
2. Наметьте на каждом из двух треугольников линии, делящие углы пополам. Затем согните каждый одновременно по всем намеченным линиям.
3. Согните фигурку пополам — ее верхнюю часть загните назад.
4. Вогните внутрь треугольник справа. Линия сгиба при этом должна попасть в угол. Линию «долину» необходимо пока только наметить. Она опадает в середину нижней стороны и делит угол пополам.
5. Спереди и сзади согните правые края фигурки к углу треугольника. Линия перегиба слева составляет прямой угол с верхней стороной фигурки.
6. Проверьте результат и вытащите наверх два слоя бумаги, вогнутые внутрь в правой части фигурки.
7. Слева и справа сделайте две двойные складки-молнии.
8. Спереди и сзади сгибайте фигурку по всем указанным линиям, как бы надвигая левую часть фигурки на ее центральную часть.
9. Вытяните вниз до упора будущие передние лапы и вогните внутрь будущий хвост.
10. Сделайте хвост тоньше. Спереди и сзади согните вниз по треугольнику.
11. Для того чтобы выполнить это действие, раскрывайте левую часть фигурки сверху. Точку пересечения всех линий, указанных на рисунке, на фигурке найти совсем несложно.
12. Проверьте результат.
13. Вогните внутрь треугольник на вершине спины. Линию сгиба желательно предварительно наметить. Обратите внимание — она попадает в точку пересечения линий.
14. Подхватывая один слой бумаги, наметьте линию, которая делит угол пополам. Повторите сзади.
15. Теперь сгибайте все слои бумаги. Намеченные линии сгибы «долины» превращаются при этом в «горы». В результате будущий хобот надвигается на туловище.
16. Вогните внутрь треугольники ушей и передних ног.
17. Сделайте передние ноги тоньше.
18. Вогните внутрь треугольник на темени. Подогните назад нижние края ушей и живота.
19. Изогните кончик хобота, и вогните внутрь треугольники задних ног. Оригами слон готов. Добейтесь того, чтобы слоник уверенно стоял на столе.
Внеклассное мероприятие: "Деньги, деньги, деньги" по предмету "Основы рыночной экономики"
Познакомить учащихся со значением денег в жизни человека, с названиями денежных единиц России и стран мира.
Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения.
Воспитывать инициативу и самостоятельность.
Форма проведения: Соревнование с элементами игры.
1. Подготовка литературы:
И.В. Липсиц “Экономика и бизнес”,
Л.Н. Череданова “Основы экономики и предпринимательства”,
И.В. Липсиц “Экономика без тайн”,
И.В. Липсиц “Раскрывая тайны экономики”.
Ответственный — Злобин Андрей.
2. Разработка сценария внеклассного мероприятия.
Ответственный – мастер производственного обучения Юхневич Ольга Алексеевна.
3. Подготовка аудитории (оформление доски, часов с секундной стрелкой, выставочного стенда с литературой по теме, плакатов). Ответственный – мастер производственного обучения Юхневич Ольга Алексеевна..
4. Подготовка раздаточного материала (иллюстраций, ксерокопий денег, жетонов для оценки ответов, вопросов викторины для каждого участника, задач, оформленных на ватмане, штучного товара для продажи, упаковки и тары).
Ответственный – учащийся Яблонских Яков.
5. Подготовка музыкального сопровождения.
Ответственный — учащийся Еремин Алексей.
Ход проведения часа общения
1. Вступительное слово классного руководителя, в котором задаётся “рабочее настроение”, предлагается план проведения мероприятия, озвучиваются цели.
2. Психологический настрой на деловую игру
Учащиеся передают друг другу ученическую ручку, при этом называя денежные знаки какой-нибудь страны. (Повторная передача не разрешается).
3. Организация команд для проведения игры
Для этого берется две ксерокопии денег разного достоинства 50 и 100 рублей. Каждая купюра разрезается на восемь частей. Все участники по очереди вытягивают из шкатулки бумажный кусочек, который является фрагментом денежной купюры какого-либо достоинства. Составив кусочки купюры, участники образуют две команды для участия в игре. Образованные команды придумывают себе название. Участники, которым не достались кусочки разорванных купюр, делятся на две команды и образуют группы болельщиков. Одна группа болельщиков “болеет” за 1-ую команду, вторая группа “болеет” за 2-ую команду.
Первое задание. Команды получают карточки — задания с указанием количества жетонов за каждый правильный ответ.
Вопрос: Что означают слова: монета, рубль, копейка?
(За каждый правильный ответ – два жетона)
Монета – “советница” в переводе с латинского языка, “золотая лепешечка”, возникла в VII веке до нашей эры.
Рубль — слитки серебра рубили в XIII веке на куски.
Копейка – на монете из серебра в XVII веке стали на Руси чеканить всадника с копьем.
Вопрос: Дайте название денег, которые имели хождение в России за все время её существования.
Рубль, копейка, алтын, полушка, деньга, полтина, червонец, империал, полуимпериал, ассигнации, банкноты, теньга, гривенник.
Вопрос: Определите, каким иностранным государствам принадлежат следующие названия денег: злотый, марка, рупия, донг, шекель, юань, иена.
Злотый — Польша
Марка — Германия
Рупия — Индия
Донг — Вьетнам
Шекель — Израиль
Юань — Китай
Иена — Япония
Вопрос: Дайте определение видам денег, которые имеют хождение в России в настоящее время.
(За правильный ответ — 1 жетон).
Наличные – это бумажные деньги и разменная металлическая монета.
Вопрос: Какие деньги называются безналичными?
(За правильный ответ 2 жетона).
Безналичные – это деньги граждан, хранящиеся в банках и используемые для расчетов путем изменения записей..
Вопрос: Определите, каким бывшим союзным республикам принадлежат следующие деньги: Лит, Сом, Крона, Гривна, Манат, Тенге, Лат.
Лит – Литва
Манат – Азербайджан
Сом – Киргизия
Тенге — Казахстан
Крона – Эстония
Лат – Латвия
Гривна – Украина
Лей — Молдавия
Драм – Армения
Сум – Узбекистан
Игра-лото. Участникам раздаются карточки – задания, состоящие из двух частей, на одной части название денежных единиц, на другой название произведений в которых герои расплачиваются этими денежными единицами. Следует правильно соединить денежную единицу и соответствующее произведение.
(За каждый правильный ответ – один жетон).
Эре – Малыш и Карлсон
Пистоль – Три мушкетера
Грош – Тим Талер, или Проданный смех
Пиастр – Остров сокровищ
Динар – Али — баба и сорок разбойников
Фертинг – Незнайка на луне
Второе задание — практическое, на скорость подсчета денег.
Каждая команда получает деньги (бумажные и металлические), участникам предлагается пересчитать данную сумму денег на время.
При правильном подсчете денег за 1 минуту участники получают 5 жетонов.
Третье задание на знание пословиц и поговорок, в которых используются слова: “деньги” или другие “денежные знаки”.
(За каждую пословицу или поговорку – 3 жетона).
Деньги делают деньги.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Копейка рубль бережет.
С копейки начинается миллион.
Время — деньги.
Разменяться на мелкие монеты.
Подбивать бабки.
Отплатить той же монетой..
Пропадать ни за грош.
Принимать за чистую монету.
Посмотрел, как рублем одарил..
К нам пришла – по рукам пошла..
Отец накопил, а сын раструсил.
Кто не бережет копейки, сам рубля не стоит..
Легче прожить деньги, чем нажить.
Хлебу мера, а деньгам счет..
Четвертое задание. Реализация товаров.
Каждой команде предлагается продать товар болельщикам и присутствующим. Та команда, котораявыручит больше денег за свой товар в течение 5 минут, получают 5 жетонов.
Пятое задание. Решение задач.
Командам раздаются карточки с условиями задач.
Зарплату выдали 11-ю тысячными, 11-ю сотенными и 11-ю рублевыми купюрами. Чему равна зарплата?
11000 + 1100 + 11 = 12111 руб.
Что дороже: полкилограмма двугривенных или килограмм гривенников?
Килограмм гривенников. Килограмм любого металла всегда дороже, чем полкилограмма этого же металла.
Шестое задание — загадки-шутки
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Эталон ответа: Уроки.
2. Как в результате больших финансовых потерь стать миллионером?
(За правильный ответ – 2 жетона)
Эталон ответа: Нужно до этого быть миллиардером.
3. Где сыр и колбаса всегда бесплатны?
(За правильный ответ – 1 жетон).
Эталон ответа: В мышеловке.
4. Что означает появление на товаре этикеток “новинка” или “улучшенная модель”?
(За правильный ответ – 2 жетона).
Эталон ответа: То, что цена на этот товар уже подскочила.
Подведение итогов: За 1 место вручается приз.
Ребята! Давайте подведем итог нашего занятия (закрепление полученных знаний).
Найдите правильный и наиболее полный ответ:
а) ценные бумаги, находящиеся в постоянном движении;
б) цена труда ваших родителей на производстве;
в) средство для оплаты товаров и услуг и измерения их стоимости.
Эталон ответа: в)
После проведения часа общения, преподаватель задает вопросы участникам:
1. Понравилось ли Вам участвовать в такой игре или нет?
2. Если понравилось, то почему?
3. Если не понравилось, то почему?
4. Что означают слова:
Монета —
Рубль —
Копейка-
(За каждый правильный ответ — два жетона).
5. Перечислите названия денег, которые имели хождение в России за все время её существования.
(За каждый правильный ответ – 1 жетон).
6. Определите, каким иностранным государствам принадлежат следующие названия денег:
Злотый-
Марка –
Рупия —
Донг –
Шекель —
Юань –
Иена –
(За каждый правильный ответ – три жетона).
7. Дайте определение видам денег, которые имеют хождение в России в настоящее время:
(За каждый правильный ответ — 1 жетон).
(За каждый правильный ответ — 2 жетона).
8. Определите, каким бывшим союзным республикам принадлежат следующие деньги:
Лит
Манат
Драм
Сом
Тенге
Сум
Крона
Лат
Гривна
Лей
(За каждый правильный ответ – один жетон).
1. Для проведения игры — лото:
Малыш и Карлсон
Тим Талер, или Проданный смех
Али — баба и сорок разбойников
Незнайка на луне.
1. Зарплату выдали 11-ю тысячными, 11-ю сотенными и 11-ю рублевыми купюрами. Чему равна зарплата?
(За правильный ответ – 2 жетона).
2. Что дороже: полкилограмма двугривенных или килограмм гривенников?
(За правильный ответ – 3 жетона).
- Познавательные: проверить и обобщить полученные знания по теме “Деньги”;
- Развивающие: развить стремление к анализу полученной информации;
- Учебные: практически закрепить навыки, полученные на предыдущих занятиях;
- Воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени; воспитывать терпимое отношение к мнению других, умение слушать и слышать окружающих.
Пояснения для учителя:
Данный урок является обобщающим, четвертым по счету, занятием по теме “Деньги” для учащихся 7–8-х классов. Занятие проводится в игровой форме, поскольку в классах среднего звена дети еще достаточно восприимчивы к такой форме работы, к тому же экономика для них – совершенно новый и на первом этапе не очень понятный предмет. Игровые формы позволяют раскрепостить учащихся и вовлечь их в удивительно интересный мир экономики, сделать более насыщенными и увлекательными стартовые шаги в этой области.
На подготовительном этапе формируются три команды во главе с капитанами. Каждой команде дается задание создать творческий проект – разработать собственную денежную единицу команды и дать ей название. При создании проекта ученики имеют возможность проявить и свои художественные навыки, и показать свою эрудицию.
Кроме того, каждая команда готовит для соперников два вопроса о деньгах.
Оборудование и материалы: на доске прикрепляются образцы денежных единиц разных стран; учитель готовит для оценки конкурсов денежные единицы разного достоинства: 1 “экон”, 2 “экона”, 3 “экона”, “5 эконов”. Эти денежные единицы будут вручаться командам за правильные ответы.
Ведущий (учитель) предлагает командам занять свои места. Члены жюри (а ими могут быть и старшеклассники, и учителя истории, географии и т.п.) получают бланки своих протоколов для каждой команды, “эконы”.
Ведущий объявляет начало игры “Всюду деньги, деньги, деньги…”, знакомя участников с ее правилами.
– Сегодня на уроке мы узнаем, какая команда лучше всех усвоила тему “Деньги”. Но прежде, чем начать нашу игру, обратите внимание на эпиграф, написанный на доске: “Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы… Они – жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служить им…”
Как мы видим, человечество всегда неоднозначно относилось к такой экономической категории, как деньги.
Наша сегодняшняя задача – расширить и обобщить ваши знания о деньгах.
Первый конкурс “Защита творческих проектов”
Каждая команда выступает с представлением разработанных ею проектов денежных единиц. Представители команд объясняют, почему они выбрали ту или иную форму денежной единицы, каков ее номинал и т.д. Здесь оцениваются оригинальность идеи, ее реальное воплощение, обоснованность выступления. В качестве примера на одной из проведенных игр были предложены следующие варианты:
Лучшее выступление оценивается в 5 “эконов”. Второе место – 3 “экона”, третье место – 1 “экон”.
Второй конкурс “Разминка”
Всем командам предлагается устно ответить на ряд вопросов, за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу. Здесь учащиеся проявляют не только свою эрудицию, но и умение анализировать предложенную информацию.
Вопросы для разминки:
- Могли ли ледяные кубики стать денежной единицей в Северной Америке?
Ответ: Нет, так как они недолговечны. А в условиях вечной мерзлоты не являются достаточно редкими.
- Правильно ли утверждение, что деньги – это такой же товар, как и любой другой товар или услуга?
- Мог ли стать деньгами товар, очень редкий в данной местности?
Ответ: Нет, так как он не смог бы обеспечить все сделки
- Почему в данных странах именно эти товары стали выступать в качестве денег: на островах Полинезии – раковины каури, в России – пушнина, на Аляске – золотой песок, у кочевых народов – скот?
Ответ: Эти товары высоко ценились, их количества было достаточно, что обеспечить полноценный товарообмен.
- На раскопках в Херсонесе, где до нашей эры находилось большое греческое поседение, археологи нашли клад с монетами. На одной из них был отчеканен профиль царя Креза и написано: “X век до нашей эры”. Могло ли быть такое?
Ответ: Нет, монеты царя Креза относятся к VI веку до нашей эры. К тому же, тогдашние жители не знали, когда закончится их эра и начнется наша.
- Какими свойствами должен обладать товар, который выступает в качестве денежной единицы?
Ответ: Долговечность, легкая делимость на части, узнаваемость, небольшой размер, однородность, его не должно быть слишком много (здесь за каждый правильный критерий можно давать по 1 баллу)
- Зачем на русских монетах, имеющих номинал 3, 5 копеек, выдавливались три, пять точек?
Ответ: Население Российской империи было неграмотным и не могло прочитать, каков номинал монеты, для них и выдавливалось нужное количество точек. К тому же, это могло пригодиться для слепых.
- Объясните пословицу “Зарыть свой талант в землю”
Ответ: Талант – крупная денежная единица в античном мире. Пословица основана на знаменитой басне Эзопа о нерадивом рабе, который зарыл доверенный ему хозяином талант в землю и не принес никакой прибыли.
- Как связаны название денежной единицы Древней Руси “куна” и пушной зверек куница?
Ответ: Эта денежная единица соответствовала по стоимости шкурке куницы – одной из самых распространенных товарных денежных единиц того времени
Третий конкурс “Русские пословицы”
В процессе проведения этого конкурса учащиеся имеют неоценимую возможность развивать свою речь и показать знание истории своей страны. Командам необходимо объяснить смысл русских пословиц, заменив старинные названия денег на современные. Например, “за морем телушка – полушка, да рубль – перевоз”, объяснение – “за морем телушка – четвертая часть копейки, да рубль (100 копеек) перевоз”, то есть где-то далеко от нас и есть товар подешевле, но вместе со стоимостью перевозки он обойдется намного дороже, чем тот, который куплен на родине.
Каждая команда получает по две карточки с пословицами по жребию.
- Не было ни гроша – да вдруг алтын
- Восьми гривен до рубля не хватает
- Пожалел алтын – потерял полтину
- Три денежки в день – куда хочешь, туда и день
- Лучше на гривенник убытку, чем на алтын стыда
- Сделал на пятак, а испортил на гривенник
Четвертый конкурс “Пинг-понг”
Каждая команда подготовила для своих соперников два вопроса. И теперь они по очереди задают друг другу эти вопросы, как будто отдают подачи шариком пинг-понга. За каждый правильный ответ команда получает по два “экона”. Первая команда задает вопрос второй, вторая – третьей, третья – первой и т.д.
Пятый конкурс “Ипподром”
Ученикам в произвольном порядке раздаются карточки, на которых есть какие-то утверждения или вопросы, на других – ответы. Ученикам надо подобрать себе пару, чтобы на заданный вопрос был подобран правильный ответ. Ученики свободно передвигаются по кабинету с целью поиска себе нужной пары. Учащиеся с вопросами – “скакуны” с ответами – “жокеи”. Каждой правильно подобранной паре начисляется по два балла (по одному – каждому участнику), поскольку в парах могут оказаться представители разных команд. Такая форма игры требует большого внимания со стороны ведущего (учителя) за соблюдением дисциплины, но учащимся она доставляет удовольствие и позволяет немного подвигаться к концу урока. Время конкурса разумно ограничить 3-4 минутами (или, как вариант, оценивать только первые пять, семь правильно подобранных пар).
1. Иена – это денежная единица страны
2. Прямой товарообмен без участия денег
3. Общее название ордынских денег на Руси
4. Человек, который хорошо разбирался в монетах всех стран, знал пропорции обмена одной монеты на другую
5. Человек, который подделывал монеты или снижал содержание в них драгоценных металлов
6. Ввозимые в Россию из австрийских владений серебряные монеты
7. Название денежной единицы, в название которой входит единица веса
8. Национальная денежная единица в России появилась
9. Первые бумажные деньги в России появились
10. В этой стране в XVII веке губернатор приказал использовать игральные карты с его подписью в качестве денег
11. Одалживание денег – грех, который нельзя отмолить (автор)
12. Ведение меценатской деятельности как замаливание греха в средневековой Италии (знаменитое семейство)
13. Страна, которая первой в мире стала печатать бумажные деньги
14. Как называется коллекционирование монет
15. Обесценивание бумажных денег, которое сопровождается ростом цен на товары
Япония
бартер
тенге
меняла
Фальшивомонетчик
иохимсталеры
фунт стерлингов
во времена царствования Ивана III
во времена царствования Екатерины II
Канада
Фома Аквинский
Медичи
Китай
нумизматика
инфляция
Вопросов и ответов должно хватить на всех учащихся в классе – по одному вопросу или ответу на каждого.
Итог урока подводит учитель:
– Мир денег – удивительный и необычный мир, и за его внешней простотой и обыденностью скрывается невероятно много новых открытий и тайн. За время существования человечества по теории денег было написано более 30 000 работ. Это говорит о том, что человечество всегда уделяло и уделяет теме деньги большое внимание. Но не надо преувеличивать роль денег, не надо превращать их в единственную цель в жизни. Английский экономист Френсис Бэкон высказал замечательную мысль: “Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга”. Именно так и надо относиться к данной экономической категории.
Жюри оценивает конкурсы и после каждого выдает командам соответствующее количество “эконов”. Причем, на свое усмотрение жюри имеет право выдать дополнительное количество денег за особо понравившийся ответ или отобрать “эконы” за некорректное поведение членов команды. В конце игры подводятся итоги по количеству набранных денег.
Команда-победитель обменивает свои деньги на положительные оценки, остальные команды выбирают самых активных своих членов, принесших наибольшую пользу, и предоставляют им право также получить положительные оценки.
1. И.В. Липсиц “Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности”, М., “ВИТА-Пресс”, 2005 г.
2. И.В. Ермакова, Т.А. Протасевич “Начала экономики”, рабочая тетрадь, М., “ВИТА-Пресс”, 2001 г.
3. Е.В. Савицкая, С.Ф.Серегина “Рабочая тетрадь по экономике”, 9 класс, № 1, М., “Вита-Пресс”, 2004 г.
4. Г.А. Сафронова “Поурочные планы по учебнику И.В. Липсица”, Волгоград, “Учитель”, 2006 г.
5. Б.Б. Баландин “10 000 вопросов для самых умных”, М., “РИПОЛ классик”. 2005 г.
6. А. Макаров “Занимательная нумизматика”, М., 1999 г.
ГБОУ Зилаирская коррекционная школа-интернат с ограниченными возможностями здоровья
Руководитель: Халиков Винер Хакимьянович
воспитатель 5 класса
Инструменты и материалы ……………………………………………….5 стр.
Инструменты и дополнительные материалы ……………………………6 стр.
Схема сборки треугольного модуля ………………………………………7 стр.
Модульное оригами: "Весёлый слоник"…………………………………..8 стр.
Техника безопасности ……………………………………………………..11 стр
Заключительная часть ……………………………………………………..11 стр.
Создать красивую объёмную игрушку в технике модульного оригами.
познакомиться с историей возникновения техники «модульное оригами»;
научиться складывать треугольные модули;
соединять модули разными способами.
Оригами (яп. «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага.
Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Лишь после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Классическое оригами предписывает использование одного квадратного равномерно окрашенного листа бумаги без клея и ножниц. Современные формы искусства иногда отходят от этого канона.
Оригами – это самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Никто не знает, кто именно и когда придумал оригами и как были выработаны его неписаные правила. Есть даже мнение, что это искусство старше, чем бумага. Что первые фигурки оригами возникли из искусства драпировки ткани при изготовлении традиционной японской одежды. Многие поколения японцев внесли в оригами свой вклад, передавая умение складывать плоский лист в чудесную фигурку. С древних времен оригами выполняло разную роль в жизни японцев. Бумажные фигурки сопровождали ритуальные шествия в синтоистских храмах, изящные бабочки украшали свадебный стол, самураи развлекали дам на средневековых балах, складывая нехитрые фигурки, заботливые родственники вывешивали магические бумажные шары над постелью заболевшего, чтобы изгнать злых духов. От поколения к поколению совершенствовалось древнее искусство, отбирая для потомков самые изящные, самые выразительные фигурки.
Со временем оригами вышло из религиозных рамок и стало придворным искусством. Им могли заниматься лишь избранные, так как бумага была редким и весьма дорогим материалом. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утонченного вкуса.
Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным.
Ручной художественный труд является средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил. Это и есть основная актуальность данной темы.
1. Традиционное оригами
Традиционное оригами — стиль оригами, придуманный британским оригамистом Джоном Смитом, и который ограничен использованием только складок горой и долиной. Целью оригами является облегчение занятий неопытным оригамистам, а также людям с ограниченными двигательными навыками. Данное выше ограничение означает невозможность многих (но не всех) сложных приёмов, привычных для обычного оригами, что вынуждает к разработке новых методов, дающих сходные эффекты.
Квиллинг — это искусство скручивания бумажных полосок и создания из них узоров и скульптур. Оно возникло в средневековой Европе, на какое — то время было забыто, а в конце 20 века снова возродилось. Казалось бы простая скрученная полоска, но сколько возможностей в ней таится: можно составить целую картину и оформить ее в рамку, а можно сделать вазу для конфет, и она не развалится, если ее использовать по прямому назначению.
Кусудамы — объемные фигуры, имеющие округлую форму. Слово «кусудама» переводится как «лекарственный шар». Их сшивают или склеивают из отдельных одинаковых деталей. Шар или, например, звезду украшают кисточками, бусинками, бубенчиками и подвешивают на шнуре. Это роскошное украшение для комнаты или новогодней елки!
4. 3D оригами (модульное)
Модульное оригами — это искусство создания бумажных скульптур из одинаковых модулей, которое вкладываются друг в друга. В зависимости от количества модулей фигуры получаются большими или маленькими. Освоив приемы соединения модулей, фигуры можно придумывать и самому — вот где нет предела фантазии!
Инструменты и материалы
Офисная бумага. Для модульного оригами наиболее подходит офисная бумага так как она не слишком гладкая и достаточно плотная, модули хорошо держатся между собой и нет скольжения при соединении. Офисная бумага разных цветовых оттенков окрашена с обеих сторон и на сгибах не белеет.
Блоки для записей (стикеры). Для модуля «Трилистник» и модули кусудамы «Супершар» применяют квадратные стикеры. Складываются треугольные модули обычно из листочков бумаги прямоугольной формы. Соотношение сторон прямоугольного листочка 2:3 (например 4 х 6 см). Однако можно использовать квадратные стикеры,. разрезанные пополам. При этом будет стороны будут иметь соотношение 2:1. Сам модуль получится более толстым, что хорошо для некоторых поделок. Иногда можно встретить стикеры прямоугольной формы, разрезать которые не нужно.
Бумага для оригами. По-японски специальную бумагу для оригами называют «ками». Листы уже нарезаны квадратной формы, но размер листа может варьироваться. В таком наборе бумаги присутствует несколько цветов бумаги, одна сторона листа обычно белого цвета, а другая — цветная. Можно встретить бумагу с орнаментом или цветную с обеих сторон.
Цветная бумага для детского творчества. Такую бумагу перед использованием надо проверять на прочность на сгибах — может легко рваться. Для модульного оригами, нужно большое количество бумаги одного цвета, а в этих наборах в основном идет по несколько листов одного цвета. Иногда трудно найти черную или коричневую бумагу, то придется воспользоваться именно таким набором.
Журнальная бумага. Для модульного оригами отлично подходит бумага из современных глянцевых журналов. Желательно выбирать не очень тонкую бумагу. Отсортировав модули по цвету, у Вас получаться интересные живописные эффекты в собранном изделии.
Размер бумаги для модулей
Складывать треугольные модули можно из листочков бумаги разного размера — маленьких и больших. От этого зависит размер будущего изделия. Удобно использовать для треугольных модулей листочки размером 1/16 или 1/32 стандартного листа формата А4.
Если стороны листа формата А4 (длинную и короткую) разделить на 4 равные части, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 53 x 74 мм.
Если сторону листа формата А4 — длинную разделить на 8 равных частей, а короткую на 4, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 37 х 53 мм.
Можно выбрать и другой размер. Выберите для себя один размер модуля для Вашей поделки и остановитесь именно на нем. А если делать все поделки из модулей одного размера, то все изделия будут совместимы между собой и елочка, сложенная к Новому году, сможет превратиться в пальму, а затем в павлина или во что-то еще.
Инструменты и дополнительные материалы
Канцелярский нож и линейка. Для начала придется приготовить и нарезать бумагу на квадраты или прямоугольники, перед началом складывания модулей. Режьте сразу несколько слоев бумаги. Ножницами разрезать будет трудно, поэтому воспользуйтесь канцелярским ножом и режьте по линейке. Линейка должна быть твердой. Под бумагу следует подложить доску. Можно приобрести специальный резак для бумаги, если есть возможность.
Клей. Используется клей для присоединения мелких деталей — глазок, украшений и т. д. Все изделия старайтесь выполнять без клея, таким образом любую поделку можно разобрать и создать что-то новое. Но если Вы будете использовать поделку как игрушку для детей или подарок, то конечно нужно позаботиться о прочности.
При сборке можно использовать густой клей ПВА или клеящий карандаш. А при работе с модулем «Трилистник» — клей необходим. Лепестки цветов соединяются клеем, нужен он и при креплении листьев и изготовлении стеблей.
Клеящая масса. Великолепное изобретение! Масса напоминает нечто среднее между белым пластилином и двухсторонним скотчем. Можно оторвать кусочек, скатать в шарик и закрепить любую деталь внутри или снаружи поделки. Когда необходимо, деталь можно снять. Клеящая масса не оставляет следов.
Краски. Если выполнить всю поделку из белой офисной бумаги, то можно покрыть её любой цветной краской из баллончика с пульверизатором.
Швейные нитки с иголкой. Модули кусудамы «Супершар» соединяются между собой при помощи иголки и ниток.
Дополнительные детали. Готовые глазки для игрушек пригодятся Вам при изготовлении поделок. Глазки можно нарисовать самим на плотной бумаге или готовые изображения глазок нужного размера и вида, распечатать на принтере. Для украшения поделок подойдут бисер, ленточки, бусины, пайетки и т. д.
В этом творческом проекте предлагаю вам освоить главный элемент модульного оригами, из которого в последствие вы сможете создать разнообразные фигурки и модели разной сложности.
Иногда технику модульного оригами ошибочно причисляют к технике кусудамы, однако это неверно, потому что элементы кусудамы сшиваются или склеиваются, а в модульном оригами вставляются друг в друга без применения закреплений. Таким образом, модульные фигурки вы сможете создавать безо всякого клея, имея под рукой только бумагу.
Попробуем научиться складывать модули, из которых формируется шарообразный цветок кусудамы.
Схема сборки треугольного модуля
Модули делаются из листа прямоугольной формы (лист формата А4 прекрасно подойдет).
Памятка: для модульного оригами лучше выбирать достаточно плотную бумагу.
Сгибаем листочек вдоль пополам.
Сгибаем еще раз пополам, но уже поперек (этот сгиб необходим, чтобы наметить середину, поэтому после сгиба, разгибаем обратно).
Посередине видна линия сгиба, на которую мы и будем ориентироваться.
Теперь по принципу загибаем края листка к намеченной середине под прямым углом, как крылья у бумажного самолетика.
Переворачиваем листочек и загибаем наверх нижнюю часть по краю треугольника.
Загибаем уголки за грани большого треугольника.
Разгибаем нижнюю часть обратно, оставляя уголки загнутыми.
Уголки складываем вовнутрь так, чтобы их не было видно, а трапециевидные части загибаем наверх.
Теперь этот треугольник складываем пополам. У нас получился исходный модуль.
Чтобы сложить цветок, нам понадобятся уголки и кармашки.
Кармашек — это тот же уголок, только с обратной стороны. С другой стороны уголка получились кармашки, в которые будут вставляться уголки. Любая фигура в технике кусудама складывается из треугольных модулей, которые вставляются друг в друга.
Каждый ряд собирается с помощью двух уголков (по одному уголку от двух разных модулей), помещенных в кармашки третьего модуля.
Так же в схеме встречается удвоение модулей (для придания формы шарика), для этого в третий модуль помещается только один уголок, а второй кармашек остается пустым.
А в следующем ряду модуль надевается как обычно, на уголки двух разных модулей.
Модульное оригами: "Весёлый слоник" состоит из 1598 треугольных модуля.
1. Соберите цепочку из треугольных модулей как показано на фото.
2. Замкните в кольцо получившуюся цепочку, у вас выйдет круг из двух рядов модулей по 27 модулей в каждом ряду.
Индийский слон – один из самых больших животных на нашей планете, и, как не странно, главной его отличительной особенностью является вовсе не массивность тушки, а наличие острых бивней, размашистых ушей и мощного, длинного хобота.
Если хорошенько проанализировать всю свою сознательную жизнь, в частности детство, можно обнаружить удивительную закономерность: слона в обычные дни возможно встретить разве что в зоопарке или цирке, но уж никак не на широких просторах родины.
Но это совершенно не говорит о том, что вы никогда не сможете стать счастливым обладателем благородного животного, как какой-нибудь индийский правитель, в ваших силах собрать бумажную фигурку в технике – модульное оригами.
А поможет вам в этом мастер класс, представляющий собой пошаговую инструкцию с подробным описанием, схемами сборки и фотографиями .
Этот способ подойдет любому возрасту. Вырезаем шаблон или сами наносим его на бумагу и наносим рисунок или понравившийся орнамент.
Ещё пару быстрых и простых способов по складыванию слонов. Следуем пошаговой инструкции сборки слоников.
Если у вас уже есть опыт в оригами или вы просто хотите сложить слона более сложных форм, то эта схема подойдет имено вам.
Видео сборка слонов
Сборка 3Д слона с помощью модулей
Учимся делать модули
Сперва предлагаю ознакомиться с видео-инструкцией по нарезке шаблонов из бумаги для модулей.
И с видео-уроком для начинающих, в котором поэтапно рассказывается, как складывать бумажные детали для модульного оригами:
Если азы изучены, можно приступать к масштабной работе, которая требует особого терпения и большого желания, но если делать все согласно МК, модульное оригами покажется очень простым занятием даже начинающим рукодельницам и рукодельникам.
Пошаговая фото инструкция по сборке слона
- Сборку поделки следует начинать с задней стороны туловища, постепенно переходя к хоботу, для этого соедините первый и второй ряд в круг (каждый из них должен состоять из 5 мини единиц оригами).
- Увеличьте число модулей в 3-4 рр. до десяти. Обратите внимание, что красным цветом на фото показано, как крепить модули в новом ряду. 5 и 6 р. сложите из 20 частей.
- 5 и 6 сложите из 20 частей
- 7 и 8 р. – из 40.
- На 9 р. необходимо сделать плавный переход к спинному отделу, для этого все детали ряда установите большей из сторон вовнутрь (ф. 14-1-14-3).
- 10 р. выполните из 40 модулей, установленных большей из сторон наружу (ф. 15).
- 11 р. выложите из 40, обратите внимание на переход цвета, здесь участвуют 19 желтых заготовок.
- 12 р. из 40 (18 из них желтого цвета).
- 13-29 р. из 40, в соответствии рисунку накидки слона.
- 30 р. из 40 белых (ф. 20).
- В 31 р. равномерно уменьшите количество модулей до 30 штук.
32 р. из 30 штук (ф. 22).Туловище на этом этапе сборки готово! - Приступая после туловища к формированию головы слона важно сделать плавный переход. Поэтому все модули 33 р. установите вверх ногами, как показано на фото (ф. 23-23-2).
- 34-35 р. из 30 модулей, которые установите карманами вперед и большей стороной наружу.
36-42 р. из 30, согласно рисунка головы.
Ушки слоника выполните из 12 р. по схеме 4/5/6/7/8/9/8/7/6/5. Помните о цветных вставках.
Для крепления ушей к голове используйте зубочистки и клей.
Вот какой слон должен получиться
1. Возьмите квадратный лист бумаги и сложите его по горизонтали
2. Сложите его еще раз пополам
3. Потяните за верхний левый угол только один слой бумаги, а затем раскройте и расплющите
4. Вот что получилось. Переверните
5. Сложите "долиной"
6. Раскройте и расплющите еще одну часть заготовки
7. Базовая форма "Двойной треугольник"
8. Перекиньте левый верхний треугольник направо
9. Согните его так, чтобы угол коснулся левого края фигурки, а верхняя сторона была параллельна основанию
10. Перегните образовавшийся наверху треугольник вниз, затем загнутый уголок верните в исходное положение
11. Тяните правый средний лепесток кверху
12. Раскройте и расплющите верхнюю половину образовавшегося треугольника
13. Правую верхнюю часть квадрата загните назад
14. Вогните внутрь вершинку образовавшейся пирамиды по намеченной линии. Это не так просто сделать, посему все действия показаны более подробно на следующих трёх рисунках
15. Прижимая пальцами правый треугольник к верхнему слою бумаги в районе кружка, раскройте заднюю часть фигурки
16. У образовавшейся пирамидки прогните вниз вершину по намеченным линиям
17. Продавите вниз бумагу в районе чёрной стрелки. При складывании отмеченные в центре точки должны совпасть. Верхний угол уходит внутрь и совпадает изнутри с правым углом фигурки
18. Вытащите наружу два треугольника, находящихся в правой части фигурки. Бумага при этом выгибается внутрь этих треугольников
19. Кончики будущих ушей заправьте в большие карманы справа
20. Перекиньте уши направо
21. Вогните внутрь левую часть фигурки. Левый её край при этом должен коснуться средней вертикальной линии
22. Сделайте наметившийся хобот вдвое тоньше
23. Треугольник справа вогните внутрь
24. Вытащите его кончик наружу, а хобот вогните внутрь и вытащите вперёд
25. Сделайте кончик хобота вдвое тоньше
26. Согните вниз маленькие треугольники глаз, а хобот изогните по желанию
27. Оригами слона готово. Фигурка напоминает скорее не настоящего слона, а забавную игрушку, поэтому можете смело складывать её из розовой бумаги
Т ВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ «С ЛОНИК -Ц ИРКАЧ » Выполнили : ученицы 9 а класса Петерсон Кристина и Бурлова Дарья Руководитель : учитель технологии. — презентация
Презентация была опубликована 7 лет назад пользователемnsportal.ru
Похожие презентации
Презентация 9 класса по предмету "Технология" на тему: "Т ВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ «С ЛОНИК -Ц ИРКАЧ » Выполнили : ученицы 9 а класса Петерсон Кристина и Бурлова Дарья Руководитель : учитель технологии.". Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1 Т ВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ «С ЛОНИК -Ц ИРКАЧ » Выполнили : ученицы 9 а класса Петерсон Кристина и Бурлова Дарья Руководитель : учитель технологии Кишова О. А г МОУ ИРМО «Уриковская СОШ»
2 С ОДЕРЖАНИЕ 1. Выбор и обоснование проекта. 2. Задача проекта. 3. Опорная схема размышлений. 4. История оригами. Модульного оригами. 5. Выбор идей и вариантов. 6. Технологический этап Эскиз Схема Описание изготовления и сборки.8 7. Заключительный этап Экономический расчет Оценка изделия Заключение. 8. Используемая литература и сайты.
3 1.В ЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА Каждая из нас долго не могла определиться с темой проекта. Бисер или оригами ? Или, может быть, вязаное изделие ? В итоге мы решили сделать совместный проект. Вместе пришли к одному выводу – оригами. Но не просто искусство складывания бумаги, а модульное оригами. Это гораздо сложнее и интереснее ! Из отдельных модулей, складываемых нехитрым способом, получается нечто очень красивое. Поразмышляв, мы решили сделать игрушку « Слоник — циркач ». Мы нашли схему его сборки в интернете и, посчитав эту игрушку очень забавной, остановились на ней. Правда, в какой — то момент мы засомневались – а сумеем ли мы сделать такую игрушку ? Нас переубедил учитель технологии, и мы приступили к работе. Целью изготовления этой игрушки для нас стала идея отправить ее на районную выставку в марте.
4 2.З АДАЧИ ПРОЕКТА : Выполнить проект. Приобрести новые навыки работы с бумагой. Проект должен соответствовать эстетическим и экономическим требованиям.
5 3.О ПОРНАЯ СХЕМА РАЗМЫШЛЕНИЙ Игрушка Выбор и обоснование История оригами Выбор модели Материалы и инструменты Эскиз модели Технология изготовления Технологический этап Оценка изделия
6 4.И СТОРИЯ ОРИГАМИ. Так что это такое – оригами ? По — японски ори – « сложенный мгновенно », а ками – « божественная бумага ». Оригами ( яп., букв : « сложенная бумага ») древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Только после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
7 Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги. Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия. Большая часть условных знаков была введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой Ёсидзавой ( ).
8 М ОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ. Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге «Ranma Zushiki» Хаято Охоко в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как « таматэбако » или « сундук волшебного сокровища ». В книге Исао Хонда « Мир Оригами », опубликованной в 1965 году, по видимому, изображена та же модель, которую он называет « Кубической коробкой ». Шесть требуемых для конструирования модулей были созданы из традиционной японской фигурки, известной как « мэнко ». Каждый модуль формирует одну грань собранного куба. Ещё одной традиционной формой модульного оригами является кусудама.
9 Возможности, присущие модульному оригами, не развивались вплоть до х, когда данную технику открыли заново Роберт Нейл в США и, позднее, Мицунобу Сонобе в Японии. С тех пор модульное оригами популяризировалось и широко развивалось и сейчас оно представлено тысячами работ. Модульное оригами техника складывания оригами, которая, в отличие от классического оригами, использует в процессе складывания несколько листов бумаги. Каждый отдельный листок складывается в модуль по правилам классического оригами, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга, появляющаяся при этом сила упругости не даёт конструкции распасться. Снятие ограничения на количество листов позволяет с большей лёгкостью создавать крупные модели со сложной структурой.
10 5.В ЫБОР ИДЕЙ И ВАРИАНТОВ Мы выбрали модель 3, так как она нам понравилась больше, чем остальные предложенные. Этот слоник очень забавный и милый. Плюс ко всему его выполнение гораздо сложнее, что очень интересно.
11 6.Т ЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
12 6.1.Э СКИЗ МОДЕЛИ
13 6.2.С ХЕМА К АК СЛОЖИТЬ ТРЕУГОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ОРИГАМИ 1. Кладем прямоугольник из бумаги обратной стороной к себе. Сгибаем его пополам. 2. Чтобы наметить линию середины, сгибаем и разгибаем прямоугольник. 3. Сгибаем края прямоугольника к середине. 4. Переворачиваем. 5. Загибаем уголки, оставляя между верхним треугольником и сложенным уголком небольшой зазор. 6. Поднимаем края вверх. 7. Складываем треугольник. 8. Получившийся треугольный модуль оригами имеет два кармашка и два уголка.
14 6.3.О ПИСАНИЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ И СБОРКИ Для изготовления этого слоника нам потребовалось 1553 модуля .
18 Собираю цепочку из 26 модулей и замыкаю их в круг. Выкладываю еще 5 рядов желтых модулей. Всего 7 рядов. Далее : 8 ряд — 3 зел., 2 роз., 2 зел., 2 роз., 3 зел., 3 роз., 8 зел., 3 роз.; 9 ряд — 4 з., 2 р., 1 з., 2 р., 4 з., 2 р., 9 з., 2 р.; 10 ряд — 4 з., 4 р., 4 з., 3 р., 8 з., 3 р.; 11 ряд — 5 з., 3 р., 5 з., 2 р., 9 з., 2 р.; 12 ряд — 4 з., 4 р., 4 з., 3 р., 8 з., 3 р.; 13 ряд — 4 з., 4 р., 4 з., 3 р., 8 з., 3 р.; 14 ряд — 5 з., 2 р., 1 з., 1 р., 5 з., 2 р., 9 з., 2 р. 1. Изготавливаем туловище.
19 На модули туловища выкладываю ряд белых модулей, надевая их прямым углом вперёд. Это основа для воротничка. Далее в обычном положении : 1 з., 1 б., 1 з., 8 б., 1 з., 3 б., 1 з., 1 б., 1 з., 2 б., 1 з., 1 б., 1 з., 3 з. 2. Воротничок. 3. Изготавливаем голову. Выкладываю 14 рядов модулей по 27 модулей в каждом, формируя шарообразную форму :
20 4. Начинаем делать уши. В первом ряду уха 12 модулей ; во 2- м ряду – 13 модулей (3- голубых, 7 — розовых, 3 – голубых ); в г., 8 р, 2 г.; в г., 7 р., 3 г.; в г., 8 р., 2 г.; в г., 7 р., 3 г.; в г., 6 р., 3 г. ; в г., 5 р., 3 г.; в г., 4 р., 3 г.; в г.; в 11 – 8 г.; в 12 – 7 г.; в 13 – 6 г. Аналогично собираем второе ухо.
21 5. Изготавливаем хобот. Чередую ряды по 4 и 3 голубых модуля. Таким образом выкладываю 11 рядов. В 12- м ряду на 4 модуля надеваю 3 модуля. Крайние модули надеваю на три макушки. Далее чередую ряды 3 и 2 модуля. Таким образом выкладываю ещё 5 рядов. Всего 16 рядов. В 17- м ряду на три модуля надеваю 2 модуля. Далее чередую ряды по 2 и 1 модулю. Это ещё 5 рядов. Всего в хоботе 21 ряд модулей. Носик хобота делаю из трёх модулей. В каждый кармашек нижнего модуля вставляю по 1 модулю. Затем приклеиваю носик к хоботу.
22 6. Составляем из модулей челюсть слона Соединяю 3 голубых модуля в первом ряду -1, во 2- 2 г.; в 3- г., к., г., в 4- г., к., к., г.
23 Делаю путём надевания модуль на модуль, по 4 модуля в каждом бивне. 7. Бивни. 8. Волосы. Волосы делаю из полоски белой бумаги, которую с одной стороны надрезала на мелкие полоски и подкрутила их краем ножниц. Приклеила волосы к верхнему ряду модулей на голове.
24 Делаю цепочку из 7 розовых в первом и 7 голубых модулей во втором ряду. Замыкаю цепочку в круг. Выкладываю ещё ряд голубых модулей. Отгибаю голубые модули вниз, раскрывая розовые модули. Выкладываю ряд желтых модулей. Далее – ряд зеленых модулей. Аналогично делаю вторую ногу. Так же делаю нижние ноги. Только в цепочке для нижних ног по 8 розовых и голубых модулей, а зеленые модули заменяю на желтые. Изготавливаем ноги.
25 Склеиваю все детали ( и крайние модули каждой детали ) клеем моментом и клеевым термо — пистолетом. Сборка деталей. Завершение работы.
27 7.1Э КОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ Наименование использованного материала Цена ( руб.) Расход материала на изделие Затраты на материалы Желтые стикеры 25 руб.300 шт.(3 пачки )75 руб. Голубые стикеры 25 руб.700 шт.(7 пачек )175 руб. Розовые стикеры 25 руб.100 шт.(1 пачка )25 руб. Белые стикеры Был в наличии Зеленые стикеры 25 руб.200 шт.(2 пачки )50 руб. Цветной картонБыл в наличии Итог : 325 руб. В магазине цена такого изделия составляет 400 руб. Экономия составляет 75 руб. 7.З АКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
28 Э КОНОМИЧЕСКАЯ Судя по экономическому расчету, экономия из того, что мы сделали игрушку сами – небольшая. Но, несмотря на это, изготавливать Слоника было интересно для нас обеих. 7.2.Оценка изделия
29 Э КОЛОГИЧЕСКАЯ Изготовление и эксплуатация игрушки не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Игрушка соответствует экологическим требованиям.
30 Э СТЕТИЧЕСКАЯ Наш Слоник очень красивый и яркий. Игрушка соответствует эстетическим требованиям.
31 Наш слоник получился очень забавным и ярким. Надеемся, что он доедет до выставки целым и невредимым и вернется в таком же состоянии. Будем держать за него кулачки, чтобы наш слоник-циркач занял призовое место. 7.3.З АКЛЮЧЕНИЕ
32 8.И СПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И САЙТЫ. http :// masterica. maxiwebsite. ru / Проснякова Т.Н. Забавные фигурки. Модульное оригами.
Модульное оригами слоник циркач
При изготовлении модульного оригами: "Радужный лебедь" можно экспериментировать с различными видами бумаги. Подходит бумага для оригами, офисная, мелованная бумага. Для работы пригодятся треугольные модули таких цветов: 136 розовых, 90 оранжевые, 60 желтых, 39 голубых, 78 зеленых, 19 фиолетовых, 36 синих, 1 красный. Размер листочков бумаги дпя модулей примерно 4х6 см.
Чтобы сделать лебедя, нет необходимости сразу заготавливать все треугольные модули, а делать модули в процессе сборки. При желании можете изменить цвет изготовляемого лебедя.
1. Возьмите 3 модуля розового цвета и расположите их, как показано на рисунке.
2. Уголки двух модулей вставьте в кармашки третьего модуля.
3. Возьмите еще 2 розовых модуля и присоедините их таким же образом к первой группе.
4. Соединяя модули по этому принципу, выполните кольцо из двух рядов: внутреннего и внешнего. Каждый ряд состоит из 30 модулей. Соединяйте модули последовательно, придерживая получающуюся цепочку руками. Последним модулем замкните концы цепочки в кольцо.
5. Возьмите 30 оранжевых модулей и выполните третий ряд. Обратите внимание на то, что в кармашки каждого модуля вставляются уголки двух разных модулей.
6. Точно так же выполните четвертый и пятый ряды, состоящие из 30 оранжевых модулей каждый.
7. Теперь, взявшись пальцами за края заготовки, выполните движение, как будто хотите вывернуть кольцо наизнанку. Должна получиться форма, представленная на фото (вид сверху и снизу).
8. Выполните шестой ряд из 30 желтых модулей. Теперь надевать модули нужно сверху. Проверьте, чтобы модули располагались так же, как в предыдущих рядах.
9. С седьмого ряда начните делать крылья. Выберите одну пару уголков от двух соседних модулей. Это будет место прикреплении шеи. Блево и вправо от этой пары сделайте по ряду из 12 жёлтых модулей.
То есть седьмой ряд состоит из 24 модулей и имеет два промежутка.
10 . Продолжайте делать крылья, уменьшая каждый следующий ряд на два модуля: в восьмом ряду — 22 зеленых модуля (двa раза по 11), в девятом — 20 зелёных модулей, в десятом — 18 зелёных модулей. При этом промежуток, предназначенный для шеи, должен расширяться.
11. Следующие ряды выполните из голубых модулей; в одиннадцатом ряду — 16, в двенадцатом — 14 модулей.
12. Далее используйте синие модули: тринадцатый ряд — 12 модулей, четырнадцатый ряд — 10 модулей, пятнадцатый ряд — 8 модулей.
13. Теперь возьмите фиолетовые надули: для шестнадцатою ряда — б модулей, для семнадцатого — 4, для восемнадцатого — 2. Крылья готовы. Придайте им форму, чтобы они были выпуклыми снизу и немного отгибались сверху.
14. Выполните хвостик, состоящий на трех зеленых и двух голубых рядов. Точно так жe уменьшайте количество модулей на один в каждой ряду. На хвостик потребуется 12 зеленых и 3 голубых модуля.
15. Чтобы сделать шею, модули нужно соединять другим способом. Возьмите красный модуль и вставьте
в два его кармашка два уголка фиолетового модуля. Если вы не хотите, чтобы клюв у лебедя был раздвоенным, лучше заранее склеить уголки красного модуля.
16. Таким же образом последоветельно присоедините еще 6 фиолетовых модулей. Старайтесь сразу придавать шее нужную форму.
17. Далее присоедините 6 синих, б голубых, 6 зеленых и 6 желтый модулей. Не забывайте про изгиб шеи.
18. Укрепите шею на двух уголках между крыльями. Пo желанию добавьте детали — глазки, бантик.
19. Сделайте подставку в виде двух колец. В одном кольце — 36, в другом — 40 розовых модулей. Соединяйте модули таким же образом, как при выполнении шеи. Кольца иожно склеить и приклеить лебедя к полученной подставке.
Модульное оригами: "Зайчик" выполняется белыми модулями из офисной бумаги. Цвет зайчика можно сделать только белым или взять 402 белых модуля для ножек и головы и 120 разноцветных модуля для изготовления свитера. Сам свитер модульному зайчикутакже сделайте или одноцветным или в полосочку. Для этой модели зайчика использовались 48 жёлтых, 24 синих и 48 голубых модуля (24 модуля в каждом ряду, всего 5 рядов в свитере).
1. Подготовьте 48 белых модулей для двух первых рядов. Взяв 3 модуля и расположите их, согласно фото. Модули слева войдут в первый ряд, модуль справа — во второй. Вставьте уголки двух модулей в кармашки третьего.
2. Таким же способом присоедините к заготовке еще 2 модуля. Постепенно соберите все модули в цепочку. Последним модулем займите цепочку в кольцо, в кольце должно получиться два ряда по 24 модуля в каждом.
3. Надев модули и шахматном порядке — вы выполните третий ряд. Модули третьего ряда начинайте надевать сразу, после того как соединены 8-10 модулей первых двух рядов.
4. Осторожно выверните кольцо, превратив его в подобие чаши. Выполните четвертый ряд взяв 24 голубых модуля. Слегка отодвигая их нижние концы, голубые модули нужно укреплять немного выше. Таким образом свитер будет отходить от туловища зайчика.
5. Выровняйте модули четвертого ряда. Теперь аналогично выполните еще 4 ряда из цветных модулей.
6. Выполним голову зайчика. Внимание: Первые два ряда головы имеют достаточно неустойчивое соединение. Следующие ряды закрепят всю конструкцию, но эти два ряда нужно собирать внимательно и аккуратно.
Возьмите 24 белых модуля и выполните девятый ряд, располагая модули длинными сторонами внутрь, а короткими — наружу.
7. На 6 модулей увеличте следующий ряд. Чтобы сделать это, надевайте на каждый четвертый модуль не один, а два новых модуля, располагая их длинными сторонами наружу.
8. Каждый ряд теперь будет иметь по 30 модулей. Продолжайте последовательно прокладывать ряды. Голове нужно восемь рядов (семь из 30, один из 24 модулей).
9. Выполнив нужное количество рядов, все модули сведите вместе, голове придав округлую форму.
10. Начнём собирать ушко зайчику. Укрепим 6 модулей на голове короткими сторонами наружу. Второй ряд ушка проложите из 5 модулей и третий из б. При этом боковые модули надевайте на крайние уголки модулей первого и второго рядов.
11. Выполните таким образом еще четыре ряда, с четвертого по седьмой включительно, чередуя ряды из 5 и б модулей. В следующем, восьмом, ряду необходимо сделать сужение. Оба боковых модуля наденьте сразу на три крайних уголка предыдущего ряда. В восьмом ряду получится 5 модулей. В девятом закрепите только 4 модуля, причем два средних расположите выше боковых, кончик ушка получится закругленным.
12. Пропустите один модуль на голове зайчика, то есть оставьте свободными 4 уголка, и точно так же выполните второе ушко.
13. Нарисуйте, вырежьте и приклейте остальные детали: мордочку, глазки, воротник, ручки. Из прямоугольных кусочков плотной бумаги размером 2×3 см, вырежьте ручки. Закруглите их с одной стороны, а с другой приклейте полоски бумаги, сочетающиеся по цвету со свитером зайчика. Ручки можете просто вставить между модулями или приклейте их. Кусочек белой бумаги 4х8 надрежте бахромой, завейте ее и сделайте зайчику челку. Вставьте ее между модулями головы. Эта игрушка станет великолепным подарком ребе
Бычок сделаный модулями оригами надел брючки и колпачок красного цвета, потому что собрался на новогоднюю ёлку. Штанишки бычку можно сделать любым цветом.
1. Приготовьте для первых трех рядов 90 красных модулей (3х30). Собирайте три ряда одновременно. Замкните цепочку в кольцо, выверните его и проложите еще четыре ряда по 30 красных модулей в каждом.
2. Следующий, то есть восьмой ряд выполните из 30 черных модулей.
3. В рядах с девятого по двенадцатый также закрепляйте по 30 модулей. Туловище бычка — белое с двумя черными пятнышками спереди. Чтобы выложить их, используйте 11 и 7 черных модулей. Пятнышки могут иметь произвольную форму.
4. Тринадцатый ряд — последний для туловища. Его надо сократить на 4 модуля. Для этого в четырех местах надевайте пару соседних модулей не на 4 уголка, а на 6. Когда туловище будет закончено, придайте ему округлую форму, осторожно нажиная пальцем на заготовку изнутри.
5. Первый ряд головы состоит из 26 белых модулей. Надевайте их короткими сторонами наружу на самые кончики уголков последнего ряда туловища.
6. Выполните еще восемь рядов по 26 модулей, надевая модули длинными сторонами наружу. На голове бычка нужно выложить два неровных пятнышка, каждое из 9 черных модулей.
7. Когда голова будет готова, придайте ей шарообразную форму. Модули последнего ряда при этом так сведите друг с другом, чтобы наверху осталось минимальное отверстие.
8. Приготовьте по 14 белых и по 2 черных модуля для каждой ручки. Расположите 3 белых модуля как показано на (фото 8). Модуль справа составит первый ряд, модули слева — второй. Соедините модули между собой.
9. Выполните третий ряд надев 1 белый модуль на внутренние уголки модулей второго ряда (фото 9).
10 . В четвертом ряду закре-пите 2 модуля, используя все 4 выступающих уголка (фото 10).
11. Продолжайте в таком же порядке, пока не получится девять рядов.
12. В десятом ряду закрепите 2 черных модуля (копыта) (фото 12).
13. Вставьте соединительный модуль, как показано (фото 13).
14 . Вторая ручка выполняется точно так же. В конце сборки ее надо немного изогнуть. Чтобы бычок мог дружелюбно ею помахать, соединительный модуль надо вставить по-другому, углом вниз (фото 14).
15 . Ножки бычка собираются так же, как ручки, но вместо белых модулей используются красные .
16 . Готовые ножки выгните и переверните. Соединительные модули согните пополам (фото 16).
17. Вставьте соединительные модули, как показано (фото 17).
18 . Чтобы прикрепить ножку, аккуратно просуньте отходящий от нее уголок соединительного модуля между половинками выбранного модуля в четвертой ряду туловища. Ручки прикрепите к последнему ряду туловища (фото 18).
19. Из плотной бумаги сделайте рога и уши, из тонкой — челку. Нарисуйте и вырежьте мордочку и глаза. Можно сшить бычку новогоднюю шапочку и подвесить на шею маленький колокольчик (фото 19).
Модульное оригами: "Птенчик" — отличная тренировка для начинающих. Чтобы сделать птенчика понадобятся треугольные модули трех-четырех цветов по вашему выбору (например, белый, оранжевый, синий, голубой).
Последовательность изготовления модульного оригами "Птенчик":
1. Для первого ряда возьмите 16 модулей (7 белых, 9 синих) и столько же для второго. Соединяем их, как показано на фото 1.
2. Когда несколько модулей первого и второго рядов будут соединены, начните крепить модули третьего ряда. В третьем ряду 6 белых и 10 синих модулей. (фото 2)
3. Соберите три ряда и замкните цепочку модулей в кольцо. (фото 3)
4. Выверните готовку так, чтобы модули смотрели длинными сторонами наружу. Проложите четвертый ряд, используя 7 белых и 9 синих модулей. (фото 4)
5. Пятый ряд выполните как третий, шестой — как четвертый.
б. Немного сведите вместе модули шестого ряда. Модули седьмого рядя надевайте короткими сторонами наружу. В этом ряду 6 белых и 10 синих модулей. Старайтесь надевать их не слишком глубоко. (фото 6)
7. Модули всек остальных рядов надевайте длинными сторонами наружу. Восьмой и десятый ряды выполните как четвертый, девятый и одиннадцатый — как третий. В двенадцатом ряду закрепите 5 белых и 11 синих модулей. В серединку среднего белого модуля вставте клювик — оранжевый модуль. (фото 7)
8. В тринадцатом ряду закрепите 16 синих модулей. В четырнадцатом — также 16 (можно чередовать синие и голубые). Пятнадцатый ряд выполните из 8 синих (или голубых) модулей, надевая их через один (то есть пропуская по два уголка). В конце сведите все модули как можно ближе. (фото 8)
9. Сделайте крылышки, каждое из 2 синих модулей (можно сочетать синий с голубым). Вставьте ик по бокам заготовки между модулями. (фото 9)
10. Переверните заготовку. Чтобы сделать папки, оранжевые модули вставьте уголками в кармашки модулей нижнего ряда и в промежутки между ними. Из 3 синих модулей сделайте хвостик. (фото 10)
11. Полоску бумаги надрежьте тонкой бахромой, завейте бахрому на стержне для ручки и скрутите хохолок для птенчика.
12. Вставьте хохолок в отверстие на макушке, грикрепите глазки и бантик.
Ваза сделанная из треугольных модулей прекрасно подойдёт для букета модульных цветов и украсит интеръер вашего дома. Для изготовления вазы понадобятся желтые, белые и зеленые модули.
1. Приготовьте 20 белых модулей для первого ряда и 20 желтых для второго. Соединяйте их, как показано на фото.
2. Когда в первом и втором ряду наберётся по 4 модуля, начните собирать третий ряд. Через каждые 4 желтых модуля надевайте 1 белый коротной стороной наружу.
3. Собрав третий ряд, замкните цепочку модулей в кольцо.
4. Выверните кольцо так, чтобы желтые модули повернулись короткими сторонами наружу. Сначала кольцо может не держать форму. Придерживайте его руками, собирая четвертый ряд. Четвертый ряд начните с закрепления на белом модуле 2 белых длинными сторонами наружу (дсн). Затем вставьте 3 желтых короткими сторонами наружу (ксн). Далее повторяйте последовательность.
5. Пятый ряд начните с закрепления на 2 белых модулях белого, зеленого и белого модулей (дсн). Далее вставьте 2 желтых (ксн). Повторяйте последовательность.
6. В шестом ряду повторяйте последовательность: 1 белый, 2 зеленых, 1 белый модуль (дсн). 1 желтый (ксн).
7. В седьмом ряду повторяйте последовательность: белый, зеленый, желтый, зеленый, белый модули (дсн).
8. В восьмом ряду повторяйте последовательность: 2 зеленых, 3 белых модули (дсн).
9. В девятом ряду повторяйте последовательность: 1 зеленый, 4 белых модуля (дсн). Получилась нижняя часть вазы. Придайте ей округлую форму.
10. Соедините 7 зеленых модулей, вставляя два уголка одного в два кармашка другого. Всего сделайте 4 зеленых заготовки и 4 белых.
11. Наденьте полученные заготовки-столбики на нижнюю часть вазы короткими сторонами модулей наружу. Зеленые столбики наденьте на зеленые модули девятого рада, а белые — между двумя средними белыми модулями.
12. Сделайте «арочное» соединение между столбиками. Наденьте 5 модулей, как показано на фото. «Арки» можно собирать отдельно, а потом надевать, или наращивать постепенно, идя от зеленых и белых столбиков с двух сторон.
13. Всего сделайте 8 «арок». На это уйдет 40 белых модулей.
14. Завершите вазу рядом из 32 зеленых модулей. Надевайте их то на 2 уголка, то на 1.
Весной и летом на многих окнах расцветают красивые кактусы. Сделав модульное оригами: "Кактус с желтыми цветами", ваш цветок будет цвести весь год и украшать помещение своей красотой.
Горшочек для кактуса:
Для изготовления горшочка понадобятся серые и красные треугольные модули.
1. В каждом из трёх нижних рядов по 18 модулей. Собирайте одновременно три ряда, соединяя модули , как показано на рисунке.
2. Полученную цепочку модулей замкните в кольцо.
3. Выверните полученную заготовку.
4. С четвертого ряда начинайте выкладывать цветной узор. В четвертом ряду повторяйте последовательность: 1 красный, 2 серых модуля. В пятом: 2 красных, 1 серый. В шестом: 1 серый, 2 красных. 8 седьмом: 2 серых, 1 красный.
5. В восьмом ряду выложите 30 серых модулей короткими сторонами наружу (ксн). Надевайте их таким образом: между двумя серыми модулями надевайте один модуль на два уголка, во всех остальных местах надевайте по одному модулю на один уголок.
Кактус состоит из двух частей — большой, нижней (150 модулей), и поменьше, верхней (109 модулей).
1. Соберем нижнюю часть. Для двух первых рядов приготовьте 16 модулей (по 8 модулей на каждый ряд) и соедините, как показано на рисунке.
2. Соберите цепочку из двух рядов и замкните ее в кольцо.
3. В третьем ряду нужно увеличить количество модулей. Чтобы сделать это, поставьте дополнительный модуль между двумя модуля им второго ряда (как бы внутрь модуля первого ряда). Он никак не закрепляется. Всего таких модулей 8. В третьем ряду — 16 модулей.
4. Продолжайте собирать фигурку, придам и ей овальную форму. В каждом ряду — 16 модулей. Всего десять рядов.
5. Сведите модули десятого ряда как можно ближе. Возьмите еще 8 модулей и вставьте их сверху между модулями первого ряда.
6. Приступим к верхней части, возьмите 12 модулей для двух парных рядов (по 6 модулей в ряду). Выполните два ряда так же, как при сборке нижней части. Замкните цепочку модулей в кольцо. В третьем ряду увеличьте количество модулей в два раза, Ряд из дополнительных модулей можно делать, а можно и нет.
7. Сделайте еще четыре ряда по 12 модулей.
8. Выложите симметричное отверстие. В восьмом ряду 10 модулей, в девятом — 9, в десятом — 8, в одиннадцатом — 7, в двенадцатом — 3 (вставляются через один).
9. Сделаем кактусу цветы. Сначала замкните в кольцо 30 красньх модулем, как показано на фото.
10. Сделайте 2 "полуарки" по 4 модуля, надевая каждый следующий модуль на один уголок предыдущего.
11. Еще одним модулем соедините "полуарки".
12. Наденьте получившуюся «арку» на 2 уголка красного кольца.
13. Сделайте 5 «арок» и наденьте их на уголки. Всего выполните 2 цветка.
14. Вставте в горшочек плотную трубку, свёрнутую из нескольких слоев бумаги.
15. Наденьте на нее нижнюю част. кактуса. Вставьте сбоку зубочистку.
16. Укрепите на зубочистке верхнюю часть кактуса. Старайтесь, чтобы ее уголки вошли в оттопыренные части кармашков нижней половинки кактуса.
17. Вставьте зубочистку в один из кармашков в серединке цветка. Так же поступите со вторым цветком.
18. Сначала укрепите нижний цветок, затем верхний.
Белые лилии, распускающиеся на пруду, — символ изящества и чистоты. Вы можете самостоятельно выполнить модульное оригами водяная лилия из розовой или желтой бумаги, превратив лилии в кувшинки или лотосы.
1. Сначала для лилии сделайте сердцевинку из жёлтых или белых модулей. Возьмите по 8 модулей для первого и второго рядов, соедините их и замкните цепочку в кольцо.
2. Между модулями 2 ряда положите ещё 8 дополнительных модулей.
3. Из 16 модулей выполните 3-й ряд, используя уголки дополнительных модулей.
4. Сделайте «арку». Наденьте друг нa другой правым карманом на правый уголок 5 модулей. Последний, 6-й модуль наденьте левым карманом на правый уголок. Сделайте симметричную деталь, надевая модули левым карманом на левые уголки, последний — правым карманом на левый уголок. Соедините детали сверху модулем.
5. Сделайте еще 7 таких «арок» и наденьте каждую на пару соседних модумей последнего ряда.
6. Переверните получившийся цветок. Это будет лицевая сторона.
7. Из желтых модулей сделайте 8 лепестков так же, как для цветка кактуса .
8. Уголки лепестков вставьте между модулями серцевинки. Выгните лепестки вверх.
9. Сделаем лист для лилии. Возьмите 4 модуля для первого ряда. Наденьте на них 5 модулей второго ряда. Для листа можно использовать модули разных
оттенков желтого и зеленого цветов.
10. Между модулями второго ряда положите 4 дополнительных модуля и выполните 3-й ряд из 10 модулей. Не замыкайте заготовку в кольцо.
11. Положите снова 4 дополнительных модуля (в те же места где были дополнительные). Выполните ряд из 15 модулей.
12. Оставьте по краям заготовки 2 свободных уголка и выполните ряд из 14 модулей.
13. Оставте еще по 2 уголка с двух сторон. На оставшиеся 12 модулей наденьте 24 модуля.
14. Еще оставьте по уголку и проложите ряд из 23 модулей.
15. Оставьте снова по уголку и наденьте 22 модуля.
16. Получившийся лист переверните. Это будет лицевая сторона. Наденьте модули плотнее, слегка приподнимите край листа. Чтобы лист был устоичивым, вставьте сзади 2 опорных модуля. Такие же опоры можно сделать и для цветка, тогда он будет немного выше листьев.
17. Можно наш пруд с водяными лилиями украсить камышами. Сделайте сначала полоску травы. Соединяйте модули как показано на фото. Одновременно собирайте 3 ряда: в первом — 12 модулей, во втором — 11, в третьем — 10.
18. Наберите 6-7 рядов по 9-10 модулей. Расправьте и и выровняйте заготовку снизу, чтобы она хорошо стояла на столе.
19. Сделайте стебли камышей в виде столбиков из 6-12 модулей.
20. Сделайте "метёлку" из 9 модулей, надевая правый карман каждого следующего модуля на правый уголок предыдущего.
21. Вставьте стебель в правый карман нижнего модуля «метелки:». Наденьте камыши на верхние уголки модулей травы.
Модульное оригами: "Жар-птица", как и модульные лебеди, занимают почетное место в модульном оригами. Эти поделки неизменно производят удивительное впечатление. Их часто мастерят в качестве подарка. Придумано много разновидностей и вариантов выполнения хвостов. Подбирайте интересные цветовые сочетания, добавляйте дополнительные детали (бисер, пайетки, бантики), и ваши птицы никого не оставят равнодушным.
1. Туловище жар-птицы выполняется аналогично туловищу лебедя. В основании — ряды из 20 модулей. Выполните три ряда из светло-зеленых модулей. Замкните цепочку в кольцо и не забудьте вывернуть заготовку.
2. В четвертом ряду светло-зеленые модули чередуйте с зелеными. Пятый ряд полностью составьте из зеленых модулей.
3. В шестом ряду оставьте свободными 6 уголков для крепления хвоста. Далее выложите слева направо: 3 зеленых, 1 розовый, 4 зеленых, 1 розовый, 4 зеленых, 1 розовый, 3 зеленых модуля.
4. Выполните крылья, сокращая каждый следующий ряд на 1 модуль. На каждой крыле выложите узор в виде розового ромбика с оранжевой серединкой (седьмой ряд — 2 зеленых, 2 розовых, 2 зеленых модуля и т. д.).
5. Между крыльями выполните шею. На шее выложите такой же рисунок, как на крыльях. Седьмой ряд — 1 зеленый, 2 розовых, 1 зеленый модуль. Восьмой — 1 розовый, 1 оранжевый, 1 розовый. Девятый — 1 зеленый (на уголки последнего и предпоследнего рядов), 2 розовых, 1 зеленый. Десятый — 1 зеленый, 1 розовый, 1 зеленый.
6. Далее выкладывайте зеленые модули. Одиннадцатый ряд — 2, двенадцатый — 3, тринадцатый — 2 модуля.
7. Четырнадцатый ряд — 1 зеленый, 1 оранжевый, 1 зеленый модуль. Пятнадцатый — 2 зеленых.
8. В рядах с шестнадцатого по двадцать второй используются зеленые модули, вставленные короткими сторонами наружу (ксн). В шестнадцатом — 3, в семнадцатом — 2, в восемнадцатом — 1, в девятнадцатом — 2, в двадцатом — 1, в двадцать переом — 2, в двадцать втором — 1.
9. Далее вставьте друг в друга 6 зеленых модулей и наденьте их на 4 уголка шеи. Прикрепите клюв, хохолок и глазки.
10 . Осталось выполнить хвост жар-птицы. Возьмите 3 модуля (2 зеленых, 1 розовый) и присоедините к ним еще 4 модуля (2 зеленых, 2 розовых), как показано на фото. Получатся первые два ряда хвоста.
11. В третьем ряду выложите 5 модулей: 1 зеленый, 1 розовый, 1 желтый, 1 розовый, 1 зеленый. В четвертом — 2 зеленых, 2 розовых, 2 зеленых. В пятом — 3 зеленых, 1 розовый, 3 зеленых.
12. Шестой ряд состоит из 10 зеленых модулей. Чтобы выполнить его, на 4 средних уголка наденьте по одному модулю.
13. В седьмом ряду закрепите 11 зеленых модулей. В кармашки первого ряда вставьте два дополнительных модуля для прикрепления хвоста к туловищу.
14. Переверните заготовку и закрепите в восьмом ряду 12 светло-зеленых модулей. В девятом ряду чередуйте: 1 светло-зеленый, 1 светло-зеленый (ксн), всего 13 модулей.
15. На каждый модуль (ксн) наденьте перо. Перо выполняется так: первый ряд — 1 желтый модуль; второй — 2 желтых; третий — 1 желтый, 1 розовый, 1 желтый; четвертый — 1 желтый (надевается на розовый модуль); пятый — 2 зеленых (надеваются на 4 внутренних уголка); шестой — 1 зеленый (надевается на два внутренних уголка).
16. Между перьями сделайте столбики из 4 светло-зеленых модулей: 1 модуль, 1 модуль (ксн), 1 модуль, 1 модуль (ксн). Крайние столбики надевайте на три уголка.
17. На каждый столбик наденьте перо второго ряда (всего 7 перьев). Перо делается так: первый ряд — 1 зеленый модуль; второй — 2 зеленых; третий — 1 желтый; четвертый — 2 желтых; пятый — 1 желтый (надевается на желтый и зеленый уголки), 1 оранжевый, 1 желтый (надевается на желтый и зеленый уголки); шестой — 2 желтых; седьмой — 1 желтый.
18 . Можно оставить хвост с двумя рядами перьев, а можно выполнить и третий ряд. Для этого понадобится еще 6 перьев. Для каждого пера сделайте столбик из 8 светло-зеленых модулей, располагая модули поочередно длинной и короткой стороной вперед. Наденьте на столбик перо: первый ряд — 1 желтый модуль; второй — 2 желтых; третий — 1 желтый; четвертый — 2 желтых; пятый — 1 зеленый; шестой — 1 оранжевый; седьмой — 2 желтых; восьмой — 1 желтый. Закрепите столбики с перьями на парах уголков между перьями второго ряда.
19. Укрепите хвост на туловище, надев кармашки нижнего ряда хвоста на уголки задней части туловища. Вся фигура должна хорошо держаться без клея.
Модульное оригами пасхальная курочка состоит из 620 модулей: 128 модулей белого, 129 модулей оранжевого и 363 модуля желтого цветов, красная бумага будет нужна для изготовления гребешка, клюва и бородки.
1. Основа курочки : состоит из 7 рядов по 40 модулей. Собераем треугольные модули в цепочку и замыкаем в кольцо.
1-й ряд состоит из желтых модуле, 2-й ряд чередуются 1 белый модуль, 1 желтый. Так чередуйте модули, пока не выйдет 7 рядов. Внимание! Желтые модули должны находится над желтыми, а белые над белыми — образуя вертикальные полоски.
2. Хвост
1-й ряд: для выполнения хвоста на основании курочки отделите место из 13 модулей. Начните так: над белым модулем установите оранжевый, далее чередуйте желтый, белый и завершите оранжевым модулем.
2-й ряд: 1 оранжевый, 10 желтых, 1 оранжевый.
3-й ряд: 1 оранжевый, чередуйте желтый, белый, 1 оранжевый.
По такому принципу выложите все следующие ряды уменьшая по модулю в каждом ряду.
1-й ряд: для выполнения крыла на основании курочки отделите место от хвоста 5 модулей. Начните так: 1 оранжевый модуль, 1 белый, 1 желтый, 1 белый, 1 оранжевый.
2-й ряд: 1 оранжевый, 2 желтых, 1 оранжевый.
3-й ряд: 1 оранжевый, 1 белый, 1 оранжевый.
4-й ряд: 2 оранжевых.
5-й ряд: 1 оранжевый.
Второе крыло выполните аналогично.
4. Грудка
Остальное место займет грудка курочки — 17 модулей. Сборка аналогична сборке хвоста, но в трех рядах есть вставки оранжевых модулей (смотрите фото).
5. Тело курочки-корзинки готово.
6. Подставка для курочки
Выполняется подставка из 66 модулей: чередуйте 2 оранжевых, 1 белый. Для дна подставки вырежьте из цветного картона круг и приклейте.
Клювик курочке я сделал из 1 модуля красного цвета. Из бумаги красного цвета также вырежьте фигурными ножницами шаблон в форме сердца: 1 для бородки и 2 для гребешка. Сама голова — это 1 модуль желтого цвета, только я сделал из бумаги размером А4/8 (7,4 х 10,5 см). Глазки нарисовал карандашом. Для надежности гребешок и бородку приклеил к голове, а саму голову к грудке.
8. Приклейте подставку к курочке.
Пасхальная курочка готова, осталось дождаться Пасхи и положить в неё красивые пасхальные яички.
Модульное оригами: "Слоник-циркач" состоит из 1553 треугольных модуля: 164-жёлтых, 305-красных, 702- голубых, 182-розовых, 40-светложёлтых (для шарика), 60-синих, 60-белых, 40-зелёных.
1. Соберите цепочку из треугольных модулей красного цвета как показано на фото.
2. Замкните в кольцо получившуюся цепочку, у вас выйдет круг из двух рядов модулей по 26 модулей в каждом ряду.
3. Выложите ещё 5 рядов модулей, всего 7 рядов.
4. С 8-го ряда модули чередуются по цвету в таком порядке: 4 жёлтых, 3 красных, 3 жёлтых, 3 красных, 4 жёлтых, 3 красных, 3 жёлтых, 3 красных.
5. В 9-м ряду 5-желтых, 2-красных, 4-желтых, 2-красных, 5-желтых, 2-красных, 4-желтых, 2-красных.
6. Продолжайте чередовать ряды и далее, выложив 8 рядов еще. Таким образом в туловище получится всего 15 рядов.
7. Далее выкладываем ряд белых модулей, надевая их прямым углом вперёд. Это основа для воротничка.
8. Выложите белые модули в следующем ряду в обычном положении. Это будет воротничок.
9. Делаем голову слонику. Соберите цепочку из голубых модулей и замкните в кольцо. Получаю круг из 2-х рядов модулей по 27 модулей в каждом ряду.
10. Выложите 14 рядов модулей по 27 модулей в каждом, формируя шарообразную форму.
11. Принимаемся за изготовление ушей. В первом ряду уха 12 модулей, во 2-м ряду – 13 модулей (3-голубых, 7 -розовых, 3 — голубых). Далее смотрите сборку по фото.
12. Аналогичным образом сделайте второе ухо.
13. Соберите хобот слоненку чередуя ряды по 4 и 3 голубых модуля. Всего выложите 11 рядов. В 12-м ряду на 4 модуля надеваю 3 модуля. Крайние модули надеваю на три макушки.
14. .Далее чередую ряды 3 и 2 модуля. Таким образом выкладываю ещё 5 рядов. Всего 16 рядов. В 17-м ряду на три модуля надеваю 2 модуля.
15. Далее чередуйте ряды по 2 и 1 модулю — ещё 5 рядов.
16. Всего в хоботе 21 ряд модулей.
17. Носик хобота состоит из трёх модулей. В каждый кармашек нижнего модуля вставляю по 1 модулю. После чего приклеить нос к хоботу.
18. Сделайте нижнюю челюсть.
19. Изготовте бивни слоненку надевая модуль на модуль, по 4 модуля в каждом бивне.
20. Делаю передние ноги, соединяя модули таким образом как показано на фото.
21. Соберите цепочку из 9 голубых и 9 розовых модулей, замкните в кольцо.
22. Выложите еще один ряд из голубых модулей.
23. Голубые модули отогните вниз, чтобы раскрылись розовые модули.
24. Добавьте еще 2 ряда из желтых модулей . Сделайте аналогично вторую ногу.
25. Теперь сделайте по аналогии задние ноги. Только в цепочке для задних ног по 10 розовых и голубых модулей, а вместо жёлтых модулей применяем красные.
26. Возьмите полоску бумаги голубого цвета и сделайте волосы слоненку, надрезав мелко полоску с одной стороны и немного подкрутите краем ножниц. После чего клеем приклейте к верхнему ряду модулей головы.
27. Склейте все детали слоненка вместе.
28. Цепочку из двух рядов модулей по 5 модулей в каждом ряду соедините в кольцо.
29. На голубые модули наденьте розовые модули одним кармашком, увеличив колличество модулей вдвое. То есть розовых модулей получилось 10 штук. Выложите еще один ряд из 10-ти розовых модулей.
30. Теперь на розовые модули надевайте желтые модули одним кармашком, увеличивая их колличество вдвое. То есть жёлтых модулей получилось 20 штук.
31. Выложите один ряд из 20-ти зелёных модулей.
32. И еще один ряд выложим из 20-ти синих модулей. Получилась половинка шара. Аналогичным образом собераем вторую половинку шара.
33. Обе половинки шара склейте между собой клеем, закрыв место склейки золотистой тесьмой.
34. Приклейте шарик к хоботу, приклейте глаза, сделайте шляпу и бабочку.
Пасхальное яйцо — специально расписанное яйцо, которое дарят друг другу на Пасху. Представленное здесь пасхальное яйцо, сделано треугольными модулями, техникой модульное оригами. Такое паснальное яйцо, сделанное из бумаги, не испортится и будет хранится и радовать своей красотой.
Пасхальное яйцо состоит из 932 треугольных модуля: розовых — 294, голубых — 398, жёлтых — 216, белых — 8, красных — 16. Вы можете сами придумать и применить свой узор на пасхальном яйце или сделать коллекцию пасхальных яиц с разными узорами.
1.Собираем треугольные модули в цепочку так, как показано на фото:
2. Цепочку замыкаем в кольцо, получаем 2 ряда модулей по 8 модулей в каждом. Далее выложите третий ряд.
3. Наращиваем по два модуля в каждом промежутке, надевая их одним кармашком.
4. Количество модулей у нас увеличилось вдвое и стало 16.
5. Начните чередование модулей по цвету.
6. Вновь наращиваем модули: в каждом промежутке по 2 модуля, надевая их одним кармашком.
7. Наращиваем как жёлтые, так и розовые модули. В результате количество модулей увеличивается вдвое и составит 32 модуля.
8. Далее в каждом ряду чередуем модули по цвету согласно фото ниже делая узор:
9. Пасхальное яйцо уже готово.
10. Сделаем яйцу подставку. Цепочку модулей замыкаем в кольцо, получаем 2 ряда модулей по 18 модулей в каждом.
11. Далее чередуем треугольные модули по цвету. Нижняя часть подставки готова.
12. Начинаем делать среднюю часть. Для этого цепочку из модулей, чередующихся по цвету замыкаем в кольцо и получаем 2 ряда по 12 модулей в каждом ряду.
13. Выкладываем 3-й ряд. В третьем и каждом следующем ряду будем сдвигать модули по цвету в одну сторону.
14. Сжимаем вершинки модулей, как бы выворачивая модули.
15. Далее выкладываем ряды модулей выше, получаем конструкцию “столбик”.
16. Всего в средней части 7 рядов модулей.
17. Верхнюю часть подставки делаем так же, как делали нижнюю.
18. Далее модули продолжаем чередовать по цвету. Смотрите фото.
19. Склеиваем все 3 части вместе клеевым пистолетом. Подставка готова.
20. Положите пасхальное яйцо на подставку. Поделка готова.
Модульное оригами: Ваза делаеться очень просто из треугольных модулей. Сделанная ваза из бумаги техникой модульное оригами вполне устойчива и подойдет для небольших искусственных цветов.
Ваза состоит из 1032 треугольных модуля: 424 розовых и 608 голубых. Можете взять свои любимые цвета при изготовлении вазочки.
1. Начните собирать цепочку из голубых модулей как показано на фото ниже. Собирайте ряды, располагая модули длинными сторонами вверх. В основании использовалось 32 модуля.
2. Замкните в кольцо получившуюся цепочку, у вас выйдет круг из двух рядов модулей по 32 модулей в каждом.
3. Выложите ещё 6 рядов модулей, всего 8 рядов.
4. С 9-го ряда чередуйте модули по цвету в таком порядке: 2 голубых, 2 розовых.
5. В 10-м ряду на каждые 2 модуля одного цвета наденьте еще по одному.
6. В 11-м ряду на каждый модуль голубого цвета наденьте по 2 треугольных модуля, а на розовые не надевайте ничего.
7. Снова на каждую пару голубых модулей наденьте еще один.
8. Сделайте арку используя голубые модули, как показано на фото. Такие арки сделайте над каждыми розовыми модулями.
9. Продолжайте вылаживать дальше розовыми модулями как показано на фото.
10. Вставьте по 3 роз. модуля между арками один на один.
11. На них добавте 4 голуб. модуля как на фото, потом 3 розовых.
12. На каждый боковой роз. модуль наденьте по 4 голубых в один кармашек. А по центру наденьте 8 роз. модулей один на один.
13. Повторите пункты 10-12 еще 7 раз.
14. Сделайте арки из роз. модулей добавив по 5 модулей на внутренние кармашки и 1 модуль чтобы соедините арку.
15. Теперь добавте один ряд из голубых модулей как показано на фото.
16. Точно также добавте 1 ряд из розовых модулей. Ваза готова.
17. Подставка для вазы состоит из 3 рядов модулей: 1 ряд голубых, 2 розовых; по 27 модулей в каждом ряду.
Модульное оригами: "Дед Мороз" смотрится красиво возле пушистой ёлочки. Чтобы сделать шубку "Деду Морозу" используйте голубые или красные модули. Игрушка получается достаточно прочной.
Последовательность изготовления модульного оригами "Дед Мороз":
1. Соберите цепочку из трех рядов белых модулей. В каждом ряду 25 модулей. Замкните цепочку в кольцо. Кольцо выверните.
2. Четвертый ряд выполните из 25 голубых модулей.
3. Начинаем делать бороду с пятого ряда. Вставьте 3 белых нодуля короткими сторонами наружу (ксн), 22 голубых так же, как и раньше.
4. В шестом ряду закрепите 21 голубой модуль и 4 белых над белыми модулями третьего ряда. Располагайте белые модули, как и голубые, длинными сторонами наружу. Старайтесь надеть их так, чтобы они посильнее выступали вперед.
5. В седьмом ряду закрепите 5 белых модулей и 20 голубых. В восьмом — б белых и 19 голубых. В девятом — 7 белых, 18 голубых. В десятом — 25 белых модулей. Модули десятого ряда надевайте на кончики модулей девятого ряда.
6. В одиннадцатом ряду наденьте 1 красный модуль — рот, 24 белых. В двенадцатом — 2 белых надо ртом, 2 розовых (ксн), 19 белых, 2 розовых (ксн). В тринадцатом — 7 розовых (ксн), 18 белых. В четыр-надцатом — 8 розовых (ксн), 17 белых.
7. Придайте фигурке желаемую форму, перед тем как начать выполнять шапочку. Несильно надавливайте пальцем изнутри, чтобы сделать голову круглой, распушить волосы и бороду, и снаружи, чтобы сделать лицо более плоским.
8. Выполните пятнадцатый ряд из 22 белых модулей (ксн). Чтобы сократить число модулей в ряду, три пары модулей наденьте не на 2, а на 3 уголка.
9. В шестнадцатом ряду закрепите 20 голубых модулей (ксн), в семнадцатом — 18 (ксн).В восемнадцатом ряду — 9 белых модулей (ксн). Вставляйте их через один, то есть пропуская 2 уголка (фото 9).
10. Для руки приготовьте 9 голубых модулей и 3 белых. Соедините 3 голубых модуля (фото 10).
11. Наденьте еще 3 голубых модуля. Для закрепления крайних модулей используйте наружные карманы.(фото 11)
12 . Наденьте 2 голубых модуля, а затем 3 белых (фото 12).
13 . Вставьте голубой соединительный модуль (фото 13).
14 . Вырежьте рукавичку и вклейте ее между белыми модулями.
15 . Сделайте другую руку. Между модулями девятого ряда
Модульное оригами: "Клубничка" выполняется в разных вариантах — как елочная игрушка или как сувенир на тарелочке. Для изготовления клубнички приготовте 59 красных модулей, на листья достаточно будет 7 или 13 зеленых модулей.
1. Возьмите 3 красных модуля и расположите их, как показано на фото. Вставьте уголки двух модулей в кармашки третьего.
2. Продолжайте соединять модули в два ряда. Когда в первом и втором ряду будет по 4 модуля, начинайте надевать модули третьего ряда.
3. Выполните три ряда по 13 модулей в каждом. Последние модули второго и третьего рядов используйте для того, чтобы замкнуть цепочку в кольцо.
4. Выверните кольцо. Чтобы сделать это, нажмите пальцами в центр заготовки снизу вверх, а все наружные уголки, наоборот, отведите назад сверху вниз.
5. Выполните еще один ряд из 13 модулей, располагая их так же, как предыдущие, короткими сторонами наружу. Обратите внимание, что модули надо сажать неглубоко, разворачивая к середине и стремясь свести как можно ближе.
б. Для последнего ряда возьмите 7 модулей и наденьте их через один, то есть пропуская по 2 уголка. Сведите модули вместе.
7. Вставьте зеленые модули в кармашки первого ряда. Их можно вставлять а каждый кармашек (13 шт.) или через один (7 шт.). Если вы планируете использовать клубничку как елочную игрушку или подвеску, то к ней нужно изготовить петельку. В этом случае не вставляйте пока 2 зеленых модуля друг напротив друга.
8. Изогните проволочку для петельки, как показано на фото. Можно использовать для этой цели скрепку, немного подрезав ее концы.
9. Положите проволочку так, чтобы ее концы оказались в местах, где оставлено свободное место для модулей. Обхватите концы проволочки уголками зеленых модулей и вставьте уголки в кармашки.
10. Пропустите в петлю ленточку. Можно вешать клубничку на елку.
11. Чтобы сделать тарелочку с голубой каёмочкой, нужно взять 31 голубой модуль для верхнего кольца, 24 белых для среднего, 20 белых для нижнего. Соединяйте модули в кольца, последовательно вставляя уголки одного в карманы другого. Вырежьте из плотной белой бумаги круг 7 см диаметром. Приклейте на него нижнее кольцо, потом среднее, потом верхнее. Тарелочка с голубой каемочкой служит символом исполнения любых желаний!
Такой модульный "Апельсин" можно изготовить в разных вариантах — как сувенир на тарелочке, или как елочную игрушку. Апельсин собирается из 190 оранжевых модулей и 10 зелёных.
Модульное оригами: "Апельсин" описание работы:
1. Возьмите 3 оранжевых модуля и расположите их, как показано на фото. Соедините модули между собой.
2. Соберите 3 ряда по 19 модулей в каждом и замкните их в кольцо.
3. Выверните кольцо, подняв вверх все наружные уголки одновременно.
4. Продолжайте надевать ряды по 19 модулей в каждом, располагая модули длинными сторонами наружу. Вся фигура состоит из десяти рядов. Начинайте формировать шар, примерно с пятого ряда. Пальцами изнутри придавайте заготовке нужную форму. Модули последних рядов должны все ближе сходиться уголками к центру. Можно нажимать на заготовку сверху, чтобы приплюснуть ее.
5. Изогните проволочку для петельки, как показано на фото. Можно использовать для этой цели скрепку немного подрезав ее концы.
б. Выньте 2 противолежащих модуля последнего ряда. Положите на их места петельку и вставьте модули обратно. В получившуюся петельку вденьте ленточку.
7. Сделаем листочки. Для этого разверните 2 зеленых модуля и смажьте клапаны одного из них клеем.
8. Вставьте смазанные клеем клапаны одного модуля в карман второго модуля.
9. Подклейте клапаны второго модуля с обратной стороны.
10 . Место соединения модулей станет центральной прожилкой листа. Накрутите на палочку уголки по бокам от центральной прожилки.
11. Немного сожмите листочек сзади, формируя нужные очертания. Деталь, отогнутая на фото, послужит для крепления листочка к апельсину.
12. Сделайте пять листочков и прикрепите их к апельсину, вставляя указанные детали в промежутки между модулями последнего ряда.
Примечание! Яблочко можно изготовить так же, как апельсин, выбирая сочетания любых подходящих цветов. Из проволоки, обмотанной бумагой, сделать ножку.
Такой торт можно «испечь» из бумаги к самым разным праздникам и юбилеям. Свечки добавляются по желанию и в любом количестве. Украшать его также можно по своему вкусу. От него
не поправишься, но радостные змоции обеспечены!
Последовательность изготовления модульного оригами "Волшебный торт"
1. Приготовьте следующие виды треугольных модулей:
— модули-1 из 1/4 листа белой бумаги формата А4: 175 белый и 7 зеленых;
— модупи-2 из 1/8 в листа А4; 166 белых и 14 зелёных;
— модули-3 из 1/16 листа А4: 14 белых и 14 зеленых;
— модули-4 из 1/32; листа А4 (60хЗ0 мм): 7 белых и 7 зелёных для торта; 27 розовых, 27 желтых, 9 красных и 16 зеленых для розочек и примерно 30 (цвета — по выбору) для тарелочки.
2. Возьмите по 42 белых модуля-1 для первого и второго рядов. Соединяйте модули такым образом:
первый ряд — модули стоят на короткой стороне, второй ряд — на длинной стороне.
3. Когда составите 4 модуля в первой ряду и 3 во втором, сразу же начинайте собирать третий ряд. В нем также 42 модуля, они должны стоять на длинной стороне, надеваться в шахматном порядке.
4. Замкните ряды в кольцо.
5. Переверните заготовку на другую сторону и, аккуратно нажимая пальцами на края, выверните ее.
6. Снова переверните заготовку к наденьте четвертый ряд модулей-1.
7. Возьмите 7 зеленых модулей-1 и наденьте их на каждую шестую пару уголков.
8. Возьмите 14 модулей-2 и наденьте их по бокам крупных зелёных.
9. Наденьте 14 нодулей-3 по бокам модулей-2, а между ними 7 модулей-4.
10 . Наденьте на каждый зеленый модуль по одному белому модулю такого же размера. Нижний ярус торта готов.
11. Верхний ярус торта выполняйте точно так же, как нижний, только из модулей-2. В нем пять рядов по 22 модуля в каждом. Так же соберите три ряда сразу, замкните в кольцо, выверните. Затем наденьте еще два ряда.
12. Теперь нужно сделать тарелочку для торта. Замкните в кольцо цепочку из примерно 130 модулей-4 (или модулей-3), вставленных друг в друга. Вырежьте круг из плотной бумаги, его диаметр должен соответствовать диаметру нижнего яруса (примерно 20 см). Приклейте к нему кольцо из модулей.
13. Для того, чтобы нижний ярус торта не расползался, сделайте опору внутри него. Например можно использовать как опору часть маленькой пластиковой бутылки.
14. Поставьте нижний ярус на опору. Если в основании образовались большие расстояния между модулями, их можно закрыть, вставляй в промежутки модули-2 кармашками наружу.
15. Поставьте верхний ярус ровно в центр нижнего. Постарайтесь каждомууголку верхнего яруса найти паз в нижнем ярусе. Удобно при этом помогать себе зубочисткой. Когда все пазы подобраны, верхний ярус легко войдет в нижний. Немного вдавите его. Волшебный торт готов. Можно приступать к украшению.
16. Для одного цветка возьмите 9 модулей-4 одного цвета (розового, желтого или красного). 3 модуля разверните и отрежьте клапаны. Плотно накрутите эти модули на тонкую палочку (шпажку, зубочистку). Скрученные заготовки должны иметь достаточно ровный торец, чтобы стоять на столе.
17. Разверните оставшиеся б модулей и немного накрутите уголки на палочку.
18. Вырежьте кружок диаметром 25 мм из бумаги того же цвета. Смажьте клапаны одного из шести подготовленных ранее клапанов клеем. Немного сведите вместе половинки модуля и приклейте его на кружок.
19. Приклейте на кружок ещё 2 таких же модуля.
20. Приклеите следующий круг лепестков-модулей внутри первого круга. Для этого половинки модулей сводите вместе сильнее.
21. Вставьте две заготовки-трубочки одна в другую. Смажьте торцы клеем и приклейте деталь в центр.
22 . Последнюю заготовку-трубочку слегка разверните, смажьте торец клеем, приклейте ее вокруг первых двух трубочек. Розочка готова.
23. Листочки сделайте так же, как и для апельсина .
24. А теперь украсьте торт. Розочки и листья располагайте на торте по своему усмотрению. Свечку можно сделатъ из свернутой бумажной трубочки, по спирали обклеенной тонкой полоской фольги. А огонек — из двух модулей. Кажется, уже пора приглашать гостей!
Цветок "Нарцисса" является редким исключением в технике модульное оригами из-за небольшого колличества модулей необходимых для его изготовления. Один модульный нарцисс состоит из 16 треугольных модулей и 1 цветочного. Чтобы сделать цветочный модуль понадобится двухсторонняя желтая офисная бумага, все остальные модули изготавливаются из белой бумаги.
Чтобы сделать стебель и листья приготовьте зеленую гофрированную бумагу и соломинку для коктейля.
Модульное оригами: "Нарциссы" могут стать прекрасным подарком к праздникам или оригинальным украшением интерьера.
1. Возьмите 3 модуля и расположите их, как показано на рисунке. Модули слева войдут в первый ряд, модуль справа — во второй. Вставьте уголки двух модулей в кармашки третьего.
2. Тем же способом присоедините к заготовке еще 2 модуля. Постепенно соберите цепочку из двух рядов, по 8 модулей в каждом ряду.
3. Замкните цепочку в кольцо. Лепестки готовы.
4. Теперь сделаем сердцевинку нарцисса. Из квадратного листа желтой бумаги со стороной примерно 8 см сложите цветочный модуль (модуль кусудамы «Супершар»).
5. Вставьте модуль-сердцевинку так, чтобы его ребра вошли между модулями первого ряда кольца.
6. Возьмите соломинку для коктейля. Трубочки от пакетиков с соком тоже подойдут, однако, чтобы стебелек не получился слишком коротким, возьмите две такие трубочки и вставьте одну в другую.
7. Изогните соломинку и подрежьте кончик на 1 см.
8. Приготовьте полоску гофрированой бумаги шириной 10-15 мм. Отрежьте уголок. Смажьте полоску клеем.
9. Обмотайте бумагой соломинку, оставив кончик (1 см) необматанным. Изгиб соломинки сохраните.
10. Необмотанный кончик соломинки разрежьте на 5-6 частей.
11. Наденьте полученный стебелек на вершину треугольного модуля. Весь цветок хорошо может держаться без клея. Но для прочности кончик стебелька можно смазать клеем или клеящей массой.
12. Возьмите прямоугольный кусочек зеленой гофрированной бумаги, чтобы сделать листья. Сложите его вдоль, разверните и смажьте половину клеем. Склейте вдвое.
13. Из полученной заготовки сделайте лист, подрезав ее с одной стороны. Такие «двойные» листья прочнее и лучше держат нужную форму.
14. Соберите букет сделав еще несколько цветов.
"Тюльпаны" красивые весенние цветы. Модульное оригами: "Тюльпаны" как раз подойдет как прекрасный подарок к весенним праздникам.
На один тюльпан по надобится 105 треугольных модулей (для изготовления цветка), а также зеленая бумага (для листьев и стебля) и соломинка для коктейля.
1. Сделаем листочек для тюльпана. Из квадратный листа бумаги со стороной 15 см, сложите по диагонали и разогните.
2. Края загните к середине.
3. Загните к середине края с другой стороны.
4. Все слои бумаги загните еще раз.
5. Тщательно прогладьте линии сгиба и переверните заготовку. Лист готов.
6. Листу придайте изогнутую форму (можно кончик накрутить на карандаш).
7. Возьмите полоску бумаги шириной 1 см и соломинку для коктейля. Смажьте полоску бумаги клеем и обмотайте соломинку.
8. Теперь начнем делать цветок. Соедините 3 модуля, как показано на фото. Модули слева войдут в первый ряд, модуль справа — во второй.
9. Модули продолжайте присоединять к заготовке тем же способом. Когда будет по 4 модуля в первом и втором ряду, начинайте надевать модули третьего ряда.
10. Соберите три ряда по 15 модулей в каждом и замкните цепочку в кольцо.
11. Аккуратно, придерживая края, выверните кольцо так, чтобы модули смотрели короткими сторонами наружу.
12. Выполните еще два ряда по 15 модулей.
13. Со следующего ряда начинайте собирать лепестки. Наденьте 4 модуля, на них — 3, потом 2, и, наконец, 1 модуль.
14. Поверните заготовку, пропустите 2 уголка и снова соберите лепесток. Пропустите еще 2 уголка и соберите последний лепесток.
15. В отверстие в заготовке оставьте соломинку. Сделайте утолщение на конце соломинки, чтобы головка тюльпана хорошо держалась. Можно, например, обмотать его бумагой, смазать клеем и закрепить. Можно использовать клеящую массу или даже пластилин (но от него на бумаге со временем могут образоваться жирные пятна).Тюльпаны
В ответ на многочисленные вопросы по изготовлению двойного лебедя подготовила МК, который основан на МК Елены.
Для сборки лебедя нам нужно сделать такую кучу модулей. Если вы хотите сделать белого, то понадобится 1502 белых модуля, для цветного, как у меня, 1322 белых и 180 розовых. Размер модулей А4\32.
Мастер класс по технологии Слоник-циркач.Модульное оригами
Для изготовления этого слоника мне потребовалось 1553 модуля: 305-красных, 164-жёлтых, 40-светложёлтых (для шарика), 702- голубых, 182-розовых, 60-белых, 60-синих, 40-зелёных модулей.
1.Собираю цепочку из модулей следующим образом:
2.Замыкаю цепочку, получаю круг из двух рядов модулей по 26 модулей в каждом ряду.
3.Выкладываю ещё 5 рядов красных модулей, всего 7 рядов.
4. В 8-м ряду чередую модули по цвету 4 жёлтых,3 красных,3 жёлтых,3 красных,4 жёлтых, 3 красных, 3 жёлтых, 3 красных.
5. В 9-м ряду 5-ж, 2-к, 4-ж, 2-к, 5-ж, 2-к, 4-ж, 2-к.
6. Таким образом чередуем ряды и далее. Выкладываем 8 рядов. Таким образом в туловище всего 15 рядов
.
10. Выкладываю 14 рядов модулей по 27 модулей в каждом, формируя шарообразную форму.
7. Далее выкладываем ряд белых модулей, надевая их прямым углом вперёд. Это основа для воротничка
8. В следующем ряду выкладываю белые модули в обычном положении. Это воротничок.
9. Приступаю к изготовлению головы. Цепочку голубых модулей замыкаю. Получаю круг из 2-х рядов модулей по 27 модулей в каждом ряду.
11. Начинаю делать ухо. В первом ряду уха 12 модулей, во 2-м ряду – 13 модулей (3-голубых, 7 -розовых, 3 -голубых). Далее смотри пошговое фото сборки уха.
14. Аналогично делаю второе ухо.
15.При изготовлении хобота чередую ряды по 4 и 3 голубых модуля. Таким образом выкладываю 11 рядов. В 12-м ряду на 4 модуля надеваю 3 модуля. Крайние модули надеваю на три макушки.
16.Далее чередую ряды 3 и 2 модуля. Таким образом выкладываю ещё 5 рядов. Всего 16 рядов. В 17-м ряду на три модуля надеваю 2 модуля
17. Далее чередую ряды по 2 и 1 модулю. Это ещё 5 рядов.
18.Всего в хоботе 21 ряд модулей.
19. Носик хобота делаю из трёх модулей. В каждый кармашек нижнего модулч вставляю по 1 модулю.
20. Затем приклеиваю носик к хоботу.
21. Далее делаю нижнюю челюсть.
22. Бивни делаю путём надевания модуль на модуль, по 4 модуля в каждом бивне.
23. Делаю верхние ноги. Соединяя модули следующим образом:
24. Получаю цепочку из 9 розовых и 9 голубых модулей…
25. Замыкаю цепочку в круг.
27. Выкладываю ещё ряд голубых модулей.
28. Отгибаю голубые модули вниз, раскрывая розовые модули.
29. Выкладываю 2 ряда жёлтых модулей.
30. Аналогично делаю вторую ногу.
31. Так же делаю нижние ноги. Только в цепочке для нижних ног по 10 розовых и голубых модулей, а жёлтые модули заменяю на красные.
32. Волосы делаю из полоски голубой бумаги, которую с одной стороны надрезала на мелкие полоски и подкрутила их краем ножниц.
33. Приклеила волосы к верхнему ряду модулей на голове.
34. Клеевым термопистолетом слеила все детали.
35. Осталось сделать шарик на нос.
36.Цепочку из двух рядов модулей по 5 модулей в каждом ряду соединяю в круг.
37. Розовые модули надеваем одним кармашком на голубые. Таким образом увеличиваем колличество модулей вдвое. То есть розовых модулей получилось 10 штук.
38. Далее выкладываем ещё ряд из 10-ти розовых модулей.
39.Теперь желтые модули надеваем одним кармашком на розовые, увеличивая их колличество вдвое. То есть жёлтых модулей получилось 20 штук.
40.Далее выкладываем ряд из 20-ти зелёных модулей.
41. Затем ряд из 20-ти синих модулей. Получилась половинка шара.
42. Так же делаю и вторую половинку.
43. Склеиваю обе половинки вместе.
44. Закрываю место склеивания золотистой тесьмой.
45. Приклеиваю шарик к хоботу, делаю шляпу, бабочку, приклеиваю глаза. Слоник-циркач готов.
Слон из модулей оригами пошаговая. Творческий проект модульное оригами «Слоник-Циркач
1. Наметьте на квадрате центральные части диагоналей и средних линий. Согните два противоположных угла к центру.
2. Наметьте на каждом из двух треугольников линии, делящие углы пополам. Затем согните каждый одновременно по всем намеченным линиям.
3. Согните фигурку пополам — ее верхнюю часть загните назад.
4. Вогните внутрь треугольник справа. Линия сгиба при этом должна попасть в угол. Линию «долину» необходимо пока только наметить. Она опадает в середину нижней стороны и делит угол пополам.
5. Спереди и сзади согните правые края фигурки к углу треугольника. Линия перегиба слева составляет прямой угол с верхней стороной фигурки.
6. Проверьте результат и вытащите наверх два слоя бумаги, вогнутые внутрь в правой части фигурки.
7. Слева и справа сделайте две двойные складки-молнии.
8. Спереди и сзади сгибайте фигурку по всем указанным линиям, как бы надвигая левую часть фигурки на ее центральную часть.
9. Вытяните вниз до упора будущие передние лапы и вогните внутрь будущий хвост.
10. Сделайте хвост тоньше. Спереди и сзади согните вниз по треугольнику.
11. Для того чтобы выполнить это действие, раскрывайте левую часть фигурки сверху. Точку пересечения всех линий, указанных на рисунке, на фигурке найти совсем несложно.
12. Проверьте результат.
13. Вогните внутрь треугольник на вершине спины. Линию сгиба желательно предварительно наметить. Обратите внимание — она попадает в точку пересечения линий.
14. Подхватывая один слой бумаги, наметьте линию, которая делит угол пополам. Повторите сзади.
15. Теперь сгибайте все слои бумаги. Намеченные линии сгибы «долины» превращаются при этом в «горы». В результате будущий хобот надвигается на туловище.
16. Вогните внутрь треугольники ушей и передних ног.
17. Сделайте передние ноги тоньше.
18. Вогните внутрь треугольник на темени. Подогните назад нижние края ушей и живота.
19. Изогните кончик хобота, и вогните внутрь треугольники задних ног. Оригами слон готов. Добейтесь того, чтобы слоник уверенно стоял на столе.
Внеклассное мероприятие: "Деньги, деньги, деньги" по предмету "Основы рыночной экономики"
Познакомить учащихся со значением денег в жизни человека, с названиями денежных единиц России и стран мира.
Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения.
Воспитывать инициативу и самостоятельность.
Форма проведения: Соревнование с элементами игры.
1. Подготовка литературы:
И.В. Липсиц “Экономика и бизнес”,
Л.Н. Череданова “Основы экономики и предпринимательства”,
И.В. Липсиц “Экономика без тайн”,
И.В. Липсиц “Раскрывая тайны экономики”.
Ответственный — Злобин Андрей.
2. Разработка сценария внеклассного мероприятия.
Ответственный – мастер производственного обучения Юхневич Ольга Алексеевна.
3. Подготовка аудитории (оформление доски, часов с секундной стрелкой, выставочного стенда с литературой по теме, плакатов). Ответственный – мастер производственного обучения Юхневич Ольга Алексеевна..
4. Подготовка раздаточного материала (иллюстраций, ксерокопий денег, жетонов для оценки ответов, вопросов викторины для каждого участника, задач, оформленных на ватмане, штучного товара для продажи, упаковки и тары).
Ответственный – учащийся Яблонских Яков.
5. Подготовка музыкального сопровождения.
Ответственный — учащийся Еремин Алексей.
Ход проведения часа общения
1. Вступительное слово классного руководителя, в котором задаётся “рабочее настроение”, предлагается план проведения мероприятия, озвучиваются цели.
2. Психологический настрой на деловую игру
Учащиеся передают друг другу ученическую ручку, при этом называя денежные знаки какой-нибудь страны. (Повторная передача не разрешается).
3. Организация команд для проведения игры
Для этого берется две ксерокопии денег разного достоинства 50 и 100 рублей. Каждая купюра разрезается на восемь частей. Все участники по очереди вытягивают из шкатулки бумажный кусочек, который является фрагментом денежной купюры какого-либо достоинства. Составив кусочки купюры, участники образуют две команды для участия в игре. Образованные команды придумывают себе название. Участники, которым не достались кусочки разорванных купюр, делятся на две команды и образуют группы болельщиков. Одна группа болельщиков “болеет” за 1-ую команду, вторая группа “болеет” за 2-ую команду.
Первое задание. Команды получают карточки — задания с указанием количества жетонов за каждый правильный ответ.
Вопрос: Что означают слова: монета, рубль, копейка?
(За каждый правильный ответ – два жетона)
Монета – “советница” в переводе с латинского языка, “золотая лепешечка”, возникла в VII веке до нашей эры.
Рубль — слитки серебра рубили в XIII веке на куски.
Копейка – на монете из серебра в XVII веке стали на Руси чеканить всадника с копьем.
Вопрос: Дайте название денег, которые имели хождение в России за все время её существования.
Рубль, копейка, алтын, полушка, деньга, полтина, червонец, империал, полуимпериал, ассигнации, банкноты, теньга, гривенник.
Вопрос: Определите, каким иностранным государствам принадлежат следующие названия денег: злотый, марка, рупия, донг, шекель, юань, иена.
Злотый — Польша
Марка — Германия
Рупия — Индия
Донг — Вьетнам
Шекель — Израиль
Юань — Китай
Иена — Япония
Вопрос: Дайте определение видам денег, которые имеют хождение в России в настоящее время.
(За правильный ответ — 1 жетон).
Наличные – это бумажные деньги и разменная металлическая монета.
Вопрос: Какие деньги называются безналичными?
(За правильный ответ 2 жетона).
Безналичные – это деньги граждан, хранящиеся в банках и используемые для расчетов путем изменения записей..
Вопрос: Определите, каким бывшим союзным республикам принадлежат следующие деньги: Лит, Сом, Крона, Гривна, Манат, Тенге, Лат.
Лит – Литва
Манат – Азербайджан
Сом – Киргизия
Тенге — Казахстан
Крона – Эстония
Лат – Латвия
Гривна – Украина
Лей — Молдавия
Драм – Армения
Сум – Узбекистан
Игра-лото. Участникам раздаются карточки – задания, состоящие из двух частей, на одной части название денежных единиц, на другой название произведений в которых герои расплачиваются этими денежными единицами. Следует правильно соединить денежную единицу и соответствующее произведение.
(За каждый правильный ответ – один жетон).
Эре – Малыш и Карлсон
Пистоль – Три мушкетера
Грош – Тим Талер, или Проданный смех
Пиастр – Остров сокровищ
Динар – Али — баба и сорок разбойников
Фертинг – Незнайка на луне
Второе задание — практическое, на скорость подсчета денег.
Каждая команда получает деньги (бумажные и металлические), участникам предлагается пересчитать данную сумму денег на время.
При правильном подсчете денег за 1 минуту участники получают 5 жетонов.
Третье задание на знание пословиц и поговорок, в которых используются слова: “деньги” или другие “денежные знаки”.
(За каждую пословицу или поговорку – 3 жетона).
Деньги делают деньги.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Копейка рубль бережет.
С копейки начинается миллион.
Время — деньги.
Разменяться на мелкие монеты.
Подбивать бабки.
Отплатить той же монетой..
Пропадать ни за грош.
Принимать за чистую монету.
Посмотрел, как рублем одарил..
К нам пришла – по рукам пошла..
Отец накопил, а сын раструсил.
Кто не бережет копейки, сам рубля не стоит..
Легче прожить деньги, чем нажить.
Хлебу мера, а деньгам счет..
Четвертое задание. Реализация товаров.
Каждой команде предлагается продать товар болельщикам и присутствующим. Та команда, котораявыручит больше денег за свой товар в течение 5 минут, получают 5 жетонов.
Пятое задание. Решение задач.
Командам раздаются карточки с условиями задач.
Зарплату выдали 11-ю тысячными, 11-ю сотенными и 11-ю рублевыми купюрами. Чему равна зарплата?
11000 + 1100 + 11 = 12111 руб.
Что дороже: полкилограмма двугривенных или килограмм гривенников?
Килограмм гривенников. Килограмм любого металла всегда дороже, чем полкилограмма этого же металла.
Шестое задание — загадки-шутки
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Эталон ответа: Уроки.
2. Как в результате больших финансовых потерь стать миллионером?
(За правильный ответ – 2 жетона)
Эталон ответа: Нужно до этого быть миллиардером.
3. Где сыр и колбаса всегда бесплатны?
(За правильный ответ – 1 жетон).
Эталон ответа: В мышеловке.
4. Что означает появление на товаре этикеток “новинка” или “улучшенная модель”?
(За правильный ответ – 2 жетона).
Эталон ответа: То, что цена на этот товар уже подскочила.
Подведение итогов: За 1 место вручается приз.
Ребята! Давайте подведем итог нашего занятия (закрепление полученных знаний).
Найдите правильный и наиболее полный ответ:
а) ценные бумаги, находящиеся в постоянном движении;
б) цена труда ваших родителей на производстве;
в) средство для оплаты товаров и услуг и измерения их стоимости.
Эталон ответа: в)
После проведения часа общения, преподаватель задает вопросы участникам:
1. Понравилось ли Вам участвовать в такой игре или нет?
2. Если понравилось, то почему?
3. Если не понравилось, то почему?
4. Что означают слова:
Монета —
Рубль —
Копейка-
(За каждый правильный ответ — два жетона).
5. Перечислите названия денег, которые имели хождение в России за все время её существования.
(За каждый правильный ответ – 1 жетон).
6. Определите, каким иностранным государствам принадлежат следующие названия денег:
Злотый-
Марка –
Рупия —
Донг –
Шекель —
Юань –
Иена –
(За каждый правильный ответ – три жетона).
7. Дайте определение видам денег, которые имеют хождение в России в настоящее время:
(За каждый правильный ответ — 1 жетон).
(За каждый правильный ответ — 2 жетона).
8. Определите, каким бывшим союзным республикам принадлежат следующие деньги:
Лит
Манат
Драм
Сом
Тенге
Сум
Крона
Лат
Гривна
Лей
(За каждый правильный ответ – один жетон).
1. Для проведения игры — лото:
Малыш и Карлсон
Тим Талер, или Проданный смех
Али — баба и сорок разбойников
Незнайка на луне.
1. Зарплату выдали 11-ю тысячными, 11-ю сотенными и 11-ю рублевыми купюрами. Чему равна зарплата?
(За правильный ответ – 2 жетона).
2. Что дороже: полкилограмма двугривенных или килограмм гривенников?
(За правильный ответ – 3 жетона).
- Познавательные: проверить и обобщить полученные знания по теме “Деньги”;
- Развивающие: развить стремление к анализу полученной информации;
- Учебные: практически закрепить навыки, полученные на предыдущих занятиях;
- Воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени; воспитывать терпимое отношение к мнению других, умение слушать и слышать окружающих.
Пояснения для учителя:
Данный урок является обобщающим, четвертым по счету, занятием по теме “Деньги” для учащихся 7–8-х классов. Занятие проводится в игровой форме, поскольку в классах среднего звена дети еще достаточно восприимчивы к такой форме работы, к тому же экономика для них – совершенно новый и на первом этапе не очень понятный предмет. Игровые формы позволяют раскрепостить учащихся и вовлечь их в удивительно интересный мир экономики, сделать более насыщенными и увлекательными стартовые шаги в этой области.
На подготовительном этапе формируются три команды во главе с капитанами. Каждой команде дается задание создать творческий проект – разработать собственную денежную единицу команды и дать ей название. При создании проекта ученики имеют возможность проявить и свои художественные навыки, и показать свою эрудицию.
Кроме того, каждая команда готовит для соперников два вопроса о деньгах.
Оборудование и материалы: на доске прикрепляются образцы денежных единиц разных стран; учитель готовит для оценки конкурсов денежные единицы разного достоинства: 1 “экон”, 2 “экона”, 3 “экона”, “5 эконов”. Эти денежные единицы будут вручаться командам за правильные ответы.
Ведущий (учитель) предлагает командам занять свои места. Члены жюри (а ими могут быть и старшеклассники, и учителя истории, географии и т.п.) получают бланки своих протоколов для каждой команды, “эконы”.
Ведущий объявляет начало игры “Всюду деньги, деньги, деньги…”, знакомя участников с ее правилами.
– Сегодня на уроке мы узнаем, какая команда лучше всех усвоила тему “Деньги”. Но прежде, чем начать нашу игру, обратите внимание на эпиграф, написанный на доске: “Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы… Они – жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служить им…”
Как мы видим, человечество всегда неоднозначно относилось к такой экономической категории, как деньги.
Наша сегодняшняя задача – расширить и обобщить ваши знания о деньгах.
Первый конкурс “Защита творческих проектов”
Каждая команда выступает с представлением разработанных ею проектов денежных единиц. Представители команд объясняют, почему они выбрали ту или иную форму денежной единицы, каков ее номинал и т.д. Здесь оцениваются оригинальность идеи, ее реальное воплощение, обоснованность выступления. В качестве примера на одной из проведенных игр были предложены следующие варианты:
Лучшее выступление оценивается в 5 “эконов”. Второе место – 3 “экона”, третье место – 1 “экон”.
Второй конкурс “Разминка”
Всем командам предлагается устно ответить на ряд вопросов, за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу. Здесь учащиеся проявляют не только свою эрудицию, но и умение анализировать предложенную информацию.
Вопросы для разминки:
- Могли ли ледяные кубики стать денежной единицей в Северной Америке?
Ответ: Нет, так как они недолговечны. А в условиях вечной мерзлоты не являются достаточно редкими.
- Правильно ли утверждение, что деньги – это такой же товар, как и любой другой товар или услуга?
- Мог ли стать деньгами товар, очень редкий в данной местности?
Ответ: Нет, так как он не смог бы обеспечить все сделки
- Почему в данных странах именно эти товары стали выступать в качестве денег: на островах Полинезии – раковины каури, в России – пушнина, на Аляске – золотой песок, у кочевых народов – скот?
Ответ: Эти товары высоко ценились, их количества было достаточно, что обеспечить полноценный товарообмен.
- На раскопках в Херсонесе, где до нашей эры находилось большое греческое поседение, археологи нашли клад с монетами. На одной из них был отчеканен профиль царя Креза и написано: “X век до нашей эры”. Могло ли быть такое?
Ответ: Нет, монеты царя Креза относятся к VI веку до нашей эры. К тому же, тогдашние жители не знали, когда закончится их эра и начнется наша.
- Какими свойствами должен обладать товар, который выступает в качестве денежной единицы?
Ответ: Долговечность, легкая делимость на части, узнаваемость, небольшой размер, однородность, его не должно быть слишком много (здесь за каждый правильный критерий можно давать по 1 баллу)
- Зачем на русских монетах, имеющих номинал 3, 5 копеек, выдавливались три, пять точек?
Ответ: Население Российской империи было неграмотным и не могло прочитать, каков номинал монеты, для них и выдавливалось нужное количество точек. К тому же, это могло пригодиться для слепых.
- Объясните пословицу “Зарыть свой талант в землю”
Ответ: Талант – крупная денежная единица в античном мире. Пословица основана на знаменитой басне Эзопа о нерадивом рабе, который зарыл доверенный ему хозяином талант в землю и не принес никакой прибыли.
- Как связаны название денежной единицы Древней Руси “куна” и пушной зверек куница?
Ответ: Эта денежная единица соответствовала по стоимости шкурке куницы – одной из самых распространенных товарных денежных единиц того времени
Третий конкурс “Русские пословицы”
В процессе проведения этого конкурса учащиеся имеют неоценимую возможность развивать свою речь и показать знание истории своей страны. Командам необходимо объяснить смысл русских пословиц, заменив старинные названия денег на современные. Например, “за морем телушка – полушка, да рубль – перевоз”, объяснение – “за морем телушка – четвертая часть копейки, да рубль (100 копеек) перевоз”, то есть где-то далеко от нас и есть товар подешевле, но вместе со стоимостью перевозки он обойдется намного дороже, чем тот, который куплен на родине.
Каждая команда получает по две карточки с пословицами по жребию.
- Не было ни гроша – да вдруг алтын
- Восьми гривен до рубля не хватает
- Пожалел алтын – потерял полтину
- Три денежки в день – куда хочешь, туда и день
- Лучше на гривенник убытку, чем на алтын стыда
- Сделал на пятак, а испортил на гривенник
Четвертый конкурс “Пинг-понг”
Каждая команда подготовила для своих соперников два вопроса. И теперь они по очереди задают друг другу эти вопросы, как будто отдают подачи шариком пинг-понга. За каждый правильный ответ команда получает по два “экона”. Первая команда задает вопрос второй, вторая – третьей, третья – первой и т.д.
Пятый конкурс “Ипподром”
Ученикам в произвольном порядке раздаются карточки, на которых есть какие-то утверждения или вопросы, на других – ответы. Ученикам надо подобрать себе пару, чтобы на заданный вопрос был подобран правильный ответ. Ученики свободно передвигаются по кабинету с целью поиска себе нужной пары. Учащиеся с вопросами – “скакуны” с ответами – “жокеи”. Каждой правильно подобранной паре начисляется по два балла (по одному – каждому участнику), поскольку в парах могут оказаться представители разных команд. Такая форма игры требует большого внимания со стороны ведущего (учителя) за соблюдением дисциплины, но учащимся она доставляет удовольствие и позволяет немного подвигаться к концу урока. Время конкурса разумно ограничить 3-4 минутами (или, как вариант, оценивать только первые пять, семь правильно подобранных пар).
1. Иена – это денежная единица страны
2. Прямой товарообмен без участия денег
3. Общее название ордынских денег на Руси
4. Человек, который хорошо разбирался в монетах всех стран, знал пропорции обмена одной монеты на другую
5. Человек, который подделывал монеты или снижал содержание в них драгоценных металлов
6. Ввозимые в Россию из австрийских владений серебряные монеты
7. Название денежной единицы, в название которой входит единица веса
8. Национальная денежная единица в России появилась
9. Первые бумажные деньги в России появились
10. В этой стране в XVII веке губернатор приказал использовать игральные карты с его подписью в качестве денег
11. Одалживание денег – грех, который нельзя отмолить (автор)
12. Ведение меценатской деятельности как замаливание греха в средневековой Италии (знаменитое семейство)
13. Страна, которая первой в мире стала печатать бумажные деньги
14. Как называется коллекционирование монет
15. Обесценивание бумажных денег, которое сопровождается ростом цен на товары
Япония
бартер
тенге
меняла
Фальшивомонетчик
иохимсталеры
фунт стерлингов
во времена царствования Ивана III
во времена царствования Екатерины II
Канада
Фома Аквинский
Медичи
Китай
нумизматика
инфляция
Вопросов и ответов должно хватить на всех учащихся в классе – по одному вопросу или ответу на каждого.
Итог урока подводит учитель:
– Мир денег – удивительный и необычный мир, и за его внешней простотой и обыденностью скрывается невероятно много новых открытий и тайн. За время существования человечества по теории денег было написано более 30 000 работ. Это говорит о том, что человечество всегда уделяло и уделяет теме деньги большое внимание. Но не надо преувеличивать роль денег, не надо превращать их в единственную цель в жизни. Английский экономист Френсис Бэкон высказал замечательную мысль: “Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга”. Именно так и надо относиться к данной экономической категории.
Жюри оценивает конкурсы и после каждого выдает командам соответствующее количество “эконов”. Причем, на свое усмотрение жюри имеет право выдать дополнительное количество денег за особо понравившийся ответ или отобрать “эконы” за некорректное поведение членов команды. В конце игры подводятся итоги по количеству набранных денег.
Команда-победитель обменивает свои деньги на положительные оценки, остальные команды выбирают самых активных своих членов, принесших наибольшую пользу, и предоставляют им право также получить положительные оценки.
1. И.В. Липсиц “Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности”, М., “ВИТА-Пресс”, 2005 г.
2. И.В. Ермакова, Т.А. Протасевич “Начала экономики”, рабочая тетрадь, М., “ВИТА-Пресс”, 2001 г.
3. Е.В. Савицкая, С.Ф.Серегина “Рабочая тетрадь по экономике”, 9 класс, № 1, М., “Вита-Пресс”, 2004 г.
4. Г.А. Сафронова “Поурочные планы по учебнику И.В. Липсица”, Волгоград, “Учитель”, 2006 г.
5. Б.Б. Баландин “10 000 вопросов для самых умных”, М., “РИПОЛ классик”. 2005 г.
6. А. Макаров “Занимательная нумизматика”, М., 1999 г.
ГБОУ Зилаирская коррекционная школа-интернат с ограниченными возможностями здоровья
Руководитель: Халиков Винер Хакимьянович
воспитатель 5 класса
Инструменты и материалы ……………………………………………….5 стр.
Инструменты и дополнительные материалы ……………………………6 стр.
Схема сборки треугольного модуля ………………………………………7 стр.
Модульное оригами: "Весёлый слоник"…………………………………..8 стр.
Техника безопасности ……………………………………………………..11 стр
Заключительная часть ……………………………………………………..11 стр.
Создать красивую объёмную игрушку в технике модульного оригами.
познакомиться с историей возникновения техники «модульное оригами»;
научиться складывать треугольные модули;
соединять модули разными способами.
Оригами (яп. «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага.
Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги. Лишь после второй мировой войны оригами вышло за пределы Востока и попало в Америку и Европу, где сразу обрело своих поклонников.
Классическое оригами предписывает использование одного квадратного равномерно окрашенного листа бумаги без клея и ножниц. Современные формы искусства иногда отходят от этого канона.
Оригами – это самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Никто не знает, кто именно и когда придумал оригами и как были выработаны его неписаные правила. Есть даже мнение, что это искусство старше, чем бумага. Что первые фигурки оригами возникли из искусства драпировки ткани при изготовлении традиционной японской одежды. Многие поколения японцев внесли в оригами свой вклад, передавая умение складывать плоский лист в чудесную фигурку. С древних времен оригами выполняло разную роль в жизни японцев. Бумажные фигурки сопровождали ритуальные шествия в синтоистских храмах, изящные бабочки украшали свадебный стол, самураи развлекали дам на средневековых балах, складывая нехитрые фигурки, заботливые родственники вывешивали магические бумажные шары над постелью заболевшего, чтобы изгнать злых духов. От поколения к поколению совершенствовалось древнее искусство, отбирая для потомков самые изящные, самые выразительные фигурки.
Со временем оригами вышло из религиозных рамок и стало придворным искусством. Им могли заниматься лишь избранные, так как бумага была редким и весьма дорогим материалом. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утонченного вкуса.
Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, все созданное творцом всегда было и будет неповторимым, оригинальным и ценным.
Ручной художественный труд является средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил. Это и есть основная актуальность данной темы.
1. Традиционное оригами
Традиционное оригами — стиль оригами, придуманный британским оригамистом Джоном Смитом, и который ограничен использованием только складок горой и долиной. Целью оригами является облегчение занятий неопытным оригамистам, а также людям с ограниченными двигательными навыками. Данное выше ограничение означает невозможность многих (но не всех) сложных приёмов, привычных для обычного оригами, что вынуждает к разработке новых методов, дающих сходные эффекты.
Квиллинг — это искусство скручивания бумажных полосок и создания из них узоров и скульптур. Оно возникло в средневековой Европе, на какое — то время было забыто, а в конце 20 века снова возродилось. Казалось бы простая скрученная полоска, но сколько возможностей в ней таится: можно составить целую картину и оформить ее в рамку, а можно сделать вазу для конфет, и она не развалится, если ее использовать по прямому назначению.
Кусудамы — объемные фигуры, имеющие округлую форму. Слово «кусудама» переводится как «лекарственный шар». Их сшивают или склеивают из отдельных одинаковых деталей. Шар или, например, звезду украшают кисточками, бусинками, бубенчиками и подвешивают на шнуре. Это роскошное украшение для комнаты или новогодней елки!
4. 3D оригами (модульное)
Модульное оригами — это искусство создания бумажных скульптур из одинаковых модулей, которое вкладываются друг в друга. В зависимости от количества модулей фигуры получаются большими или маленькими. Освоив приемы соединения модулей, фигуры можно придумывать и самому — вот где нет предела фантазии!
Инструменты и материалы
Офисная бумага. Для модульного оригами наиболее подходит офисная бумага так как она не слишком гладкая и достаточно плотная, модули хорошо держатся между собой и нет скольжения при соединении. Офисная бумага разных цветовых оттенков окрашена с обеих сторон и на сгибах не белеет.
Блоки для записей (стикеры). Для модуля «Трилистник» и модули кусудамы «Супершар» применяют квадратные стикеры. Складываются треугольные модули обычно из листочков бумаги прямоугольной формы. Соотношение сторон прямоугольного листочка 2:3 (например 4 х 6 см). Однако можно использовать квадратные стикеры,. разрезанные пополам. При этом будет стороны будут иметь соотношение 2:1. Сам модуль получится более толстым, что хорошо для некоторых поделок. Иногда можно встретить стикеры прямоугольной формы, разрезать которые не нужно.
Бумага для оригами. По-японски специальную бумагу для оригами называют «ками». Листы уже нарезаны квадратной формы, но размер листа может варьироваться. В таком наборе бумаги присутствует несколько цветов бумаги, одна сторона листа обычно белого цвета, а другая — цветная. Можно встретить бумагу с орнаментом или цветную с обеих сторон.
Цветная бумага для детского творчества. Такую бумагу перед использованием надо проверять на прочность на сгибах — может легко рваться. Для модульного оригами, нужно большое количество бумаги одного цвета, а в этих наборах в основном идет по несколько листов одного цвета. Иногда трудно найти черную или коричневую бумагу, то придется воспользоваться именно таким набором.
Журнальная бумага. Для модульного оригами отлично подходит бумага из современных глянцевых журналов. Желательно выбирать не очень тонкую бумагу. Отсортировав модули по цвету, у Вас получаться интересные живописные эффекты в собранном изделии.
Размер бумаги для модулей
Складывать треугольные модули можно из листочков бумаги разного размера — маленьких и больших. От этого зависит размер будущего изделия. Удобно использовать для треугольных модулей листочки размером 1/16 или 1/32 стандартного листа формата А4.
Если стороны листа формата А4 (длинную и короткую) разделить на 4 равные части, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 53 x 74 мм.
Если сторону листа формата А4 — длинную разделить на 8 равных частей, а короткую на 4, и по намеченным линиям разрезать лист, то прямоугольники выйдут размером примерно 37 х 53 мм.
Можно выбрать и другой размер. Выберите для себя один размер модуля для Вашей поделки и остановитесь именно на нем. А если делать все поделки из модулей одного размера, то все изделия будут совместимы между собой и елочка, сложенная к Новому году, сможет превратиться в пальму, а затем в павлина или во что-то еще.
Инструменты и дополнительные материалы
Канцелярский нож и линейка. Для начала придется приготовить и нарезать бумагу на квадраты или прямоугольники, перед началом складывания модулей. Режьте сразу несколько слоев бумаги. Ножницами разрезать будет трудно, поэтому воспользуйтесь канцелярским ножом и режьте по линейке. Линейка должна быть твердой. Под бумагу следует подложить доску. Можно приобрести специальный резак для бумаги, если есть возможность.
Клей. Используется клей для присоединения мелких деталей — глазок, украшений и т. д. Все изделия старайтесь выполнять без клея, таким образом любую поделку можно разобрать и создать что-то новое. Но если Вы будете использовать поделку как игрушку для детей или подарок, то конечно нужно позаботиться о прочности.
При сборке можно использовать густой клей ПВА или клеящий карандаш. А при работе с модулем «Трилистник» — клей необходим. Лепестки цветов соединяются клеем, нужен он и при креплении листьев и изготовлении стеблей.
Клеящая масса. Великолепное изобретение! Масса напоминает нечто среднее между белым пластилином и двухсторонним скотчем. Можно оторвать кусочек, скатать в шарик и закрепить любую деталь внутри или снаружи поделки. Когда необходимо, деталь можно снять. Клеящая масса не оставляет следов.
Краски. Если выполнить всю поделку из белой офисной бумаги, то можно покрыть её любой цветной краской из баллончика с пульверизатором.
Швейные нитки с иголкой. Модули кусудамы «Супершар» соединяются между собой при помощи иголки и ниток.
Дополнительные детали. Готовые глазки для игрушек пригодятся Вам при изготовлении поделок. Глазки можно нарисовать самим на плотной бумаге или готовые изображения глазок нужного размера и вида, распечатать на принтере. Для украшения поделок подойдут бисер, ленточки, бусины, пайетки и т. д.
В этом творческом проекте предлагаю вам освоить главный элемент модульного оригами, из которого в последствие вы сможете создать разнообразные фигурки и модели разной сложности.
Иногда технику модульного оригами ошибочно причисляют к технике кусудамы, однако это неверно, потому что элементы кусудамы сшиваются или склеиваются, а в модульном оригами вставляются друг в друга без применения закреплений. Таким образом, модульные фигурки вы сможете создавать безо всякого клея, имея под рукой только бумагу.
Попробуем научиться складывать модули, из которых формируется шарообразный цветок кусудамы.
Схема сборки треугольного модуля
Модули делаются из листа прямоугольной формы (лист формата А4 прекрасно подойдет).
Памятка: для модульного оригами лучше выбирать достаточно плотную бумагу.
Сгибаем листочек вдоль пополам.
Сгибаем еще раз пополам, но уже поперек (этот сгиб необходим, чтобы наметить середину, поэтому после сгиба, разгибаем обратно).
Посередине видна линия сгиба, на которую мы и будем ориентироваться.
Теперь по принципу загибаем края листка к намеченной середине под прямым углом, как крылья у бумажного самолетика.
Переворачиваем листочек и загибаем наверх нижнюю часть по краю треугольника.
Загибаем уголки за грани большого треугольника.
Разгибаем нижнюю часть обратно, оставляя уголки загнутыми.
Уголки складываем вовнутрь так, чтобы их не было видно, а трапециевидные части загибаем наверх.
Теперь этот треугольник складываем пополам. У нас получился исходный модуль.
Чтобы сложить цветок, нам понадобятся уголки и кармашки.
Кармашек — это тот же уголок, только с обратной стороны. С другой стороны уголка получились кармашки, в которые будут вставляться уголки. Любая фигура в технике кусудама складывается из треугольных модулей, которые вставляются друг в друга.
Каждый ряд собирается с помощью двух уголков (по одному уголку от двух разных модулей), помещенных в кармашки третьего модуля.
Так же в схеме встречается удвоение модулей (для придания формы шарика), для этого в третий модуль помещается только один уголок, а второй кармашек остается пустым.
А в следующем ряду модуль надевается как обычно, на уголки двух разных модулей.
Модульное оригами: "Весёлый слоник" состоит из 1598 треугольных модуля.
1. Соберите цепочку из треугольных модулей как показано на фото.
2. Замкните в кольцо получившуюся цепочку, у вас выйдет круг из двух рядов модулей по 27 модулей в каждом ряду.
Индийский слон – один из самых больших животных на нашей планете, и, как не странно, главной его отличительной особенностью является вовсе не массивность тушки, а наличие острых бивней, размашистых ушей и мощного, длинного хобота.
Если хорошенько проанализировать всю свою сознательную жизнь, в частности детство, можно обнаружить удивительную закономерность: слона в обычные дни возможно встретить разве что в зоопарке или цирке, но уж никак не на широких просторах родины.
Но это совершенно не говорит о том, что вы никогда не сможете стать счастливым обладателем благородного животного, как какой-нибудь индийский правитель, в ваших силах собрать бумажную фигурку в технике – модульное оригами.
А поможет вам в этом мастер класс, представляющий собой пошаговую инструкцию с подробным описанием, схемами сборки и фотографиями .
Этот способ подойдет любому возрасту. Вырезаем шаблон или сами наносим его на бумагу и наносим рисунок или понравившийся орнамент.
Ещё пару быстрых и простых способов по складыванию слонов. Следуем пошаговой инструкции сборки слоников.
Если у вас уже есть опыт в оригами или вы просто хотите сложить слона более сложных форм, то эта схема подойдет имено вам.
Видео сборка слонов
Сборка 3Д слона с помощью модулей
Учимся делать модули
Сперва предлагаю ознакомиться с видео-инструкцией по нарезке шаблонов из бумаги для модулей.
И с видео-уроком для начинающих, в котором поэтапно рассказывается, как складывать бумажные детали для модульного оригами:
Если азы изучены, можно приступать к масштабной работе, которая требует особого терпения и большого желания, но если делать все согласно МК, модульное оригами покажется очень простым занятием даже начинающим рукодельницам и рукодельникам.
Пошаговая фото инструкция по сборке слона
- Сборку поделки следует начинать с задней стороны туловища, постепенно переходя к хоботу, для этого соедините первый и второй ряд в круг (каждый из них должен состоять из 5 мини единиц оригами).
- Увеличьте число модулей в 3-4 рр. до десяти. Обратите внимание, что красным цветом на фото показано, как крепить модули в новом ряду. 5 и 6 р. сложите из 20 частей.
- 5 и 6 сложите из 20 частей
- 7 и 8 р. – из 40.
- На 9 р. необходимо сделать плавный переход к спинному отделу, для этого все детали ряда установите большей из сторон вовнутрь (ф. 14-1-14-3).
- 10 р. выполните из 40 модулей, установленных большей из сторон наружу (ф. 15).
- 11 р. выложите из 40, обратите внимание на переход цвета, здесь участвуют 19 желтых заготовок.
- 12 р. из 40 (18 из них желтого цвета).
- 13-29 р. из 40, в соответствии рисунку накидки слона.
- 30 р. из 40 белых (ф. 20).
- В 31 р. равномерно уменьшите количество модулей до 30 штук.
32 р. из 30 штук (ф. 22).Туловище на этом этапе сборки готово! - Приступая после туловища к формированию головы слона важно сделать плавный переход. Поэтому все модули 33 р. установите вверх ногами, как показано на фото (ф. 23-23-2).
- 34-35 р. из 30 модулей, которые установите карманами вперед и большей стороной наружу.
36-42 р. из 30, согласно рисунка головы.
Ушки слоника выполните из 12 р. по схеме 4/5/6/7/8/9/8/7/6/5. Помните о цветных вставках.
Для крепления ушей к голове используйте зубочистки и клей.
Вот какой слон должен получиться
1. Возьмите квадратный лист бумаги и сложите его по горизонтали
2. Сложите его еще раз пополам
3. Потяните за верхний левый угол только один слой бумаги, а затем раскройте и расплющите
4. Вот что получилось. Переверните
5. Сложите "долиной"
6. Раскройте и расплющите еще одну часть заготовки
7. Базовая форма "Двойной треугольник"
8. Перекиньте левый верхний треугольник направо
9. Согните его так, чтобы угол коснулся левого края фигурки, а верхняя сторона была параллельна основанию
10. Перегните образовавшийся наверху треугольник вниз, затем загнутый уголок верните в исходное положение
11. Тяните правый средний лепесток кверху
12. Раскройте и расплющите верхнюю половину образовавшегося треугольника
13. Правую верхнюю часть квадрата загните назад
14. Вогните внутрь вершинку образовавшейся пирамиды по намеченной линии. Это не так просто сделать, посему все действия показаны более подробно на следующих трёх рисунках
15. Прижимая пальцами правый треугольник к верхнему слою бумаги в районе кружка, раскройте заднюю часть фигурки
16. У образовавшейся пирамидки прогните вниз вершину по намеченным линиям
17. Продавите вниз бумагу в районе чёрной стрелки. При складывании отмеченные в центре точки должны совпасть. Верхний угол уходит внутрь и совпадает изнутри с правым углом фигурки
18. Вытащите наружу два треугольника, находящихся в правой части фигурки. Бумага при этом выгибается внутрь этих треугольников
19. Кончики будущих ушей заправьте в большие карманы справа
20. Перекиньте уши направо
21. Вогните внутрь левую часть фигурки. Левый её край при этом должен коснуться средней вертикальной линии
22. Сделайте наметившийся хобот вдвое тоньше
23. Треугольник справа вогните внутрь
24. Вытащите его кончик наружу, а хобот вогните внутрь и вытащите вперёд
25. Сделайте кончик хобота вдвое тоньше
26. Согните вниз маленькие треугольники глаз, а хобот изогните по желанию
27. Оригами слона готово. Фигурка напоминает скорее не настоящего слона, а забавную игрушку, поэтому можете смело складывать её из розовой бумаги
Модульное оригами. Слон-циркач. Мастер-класс.
Если вы любите что-то делать своими руками, дарить подарки собственного изготовления, то этот канал для вас. Здесь вы найдете лучшие мастер-классы на любой вкус для детей и взрослых.
Как сделать слона из модулей оригами смотрите в этом мастер-классе.
—
Please watch: "Модуль кусудами. Супершар. Мастер-класс."
https://www.youtube.com/watch?v=IZhF1xFddnI
—
Видео Модульное оригами. Слон-циркач. Мастер-класс. канала Виктория Иванова
Модульное оригами. Индийский слон. Мастер-класс с пошаговыми фото
-
Лариса Бобоедова 2 лет назад Просмотров:
1 Содержание: Оригами Карамбола. Мастер класс с пошаговыми фото Модульное оригами. Торт. Мастер-класс с пошаговыми фото Модульное оригами. Рыбка. Мастер-класс Модульное оригами. Ваза для цветов. Мастер-класс Модульное оригами. Яйцо. Мастер-класс Модульное оригами. Дракон с тремя головами. Мастер-класс Оригами. Модульная змея. Кобра. Мастер-класс Цыпленок. Оригами из модулей. Мастер-класс с пошаговыми фото Модульное оригами. Снеговик. Мастер-класс
2 Модульное оригами. Индийский слон. Мастер-класс с пошаговыми фото Вот это гигант! Азиатский или индийский слон занимает второе место по величине среди наземных животных, живущих на нашей планете. Слона легко узнать не только по массивности тела (или размерам), но и по ушам, по бивням (хотя не у всех слонов есть бивни) и, конечно же, по хоботу. В средней полосе России со слоном можно встретиться разве что в зоопарке или цирке. Но ничто не мешает Вам завести слона прямо у себя дома в виде изделия из бумаги это позволяет техникаоригами. Техника модульного оригами позволяет создавать красивые объемные фигуры, которые будут служить оригинальным подарком и/или замечательным украшением интерьера. Итак, приступим к описанию сборки модульного слона оригами. Туловище и голова слона оригами. Треугольные модули это основная деталь для сборки индийского слона оригами. Сборка начинается с задней части слона и заканчивается хоботом. В середине сборки есть переход от туловища к голове, но в данном варианте сборки голова и туловище друг от друга неотделимы. Вначале соединим 2 ряда модуле по 5 штук в круг (фото 1-4):
3 Увеличим число модулей в 3-м и 4-м ряде до 10 (фото 5-7): Увеличим число модулей в 5-м и 6-м ряде до 20 (фото 8-10). Для надежности, сделайте еще один ряд (его
4 нет на фото) в 20 модулей: В следующих 2-х рядах число модулей увеличиваем до 40 штук (фото 11-13):
5 Делаем переход к спине, устанавливая один ряд модулей длинной стороной вовнутрь (фото 14-1, 14-2 и 14-3). Следующий ряд 1-й ряд спины 40 модулей длинной стороной наружу (фото 15): 2-й ряд спины начинаем выкладывать рисунок (фото 16):
6 Продолжаем выкладывать модули по 40 в ряд не забывая про рисунок (фото 17-19): Выкладываем последний ряд из 40 модулей (фото 20), а далее равномерно по кругу уменьшаем число
7 модулей до 30 штук. (На фото 21-1 красными модулями показан способ, как это сделать). Добавляем еще один ряд в 30 модулей (фото 22). Туловище слона собрано: На фото 23 показан переход от туловища к голове. Установленный один модуль сфотографирован со всех сторон. В результате уголки модулей туловища и головы направлены навстречу друг другу:
8 Устанавливаем таким способом 30 модулей (фото 23-1 и 23-2):
9 Новый ряд 30 модулей кармашками вперед и длинной стороной наружу (фото 24):
10 3-й ряд головы еще 30 модулей (фото 25): Начиная с 4-го ряда, выкладываем рисунок для головы (фото 26):
11 На фото 27 показан последний ряд в 30 модулей:
12 Выкладываем рисунок полностью (фото 28-1 и 28-2): Вдоль рисунка выкладываем ряд модулей длинной стороной вовнутрь (фото 29) и еще один ряд как обычно (длинной стороной наружу) (фото 30):
13 Устанавливаем 2 модуля 4-мя уголками в 6 кармашков (то есть, если кармашки обозначить от 1 до 6, то один модуль устанавливаем в кармашки 1 и 3, а второй модуль в кармашки 4 и 6) (фото 31):
14 Полностью выкладываем 2 ряда модулей обычным способом (фото 31): Начинаем формировать нижнюю челюсть слона (первый ряд 8 модулей показан красным цветом). Схема нижней челюсти: модуль (фото 32):
15 Здесь проявите инициативу и добавьте с каждой из сторон 6 (или более модулей) (фото 33):
16 Закончим сборку головы хоботом. Сформируйте основание хобота так, как показано на фото (фото 34): Какой будет длина хобота это Ваше решение. В любом случае, кончик хобота это 2 модуля (фото 35-1 и
17 35-2): Уши, ноги, хвост и другие части слона.
18 Уши собраны по схеме (то есть 12 рядов). Не забудьте про цветные вставки. Для крепления к голове используем по 2 деревянных палочки для одного уха (смотри фото 1-8):
19 Ноги слона это столбик из модулей разных цветов, соединенных в круг. В каждом ряде по 10 модулей. Для сборки ноги последовательно следуйте представленным ниже фотографиям (фото 1-8):
20 Хвост это цепочка соединенных модулей по схеме (если считать с кончика) Для крепления к туловищу можно использовать или маленькую палочку или измененные модули (смотри фото 1-4):
21 К собранным деталям добавим два кружочка для глаз и два бивня (простую цепочку модулей по 8 штук [или более]): Все детали ставим на свои места индийский слон готов. Далее следуют фотографии со всех сторон:
24 P.S. На сегодняшний день индийский слон оригами это самая крупная моя работа в оригами (предыдущей крупной работой была модульная змея Кобра). На сборку слона понадобилось более 2480 треугольных модулей. Вот это гигант! Сергей специально для masterclassy.ru
25 Оригами Карамбола. Мастер класс с пошаговыми фото Эксклюзивный мастер класс по созданию оригами «Сarambola». Предисловие. Придумывая какими элементами дополнить, задекорировать кусудаму «Electra» (Электра) остановила свой выбор на оригами «Сarambola». Кто уже интересовался поиском схемы сборки оригами «Сarambola» знает, что пошагового МК по созданию данного оригами никто в сеть не выкладывал, зато все делятся ссылкой на видео в Ютубе. К слову о видео, просмотреть данный видео-урок не каждому под силу, так как он перегружен лишними движениями и текстом. Имея немалый опыт по складыванию оригами, решила создать свой МК с пошаговыми фото (+ подсказки) и описанием Оригами «Сarambola» довольно сложно в исполнении и потребует предварительной тренировки на черновом листе бумаги. Примечание: из квадратного листа размером 15х15 см получается «Сarambola» диаметром 7,5 см. Последовательность работы: 1. Квадратный лист бумаги складываем пополам по горизонтали 2. Нижний уголок с левой стороны заводим вверх
26 3. Приглаживаем пальцем только центр, по линии, отмеченной пунктиром, и раскладываем уголок обратно 4. Складываем лист по горизонтали и снова приминаем только центр, пересекающийся с предыдущей точкой
27 5. Таким образом, получаем точку пересечения линий, к ней подгибаем правый верхний угол 6. Делаем складку «долина», заводя угол вправо
28 7. Складываем верхний угол с левой стороны, как показано на фото 8. Переворачиваем заготовку!
29 9. Складываем заготовку пополам, совмещая стороны треугольника
30 10. Получается своего рода «ёлочка». С помощью ножниц обрезаем лишнюю часть, по линии, обозначенной на фото
31 11. Раскладываем заготовку, получаем пятиугольник, нижний правый угол прикладываем к центру и приглаживаем до центрального сгиба
32 12. Таким же способом подгибаем левый угол и заглаживаем
33 13. Постепенно поворачиваем заготовку и подгибаем уголки. Пунктиром отмечены линии сгиба 14. Поворачиваем заготовку так
34 15. Нижний угол загибаем по направлению к центру и вверх
35 16. Заглаживаем линию сгиба 17. Двигаясь по кругу один за другим, подгибаем по направлению к центру оставшиеся 4 угла заготовки
36 18. Раскладываем лист и поворачиваем 19. Нижний край заготовки складываем вверх, чтобы наметить очередную складку. Заглаживаем
37 20. Складываем описанным способом остальные четыре края заготовки оригами «Сarambola», двигаясь по кругу
38 21. Переворачиваем лист! 22. Подгибаем верхний угол назад и по намеченным складкам (клин) вгибаем
39 23. В результате получается новая складка
40 24. Проворачивая по кругу заготовку, подгибаем остальные углы назад и вгибаем, чтобы наметить линии сгиба.
41 Переворачиваем заготовку! 25. Уголок пятиугольника заводим к центру 26. С двух сторон сминаем подогнутый уголок
42 27. Делаем сгиб «гора» по линии, отмеченной пунктиром, фиксируя угол
43 28. Так же обрабатываем остальные углы пятиугольной заготовки
44 29. Переворачиваем форму! На выпуклом внутреннем пятиугольнике, сгибаем бумагу по складкам, придавая ей, рельеф и объем
45 30. Все вогнутые части заготовки поднимаем к центру
46 31. Завершающий штрих кончиками пальцев придать нужную форму оригами «Сarambola»! 32. Получился симпатичный тропический фрукт «Сarambola» напоминающий цветок!
47 Вот так выглядит кусудама «Electra» (Электра) с плодами «Сarambola»!
48 Автор: Заряна
49 Модульное оригами. Торт. Мастер-класс с пошаговыми фото Что украсит любой праздничный стол? Даже для тех, кто не любит сладкое, торт может быть настоящим искушением. Сразу скажу, что изготавливать настоящий торт получится быстрее, чем представленный в этом мастер-классе. Зато этот торт абсолютно безопасен для тех, кто на диете или боится за свою фигуру. К тому же, чтобы изготовить такой торт (в технике модульного оригами), совершенно не обязательно иметь навыки кондитера. Да и «ингредиент» при изготовлении этого модульного торта один бумага. Итак, за дело! Причина того, что этот модульный торт не получится изготовить быстро, заключается в подготовке нужного числатреугольных модулей. Причем изготавливать нужно будет модули четырех размеров. Основным размером будут модули 1/8 и 1/32 от бумаги формата A4:
50 Кроме модулей 1/8 и 1/32 будут использованы модули 1/16 и 1/64. Причем понадобится не только белая бумага, но и цветная (в данном мастер-классе розовая). Число различных треугольных модулей смотрите в примечании (в конце статьи). На каждый цветной модуль (розовый) плотно наденьте соответствующий белый:
51 Сборка нижнего коржа. Нижний корж модульного торта в начале собирается из трех рядов треугольных модулей (размер модуля 1/8 А4):
52 Цель собрать три ряда по 42 модуля и замкнуть их в круг. Смотрите следующие фото, как это сделано:
53 Красным показан модуль, замыкающий конструкцию в круг (в нижнем (первом) ряде 42 модуля, во втором (без красного) 41, в третьем (верхнем) 40):
54 Итак, модули соединены три ряда по 42 модуля: Начинаем надевать двойные модули, которые мы соединили с самого начала. Начнем с самого маленького 1/64 формата А4:
55 Далее в любую из сторон устанавливается новая пара модулей на размер больше 1/32, 1/16 и 1/8:
56 А теперь на размер меньше 1/16, 1/32, 1/64. Добавляем модули по кругу:
57 Переворачиваем заготовку. Нижний корж собран:
58 Сборка верхнего коржа. Сборка верхнего коржа на первом этапе аналогична нижнему, только сразу собираем 4 ряда и в одном ряду 21 модуль (размер модуля 1/8 А4). Это важно число модулей в верхнем корже вдвое меньше, по сравнению с нижним (это станет очевидным при соединении их в одно целое):
60 Второй этап сборки верхнего коржа это формирование закрытого верха. Добавляйте модули так, как показано на фото (красный цвет):
61 Заполните модулями весь верх. Понадобится 21 модуль:
62 Завершаем сборку верхнего коржа добавлением модулей размера 1/32 формата А4. Окончательная сборка торта и его украшение.
63 Для соединения верхнего и нижнего коржа воедино понадобится 42 модуля (размер модуля 1/8 А4). Размещаем верхний корж в центре нижнего, и держа его на весу, вставляем один модуль уголками в кармашки нижнего коржа. При этом острый угол вставляемого модуля помещаем между модулями верхнего коржа (смотри фото модуль красного цвета): Отступив (влево и вправо) 7 модулей в верхнем корже и 14 в нижнем, повторяем операцию. Тремя модулями (на фото красного цвета) зафиксировано положение верхнего коржа по отношению к нижнему. Устанавливаем коржи ровно:
64 Оставшимися модулями заполняем промежутки:
65 Коржи соединены и торт почти готов: Осталось украшение. Собираем и модулей, соединенных в простую цепочку, круг. В показанном круге 108
66 модулей. В зависимости от того, насколько плотно будут вставлены модули их может быть больше или меньше. Главное, чтобы внутренний диаметр круга совпадал с внешним диаметром большого коржа:
67 Дополнительны украшением для торта будет 6 роз оригами
68 и 9 листьев это гофрированные листья с 15-ю складками (смотри статью Листья разных форм-2): А теперь все вместе:
70 Примечание. "Рецепт" модульного торта оригами: Треугольные модули: 1/64 (белые) 7 шт. 1/64 (розовые) 7 шт. 1/32 (белые) 35 шт. 1/32 (розовые) 14 шт. 1/16 (белые) 14 шт. 1/16 (розовые) 14 шт. 1/8 (белые) 280 шт. 1/8 (розовые) 7 шт. Дополнительно (по вкусу): 108 разноцветных модулей в основании. Другие детали: Розочки оригами 6 шт. Листья оригами 9 шт. Приятного аппетита! Сергей специально для masterclassy.ru
71 Модульное оригами. Рыбка. Мастер-класс Любите ли Вы рыбалку? Многим она доставляет истинное удовольствие. Рыболову также требуется немало терпения. Это же самое качество терпение плюс творческий подход, и на вашем столе появится оригинальная рыбка, выполненная в технике модульного оригами. Рыбка, сделанная своими руками, принесет радость, независимо от того, любите Вы рыбалку или нет. Чтобы наглядно представить объем предстоящей работы, Вашему вниманию представлено три фотографии предварительно собранной модели: вид модульной рыбки сверху, спереди, сбоку (некоторые элементы мастер-класса в дальнейшем будут отличаться от того, то показано на этих фото). Во-первых, белым цветом показаны детали, собираемые отдельно (хвост, плавники и рот). Во-вторых, разный цвет помогает понять порядок сборки: начиная от хвоста модули показанные синим цветом, далее голова (модули оранжевого и красного цвета), наконец спинка (модули желтого цвета).
73 Большинство деталей в изготовлении рыбки это треугольные модули. Используются также модифицированные модули, можно использовать несколько гофрированных деталей. Также отдельно собирается рот. Все это подробно будет показано в данном мастер-классе. Понадобится не менее 539 модулей, не считая модулей и бумаги для сборки плавников и рта рыбки. Вначале будут показаны два варианта сборки плавников. Вариант первый из модулей, вариант второй методом гофрирования. Первый вариант плавника. Маленький плавник собирается из 4 модулей, большой плавник из 16 модулей. Собирается по 2 штуки.
75 Крепление плавников к телу рыбки делается из небольшого листка, скрученного в трубочку (вокруг зубочистки). Трубочка вставляется в плавники.
76 Второй вариант плавника. В зависимости от того, какой размер плавника вы хотите получить, такой листок и возьмите (на фото показан лист 1/32 A4). Листок гофрируется, то есть несколько раз складывается пополам, до получения 15 складок. После чего листок складывается в гармошку. Полученную заготовку с одного из краев распускаем веером. Малые плавники и спинной плавник делаются из 1/32 А4 (для спинного плавника используется 2 детали), большие плавники делаются из 1/16 А4.
78 Сборка хвоста. Соберем первые два ряда. 1-й ряд 4 модуля, 2-й ряд 5 модулей. Обратите внимание на то, как надеты крайние модули. Слева на левый уголок надет левый кармашек, справа на правый уголок надет правый кармашек.
79 Увеличивая в каждом следующем ряде число модулей на один, соберем 7 рядов (в 7-ом ряде 10 модулей) С 8-го ряда хвост будет расходиться в две стороны. Соберем правую сторону хвоста, добавив в 8-й ряд 5
80 модулей (на фото показаны желтым цветом). Выше в рядах с 9-го по 11-й добавим по 6 модулей (на фото модули желтого, зеленого и розового цвета)
81 Завершаем формирование правой стороны хвоста добавлением модулей от пяти до одного (ряды с 12-го до 16-го). Зеркально собираем левую сторону хвоста. Естественно, при складывании хвоста рыбки можно выложить какой-то рисунок.
82 Изготовим 4 модифицированных модуля (из обычных) для крепления хвоста к телу рыбки.
83 Плотно вставьте модифицированные модули в хвост. Изготовим рот рыбки. Если Вы собираете рыбку из модулей 1/32 А4, то возьмите квадрат, примерно 55 х
84 55 мм. Складывание этой детали может пригодиться в жизни, так как это складывание бумажного стаканчика (только в данном случае мини стаканчика). На двух фото показана пошаговая сборка стаканчика, который в случае рыбки будет играть роль рта.
85 Основная сборка. Наконец, основная сборка. Сборка тела рыбки начинается от хвоста. Соберем первые пять рядов по схеме модуля. 6-й ряд 4 модуля.
86 7-й ряд 5 модулей; 8-й ряд 4 модуля. Сразу начинаем выгибать хвостовую часть рыбки.
87 Ряды с 9-го по 11-й собраны по схеме модулей. С 12-го ряда число модулей увеличивается в каждом новом ряде на один, пока не достигнет 20 штук (в 12- м ряде 6 модулей, в 26-м 20 модулей). Далее: в 27-ом ряду 19 модулей, в 28-ом ряду 18 модулей, в 29-ом ряду 17 модулей.
89 Соединим тело рыбки в круг, совместив между собой уголки модулей 26-го ряда (ряда, в котором 20 модулей).
90 Добавьте в ряды с 27-го по 29-й модули, замыкая круг. Вид полученной заготовки снизу.
91 В 30-ом ряду число модулей уменьшим до 16. Для этого нужно 2 модуля надевать как обычно (то есть на два уголка показано на фото зеленым цветом), а два модуля надевать на три уголка (показано на фото синим цветом).
92 31-й ряд 16 модулей. 32 ряд 16 модулей. Модули 32-го ряда надеваем длинной стороной вовнутрь (смотри фото). 33 и 34 ряды по 16 модулей.
93 Для окончания сборки головы вставим рот
94 и глаза (это маленькие модули, сделанные из 1/64 А4). Последний этап сборки тела рыбки это спинка. Сделаем зазор для крепления спинного плавника. Для этого в 25 ряду пропустим модуль. А в 24-й ряд добавим два (на фото показано зеленым цветом).
95 В 23-й ряд добавим 3, в 22-й ряд 4, и в 21-й 5 модулей.
96 В 20-й ряд добавим 4 модуля (смотри фото):
97 Далее добавим модули по схеме Слева и справа от добавленных модулей добавляем по 2.
98 Добавив еще 4 модуля, прикрепим хвостовую часть рыбки к спине с помощью зубочистки. Основная сборка модели закончена. Остается добавить ранее собранные плавники и хвост!
99 Добавление плавников и хвоста. Верхний плавник устанавливается в зазор на спине
100 Далее малые и большие плавники
101 и хвост. Сборка завершена!
103 Сергей специально для masterclassy.ru
104 Модульное оригами. Ваза для цветов. Мастер-класс Разнообразие цветной бумаги позволяет, подключив фантазию, создавать всевозможные поделки. Вашему вниманию мастер-класс изготовления вазы для цветов с помощью техники модульного оригами. Тюльпаны, показанные на представленной выше фотографии, в данном мастер-классе не описываются. Если Вас заинтересовало это изделие, то прейдите по ссылке «тюльпаны». Вся сложность сборки модульной вазы для цветов (впрочем, как и других модульных моделей) это изготовление нужного числа треугольных модулей. Зато других сложностей нет. В представленном варианте вазы используется 7 основных цветов плюс дополнительный, для формирования основания. Общее число модулей 855 (из которых 155 в основании и по 100 для каждого цвета). Сборка основания Соедините модули (любого цвета) в три ряда (смотри фото). Сделайте 4 заготовки по 5 модулей в 1-ом ряде 5 модулей, во 2-ом ряде 4 модуля, в 3-ем ряде 3 модуля
105 и расположите по кругу, после чего соедините в круг. Получился круг из 3-х рядов по 20 модулей.
106 Соберите «нулевой» ряд, используя еще 20 модулей.
107 4-й ряд 25 модулей. На фото места увеличения числа модулей показаны желтым цветом, то есть модули надеваются на один уголок. Модули, показанные синим цветом, надеты как обычно.
108 5-й и 6-й ряды по 25 модулей. На фото показано основание вазы, сделанное только из белых модулей (в дальнейшем мастер-классе будет использована именно эта заготовка). Основная часть вазы С 7-го ряда начинается сборка основной части вазы. В 7-ом ряде собираем 35 модулей. На фото показаны места установки 15 модулей обычным способом на два уголка. В местах, пропущенных на фото, устанавливается по два модуля, то есть по модулю на один уголок. Итак, на фото красными цветом показаны ряды с числом модулей по 20, синим цветом показаны ряды с числом модулей по 25.
109 Начиная с этого фото будет показана основная расцветка вазы. Обратите внимание, что после трех модулей одного цвета, следуют два модуля другого цвета, затем снова три, потом два и так далее по кругу.
110 Собираем 12 рядов по 35 модулей (ряды с 7-го по 18-й). Модули можно выстроить по цветам в столбики
111 а можно по спирали (этот вариант на начальном и финальном фото).
112 Переходим к формированию горлышка вазы. Собирая вазу по спирали, продолжайте добавлять модули, но теперь по 2 каждого цвета. Для этого в тех местах, где собрано по три модуля одного цвета надевайте модули следующего ряда на три уголка (на фото эти добавленные модули показаны красным цветом). Соберите 5 рядов по 28 модулей (ряды с 19-го по 23-й).
113 Модули 24-го ряда устанавливаются длинной стороной вовнутрь вазы (смотри фото):
114 Собираем ряды с 24-го по 28-й, используя по 28 модулей. Ваза для цветов готова!
115 Добавьте искусственные цветы или соберите цветы из модулей, например, тюльпаны.
116 Сергей специально для masterclassy.ru
117 Модульное оригами. Яйцо. Мастер-класс Яйцо, как продукт питания, не заменимо в кулинарии. А яйцо, сделанное в технике оригами, будет оригинальным украшением интерьера Вашей кухни. Все сложности в сборке яйца приходятся на подготовку нужного числа модулей и начальные шаги сборки. Детали для сборки яйца это стандартные треугольные модули одного размера. Одинаковый размер используется как для сборки самого яйца, так и для подставки. Для изготовления данного варианта модульного яйца на подставке понадобился 741 модуль (465 яйцо, 276 подставка). Цвет модулей Вы сможете подобрать сами. Тем более, что в данном мастер-классе представлено два варианта раскраски. Сборка яйца Соединим первые модули. Получаем два ряда по 6 модулей, соединенных в круг.
118 В 3-ем и 4-ом рядах соберем по 9 модулей. Для этого 6 модулей (3-го ряда) наденьте так, как показано на фото:
119 Готово 4 ряда. В рядах с 5-го по 7-ой соберем по 15 модулей. Для этого 12 модулей (5-го ряда) наденьте так, как показано
120 на фото: Готово 7 рядов.
121 В следующих 14 рядах (то есть рядах с 8-го по 21-ый) соберем по 25 модулей. Для этого 20 модулей (8-го ряда) наденьте так, как показано на фото: Следующие фото последовательно показывают собранные 12, 17 и 20 рядов.
123 Здесь остановимся, и соберем на модульном яйце украшение в виде буквы. (Вы можете, естественно, собрать любую другую, я же соберу букву «S»). Снимем нужное число модулей до 8-го ряда
124 и соберем желаемую букву. После чего соберем 21-й ряд.
125 В заключительных 2-х рядах (ряды 22-й и 23-й) соберем по 20 модулей. Для этого 10 модулей 22-го ряда надеваются как обычно, то есть на 2 уголка, а другие 10 модулей надеваются на 3 уголка (это можно сделать чередованием 1 через 1 или 2 через 2). Сборка яйца завершена. На правом фото представлено яйцо с рисунком, на левом фото (благодаря разным цветам) видно, в каких рядах сколько модулей. Повторим: красный по 6 модулей, желтый по 9 модулей, синий (верхний) по 15 модулей, белый по 25 модулей, синий (нижний) по 20 модулей.
126 Сборка подставки Соедините 6 модулей в три ряда, как показано на фото:
127 Соберите 6 таких деталей и положите их по кругу. Соедините все детали в круг получилось основание подставки (3 ряда по 18 модулей).
128 Ножка подставки это деталь, делаемая на грани прочности бумаги. Если делать не аккуратно, то некоторые модули могут порваться. Здесь будет представлено 2 способа сборки ножки. 1-й способ: соберите 3 ряда по 12 модулей
129 Аккуратно выверните заготовку (зажав в руке), чтобы длинная сторона модулей была снаружи. И дополните 5-ю рядами. Должно получиться 8 рядов по 12 модулей.
130 2-й способ: соберите конструкцию, показанную на фото (в нижнем [1-ом] ряде 12 модулей, в верхнем [8- ом] ряде 5 модулей). Аккуратно соедините заготовку в круг.
131 Верхняя часть подставки, по началу, собирается так же, как и основание три ряда по 18 модулей.
132 Добавляем еще 3 ряда по 18 модулей. Собираемая деталь сама приобретает вогнутую форму. Добавляем небольшие элементы украшения в виде приподнятых уголков.
133 Собираем подставку (при желании можно использовать клей).
134 Устанавливаем яйцо на подставку
135 P.S. Вполне допускаю, что что-то может не получиться. Например, яйцо «разобьется». Тогда всегда может получиться «яичница».
136 Сергей специально для masterclassy.ru
137 Модульное оригами. Дракон с тремя головами. Мастер-класс Возможно, воображение наших предков сыграло роль, что появился этот персонаж дракон с тремя головами. Для тех же, кто увлекается оригами воображение играет немалую роль. А значит, собрать из модулей трехглавого дракона это вполне нормальное явление. Представленный здесь мастер-класс поможет вам с легкостью собрать этого диковинного «зверя». Дракон собирается изтреугольных модулей двух размеров. Для зрачков глаз используется 6 модулей, меньших, чем все остальные (на один размер: то есть, если размер всех модулей 1/32 А4, то для зрачков 1/64 А4). Поскольку расцветку дракона вы можете выбрать сами, то не смысла расписывать количество модулей по отдельным цветам. Общее же число модулей (без 6 маленьких) составляет 1128 штук. Сборка туловища Сборка туловища напоминает то, как собирается такая модель, как лебедь. Модули соединяем способом, показанным на фото.
138 С учетом выбранного рисунка, собираем десять рядов (на фото: в нижнем ряду 10 модулей, в верхнем 1).
139 Собираем 4 таких заготовки и располагаем по кругу. Начинаем соединять заготовки по кругу (на фото: добавленные модули в ряды со 2-го по 4-й изображены красным и желтым цветом).
140 Продолжаем заполнять модулями ряды
141 Итак, у нас собрано 10 рядов по 40 модулей в каждом. 11 ряд еще 40 модулей. На фото (розовым и красным) обозначены места, над которыми в будущем будут
142 установлены головы (условно, 1-й, 7-й, 8-й и 14-й модули). Переверните заготовку и временно вытащите несколько модулей из рядов с 1-го по 4-й. Так мы готовим место, для установки лап.
143 Добавьте модуль-вставку так, как показано на фото:
144 Верните модули на место в ряды с 3-го по 1-й. 4-й ряд занят модулем-вставкой. Соберите нулевой ряд, укрепив дно модели.
145 Соберем лапы. Три модуля поставлены на короткую сторону, на них надеты три модуля, поставленные на
146 длинную сторону. Добавлено еще 2 и 3 модуля. Сделайте 2 лапы.
147 Изготовьте 4 модифицированных модуля (смотри фото).
148 Вставьте по 2 модифицированных модуля в лапы и присоедините лапы к туловищу через модули-вставки.
149 Подготовим (приподнимем) место, для крепления центральной головы, добавив в 12-й ряд 9 модулей.
150 Ряды с 13-го по 19-й от 8 до 2 модулей (красный в будущем будет заменен на желтый). Места для левой и правой головы поднимем, положив с 12-го по 15-й ряд от 5 до 2-х модулей.
151 Соберем хвост. Добавим модули по рядам:
152 Далее модуля. По 4 модуля соединим для сбора маленькой арки.
153 На следующих 2-х фото показана концовка сборки хвоста.
154 Подготовим места для крепления крыльев, добавив модуль.
155 Вот как это выглядит сверху. Собран хвост и обозначены места крепления крыльев и голов. Сборка крыльев На следующих фото пошагово показана сборка несимметричного крыла. Второе крыло собирается зеркально. Подобное крыло (просто чуть меньше) собирается для другого дракона.
158 Присоединяем крылья.
159 Сборка шеи Соедините 5 модулей
160 Следующий модуль добавьте так, как показано на фото: Продолжите собирать шею. Поскольку у дракона три головы, то значит и три шеи.
162 Присоедините шеи в места, обозначенные маркерами (ранее розовые и краснее модули). Сборка голов
163 Начнем со сборки глаза. Здесь используется модуль меньшего размера для зрачка. На фото красным показаны постепенно добавляемые модули. Обратите внимание на то, какой стороной устанавливаются модули.
164 Перевернув заготовку, вставьте модуль для крепления глаза к голове.
165 Соберите 6 глаз. Следуйте следующим фото пошаговой сборки головы:
166 Внимание! Модули устанавливаются другой стороной.
167 Модифицированные модули применяем для изготовления языка.
168 А другие модифицированные модули устанавливаются для крепления головы к шее.
169 Перевернув заготовку головы, установите глаза
170 Присоедините головы к шее дракона. Все должно держаться без клея. Посмотрите на собранного дракона с тремя головами со всех сторон!
173 Сергей специально для masterclassy.ru
174 Оригами. Модульная змея. Кобра. Мастер-класс Какую змею люди называют «змея с капюшоном»? Скорее всего, встреча с этой живой змеей коброй произведет на Вас неизгладимое впечатление. Кобру считают змеей благородной, которая без предупреждения не нападает. Сборка кобры в технике модульного оригами будет не только безопасна, но и увлекательна. В этом мастер-классе будет пошагово показана сборка так называемой очковой змеи (собственно говоря, кобры), имеющей характерный рисунок на «капюшоне», напоминающий перевернутые очки. Самой главной сложностью сборки кобры является не сама сборка, а формирование окончательного боевого вида змеи. Другой сложностью является изготовление достаточно большого числа треугольных модулей. Для данной модели их понадобилось 1519 штук. Среди этих модулей: 4 черных (для глаз), примерно 1/3 белых (живот змеи); остальные модули красного цвета (основной) и различных оттенков желтого. Да, обязательно в конце сборки прочитайте примечание. Сборка туловища Представленный вариант сборки это сборка в два слоя. Такой способ соединения модулей позволяет собирать разный рисунок с каждой из сторон. В данном случае живот кобры собирается в основном из белых модулей. А спина собирается из цветных модулей: красных и различных оттенков желтого. Обратите внимание, модули нижнего слоя (белого) лежат на длинной стороне, а модули верхнего слоя (цветного) лежат на короткой стороне.
175 Число модулей в нижнем ряду 4, а в верхнем 5. Буду называть такую конструкцию "одним двойным рядом".
176 Соберем второй двойной ряд. Поскольку данный вариант модульной змеи не имеет ни какого особого рисунка на туловище, то цвет цветных модулей подбирается хаотично (с преобладанием красного).
177 Собрано 10 двойных рядов:
178 Собрано 20 и 40 двойных рядов:
179 Для удобства фотографирования сверну 40 рядов в круг: Итак, далее 60, 80 и 100 двойных рядов. Туловище кобры собрано:
181 Хвост Если один двойной ряд туловища содержит 9 модулей (4 белых + 5 цветных), то первый двойной ряд хвоста будет содержать 7 модулей (3 белых + 4 цветных). Далее на фото показаны надетые крайние модули первого ряда хвоста
182 полностью собранный первый ряд хвоста
183 пять первых рядов хвоста. С 6-го по 10-й двойной ряд хвоста будет по 5 модулей (2 белых + 3 цветных).
185 С 11-го по 15-й двойной ряд хвоста будет по 3 модуля (1 белый + 2 цветных).
186 Кончик хвоста 5 модулей. Голова и капюшон кобры «Капюшон» кобры воспринимается как голова, тем более, что у очковой змеи рисунок на шее сморится, как очки на глазах. В природе этот рисунок способен ввести в заблуждение нападающего сзади врага. Итак, «капюшон» шире туловища, поэтому начнем постепенно увеличивать число модулей в двойных рядах. Если один двойной ряд туловища содержит 9 модулей (4 белых + 5 цветных), то первый двойной ряд капюшона будет содержать 11 модулей (5 белых + 6 цветных). Вначале установите 5 белых модулей:
187 На следующих фото (синим цветом) показано расположение крайних модулей. Будьте внимательны!
188 Установите все 6 цветных модуля первого ряда капюшона кобры.
189 Второй двойной ряд капюшона содержит 13 модулей (6 белых + 7 цветных).
190 Далее: 3-й ряд 15 модулей (7 + 8); 4-й ряд 17 модулей (8 + 9). Начиная с 5-го ряда, выкладываем характерный рисунок очковой змеи. Обратите внимание на два белых модуля в центре цветного ряда. 5-й ряд 19 модулей (9 + 10).
191 Да, на другой стороне тоже можно использовать цветные модули для сборки полос. В данном варианте модульной кобры собрана только одна такая полоса.
192 Ряды с 6-го по 9-й собираются по схеме й ряд 27 модулей. На фото показаны 9 полных рядов и начало 10-го ряда: Ряды 11-й и 12-й по 27 модулей. В 12-ом ряде начинается сборка ложного глаза на капюшоне. На фото показано начало 13-го ряда установленные 14 модулей.
193 Всего в 13-ом ряде 29 модулей ( ). Начиная с 14-го ряда, начнем постепенно уменьшать число модулей, пока не дойдем до головы. На следующих фото показано начало 14-го ряда (13 модулей) и то, как
194 устанавливаются крайние модули цветной стороны (показаны синим). Будьте внимательны!
195 Следующие фото показывают сборку рисунка как с одной, так и с другой стороны капюшона до тех пор, пока число модулей в двойном ряде не достигает 11 (5 + 6).
197 Сборка капюшона закончена, начинается сборка головы. Добавляем еще один двойной ряд из 11 модулей (5 + 6), далее 13 модулей (6 + 7) и 15 модулей (7 + 8).
198 Следующие ряды (заключительные) собраны по схеме Остается, вырезав из бумаги язык, добавить его к собранной змее.
199 Змея готова! Вот она во всю длину!
200 Собранной кобре можно придать вот такой простой вид:
201 Но можно свернуть кобру в кольцо (прочитайте примечание) и придать змее более компактный (и в то же время красивый) вид:
202 Следующие фото это кобра на разном фоне
203 и с разных сторон.
205 Примечание. (Данный совет к технике оригами не относится). Ни при изготовлении, ни при сгибании кобры не использовался клей. Чтобы при сгибании змеи модули не расходились, пропустите вдоль всей змеи нитку.
206 Иголка легко вставляется в зазоры между модулями. Шаг сяжка 5-8 модулей. После того, как кобре будет придан окончательный вид, нитку можно будет убрать. Более простые варианты змей смотрите в статье: 1. Модульная змея простая 2. Модульная змея объемная Сергей специально для masterclassy.ru
207 Цыпленок. Оригами из модулей. Мастер-класс с пошаговыми фото Только что вылупившийся цыпленок забавное зрелище. Скорлупа уже расколота, но цыпленок еще не успел до конца выбраться из нее, а часть скорлупы осталась на его макушке. Именно этот уникальный момент мы и постараемся изобразить с помощью техники модульного оригами. Получится восхитительно! Ранее на этом сайте рассказывалось, как сделать само яйцо. Теперь же настало время цыпленку вылупиться. В целом, сборка цыпленка в скорлупе потребует изготовление шести различных деталей, пять из которых изготавливаются из треугольных модулей: 1) Нижняя скорлупа, 2) Тельце цыпленка, 3) Верхняя скорлупа, 4) Крылышки, 5) Клюв. Шестая деталь глаза. Итак, все по порядку: Сборка нижней скорлупы. Соединим первые модули:
208 Собираем сразу 4 ряда:
209 Соединяем модули в 4 ряда до тех пор, пока в одном из рядов (нижнем) не окажется достаточное число модулей. В дано случае 36 модулей (2-й ряд 35, 3-й ряд 34, 4-й ряд 33). Число не обязательное. Соединить можно и меньшее, и большее число модулей. Это Ваше решение. Важно, чтобы число модулей для нижней скорлупы превосходило число модулей для тельца цыпленка примерно на 10 штук:
210 Соединяем собранные модули в круг (длинной стороной модуля наружу), добавляя во 2-й, 3-й и 4-й ряды недостающее число модулей (модуль, добавленный во 2-й ряд, показан красным цветом):
211 Соберем дно нижней скорлупы. Способ вставления модулей показан на фото:
212 Собрано 4 полных ряда и ряд основания:
213 Соберем острые края нижней скорлупы. На фото показан первый ряд одного из осколков (красным цветом): Далее число модулей в каждом из рядов выше уменьшается на один, пока не достигнет 2-х. Один осколок
214 собран: Так же начинаем сборку 2-го осколка, отступив от первого осколка один модуль (или оставляя два свободных уголка):
215 Нижняя скорлупа собрана: Сборка тельца цыпленка.
216 Также как и сборка нижней скорлупы, начинается сборка тельца цыпленка: Здесь можно собирать сразу 8 рядов:
217 В данном случае ограничимся соединением 25 модулей в одном ряду (на фото нижний ряд):
218 Также как и нижнюю скорлупу, соединяем модули тельца в круг (длинной стороной модуля наружу):
219 Собираем дно. Без дна вполне можно обойтись. По крайней мере цвет модулей для дна значения не имеет:
220 Итак, соединено в круг 8 рядов модулей плюс ряд основания: 9-й ряд. Добавляем ряд модулей (более светлый оттенок желтого, чем основная часть), для обозначения
221 перехода от туловища к голове цыпленка: Еще 4 ряда модулей (с 10-го по13-й) голова почти собрана:
222 14-й и 15-й ряд завершают голову. Можно выбрать модули более темного оттенка желтого, чем основной:
223 Сборка верхней скорлупы. Сборка верхнего осколка скорлупы отличается от сборки нижнего осколка или от сборки тельца цыпленка. Для начала соединим 11 модулей в два ряда. 5 модулей в наружном ряде и 6 модулей во внутреннем (смотри фото): 12-м модулем замыкаем соединенные модули в круг (добавленный модуль показан красным цветом):
224 В третий ряд от центра добавляем 12 модулей надеваем по одному модулю на каждый уголок 2-го ряда. Посмотрите на фото два соседних модуля для примера показаны красным цветом:
225 4-й ряд 12 модулей: Соберем несимметричную верхнюю скорлупу. Для этого в передней части добавим два раза по три модуля (на фото способ установки показан красным цветом):
226 В задней части скорлупы на 14 свободных уголков установим 14 модулей (смотри фото):
227 Добавляем 13 модулей: Далее слева и справа устанавливаем сначала 5, а потом 4 модуля. А по центру на пропущенные модули устанавливаем 4 (на фото показаны красным цветом):
228 У нас три «осколка» с четырьмя модулями в основании. На все три «осколка» (4 модуля) надеваем по три модуля:
229 Сборка верхней скорлупы завершается добавлением 9 модулей по три на каждый «осколок»: Крылышки цыпленка. Понадобится 18 модулей. Одно крылышко цыпленка собирается из 9 модулей очень просто:
230 Клюв цыпленка. Понадобится 1 модуль. Клюв цыпленка представляет собой модернизированный треугольный модуль. На фотографии показано, как нужно согнуть уголки модуля, чтобы получить «клюв».
231 Окончательная сборка цыпленка. К собранным деталям из треугольных модулей добавляем глаза будущего цыпленка. Глаза можно изготовить из 4-х кружочков (по 2 на глаз) и 2-х квадратиков (для ресничек):
232 Вначале вставим тельце цыпленка в нижнюю скорлупу:
233 Добавим крылышки, закрепив крылышек между уголками нижней скорлупы: Устанавливаем клюв и глаза (используя капельку клея):
234 Наконец, как шапочку, добавляем верхнюю скорлупу:
235 Только что вылупившийся цыпленок собран!
236 Сергей специально для masterclassy.ru
237 Модульное оригами. Снеговик. Мастер-класс Какой восторг вызывает у детей слепить снежного человечка то есть снеговика! А еще воткнуть ему морковку вместо носа и два уголька на место глаз. А если выдалась не снежная зима? «Слепите» снеговика используя технику оригами. Такой снеговик не растает даже летом! Детали снеговика очевидны это: два или три шара, головной убор (ведро), нос (морковка) и метла (веник) в руке. Иногда добавляют шарф. Чтобы собрать все эти элементы потребуется 909 треугольных модулей и одна полоска бумаги. Сборка 1-го шара Соединим 6 модулей в три ряда:
238 Добавим модулей, чтобы в 1-ом ряду их было 5 штук.
239 Собрав 4 таких заготовки, расположите их по кругу. Соедините все заготовки между собой (способ соединения показан красными модулями). Получится 3 ряда по 20 модулей.
240 Соберем «нулевой ряд», являющийся основанием. Цвет модулей в этом ряду не имеет никакого значения. В 4-ом ряду первого шара соберем 24 модуля (на фото показано расположение первых 6-и модулей,
241 желтым цветом показаны модули, надетые на два уголка [то есть, как обычно], а красным цветом показаны модули, надетые на один уголок).
242 Соберите еще 2 ряда (ряды 5-й и 6-й) по 24 модуля. 7-й ряд (показан на фото) 28 модулей. Красным цветом показаны места добавления модулей. 8-й ряд 28 модулей.
243 Вытащив один модуль из 8-го ряда выложите «пуговицу» (смотри фото): 9-й ряд 28 модулей. 10-й ряд 24 модуля (смотри фото: красными модулями показаны места, где модули
244 надеты на три уголка). 11-й и 12-й ряды по 24 модуля. В 12-ом ряду начинаем выкладывать еще одну «пуговицу».
245 13-й ряд 20 модулей. (Красными модулями показаны места, где модули надеты на три уголка).
246 14-й и 15-й ряды по 20 модулей. Первый шар снеговика сделан. Итак, он состоит из 15 рядов, плюс «нулевой» ряд основание. Сборка 2-го шара Второй шар собирается аналогично первому, но в первых трех рядах 18 модулей.
247 С 4-ого по 8-й ряд 21 модуль (места увеличения числа модулей 4-го ряда показаны красным цветом). Не забывайте собирать «пуговки».
248 С 9-го по 11-й ряд 18 модулей (места уменьшения числа модулей 9-го ряда показаны красным цветом).
249 12-й ряд 18 модулей, но выкладывается этот ряд длинной стороной модулей вовнутрь. 13-й ряд 18 модулей образуют «шарф» (выкладываются так же, как и 12-й ряд). Второй шар снеговика собран.
250 Сборка 3-го шара или головы Все ряды 3-го шара (головы) будут содержать 16 модулей. В третьем ряду тремя модулями начинаем выкладывать рот снеговика, превращая его в улыбку (6 рядов).
251 Добавив 7-й ряд, устанавливаем боковые части глаз (синие модули) и нос (сборка модифицированного модуля для носа показана на фото слева).
252 Добавляем 8-й ряд, завершая формирование глаз.
253 9-й ряд выкладываем модулями, повернутыми длинной стороной вовнутрь. Голова снеговика собрана. Сборка шапки. Шапка (ведро) снеговика собирается так же, как тюльпан, то есть из рядов по 15 модулей, вывернутых длинной стороной вовнутрь. Шапка (ведро) собирается из 7 рядов.
255 Соберем все детали (1-й и 2-й шары, голову и шапку) вместе. Не хватает рук и метлы. Сборка метлы
256 На фото показан собранный верх метлы. Из полоски бумаги (размер 210 х 37 мм) сворачиваем трубочку и прикрепляем к верху метлы. После чего зажимаем метлу между двумя из пяти модулей руки снеговика (смотри фото):
257 Отрегулируйте высоту крепления метлы и присоедините ко всей конструкции. И добавьте вторую руку.
Объёмный индийский слон-оригами своими руками
3D поделки из бумаги — отличное занятие для взрослых и детей. К ним относится и модульное оригами. С его помощью собирают разные изделия для подарка или украшения интерьера детской комнаты. Индийский слон, это красивое и крупное животное. Если рукоделием займётся ребёнок, помогите ему сложить маленькие треугольники, которые являются основой для изготовления объемной фигурки слоника.
Слон из модулей оригами
Пошаговый фото мастер-класс
Складывать изделие начинаем с туловища, и заканчиваем хоботом. Потребуются следующие материалы:
- цветная бумага;
- деревянные зубочистки;
- ножницы;
- клей.
Расчертите лист как показано на фото, и разрежьте на 32 прямоугольника, из которых выполняются детали для слоника.
Для начинающих предлагаем воспользоваться пошаговой схемой сборки модуля.
Небольшой слон оригами потребует до 1 тысячи деталей.
-
Для выполнения задней части возьмите 5 модулей, скрепите их вторым рядом, затем соедините в кольцо.
Большую фигуру слона сделать сложно, поскольку для пропорционального телосложения потребуется более 2,5 тысяч элементов.
Видео: 3D оригами слон
Оригами слон из бумаги
Для самых маленьких лучше начинать с фигурки слона.
А можно начать с головы, следуя схеме сборки. Детям просто необходимы такие занятия. Они учатся формировать животных и запоминать их названия.
Сделайте слону глазки, чтобы придать ему реалистичность. Нарисуйте их, или купите готовые.
Для старшего возраста подходят схемы с большим объемом сборки.
Модульное оригами слоник циркач
При изготовлении модульного оригами: "Радужный лебедь" можно экспериментировать с различными видами бумаги. Подходит бумага для оригами, офисная, мелованная бумага. Для работы пригодятся треугольные модули таких цветов: 136 розовых, 90 оранжевые, 60 желтых, 39 голубых, 78 зеленых, 19 фиолетовых, 36 синих, 1 красный. Размер листочков бумаги дпя модулей примерно 4х6 см.
Чтобы сделать лебедя, нет необходимости сразу заготавливать все треугольные модули, а делать модули в процессе сборки. При желании можете изменить цвет изготовляемого лебедя.
1. Возьмите 3 модуля розового цвета и расположите их, как показано на рисунке.
2. Уголки двух модулей вставьте в кармашки третьего модуля.
3. Возьмите еще 2 розовых модуля и присоедините их таким же образом к первой группе.
4. Соединяя модули по этому принципу, выполните кольцо из двух рядов: внутреннего и внешнего. Каждый ряд состоит из 30 модулей. Соединяйте модули последовательно, придерживая получающуюся цепочку руками. Последним модулем замкните концы цепочки в кольцо.
5. Возьмите 30 оранжевых модулей и выполните третий ряд. Обратите внимание на то, что в кармашки каждого модуля вставляются уголки двух разных модулей.
6. Точно так же выполните четвертый и пятый ряды, состоящие из 30 оранжевых модулей каждый.
7. Теперь, взявшись пальцами за края заготовки, выполните движение, как будто хотите вывернуть кольцо наизнанку. Должна получиться форма, представленная на фото (вид сверху и снизу).
8. Выполните шестой ряд из 30 желтых модулей. Теперь надевать модули нужно сверху. Проверьте, чтобы модули располагались так же, как в предыдущих рядах.
9. С седьмого ряда начните делать крылья. Выберите одну пару уголков от двух соседних модулей. Это будет место прикреплении шеи. Блево и вправо от этой пары сделайте по ряду из 12 жёлтых модулей.
То есть седьмой ряд состоит из 24 модулей и имеет два промежутка.
10 . Продолжайте делать крылья, уменьшая каждый следующий ряд на два модуля: в восьмом ряду — 22 зеленых модуля (двa раза по 11), в девятом — 20 зелёных модулей, в десятом — 18 зелёных модулей. При этом промежуток, предназначенный для шеи, должен расширяться.
11. Следующие ряды выполните из голубых модулей; в одиннадцатом ряду — 16, в двенадцатом — 14 модулей.
12. Далее используйте синие модули: тринадцатый ряд — 12 модулей, четырнадцатый ряд — 10 модулей, пятнадцатый ряд — 8 модулей.
13. Теперь возьмите фиолетовые надули: для шестнадцатою ряда — б модулей, для семнадцатого — 4, для восемнадцатого — 2. Крылья готовы. Придайте им форму, чтобы они были выпуклыми снизу и немного отгибались сверху.
14. Выполните хвостик, состоящий на трех зеленых и двух голубых рядов. Точно так жe уменьшайте количество модулей на один в каждой ряду. На хвостик потребуется 12 зеленых и 3 голубых модуля.
15. Чтобы сделать шею, модули нужно соединять другим способом. Возьмите красный модуль и вставьте
в два его кармашка два уголка фиолетового модуля. Если вы не хотите, чтобы клюв у лебедя был раздвоенным, лучше заранее склеить уголки красного модуля.
16. Таким же образом последоветельно присоедините еще 6 фиолетовых модулей. Старайтесь сразу придавать шее нужную форму.
17. Далее присоедините 6 синих, б голубых, 6 зеленых и 6 желтый модулей. Не забывайте про изгиб шеи.
18. Укрепите шею на двух уголках между крыльями. Пo желанию добавьте детали — глазки, бантик.
19. Сделайте подставку в виде двух колец. В одном кольце — 36, в другом — 40 розовых модулей. Соединяйте модули таким же образом, как при выполнении шеи. Кольца иожно склеить и приклеить лебедя к полученной подставке.
Модульное оригами: "Зайчик" выполняется белыми модулями из офисной бумаги. Цвет зайчика можно сделать только белым или взять 402 белых модуля для ножек и головы и 120 разноцветных модуля для изготовления свитера. Сам свитер модульному зайчикутакже сделайте или одноцветным или в полосочку. Для этой модели зайчика использовались 48 жёлтых, 24 синих и 48 голубых модуля (24 модуля в каждом ряду, всего 5 рядов в свитере).
1. Подготовьте 48 белых модулей для двух первых рядов. Взяв 3 модуля и расположите их, согласно фото. Модули слева войдут в первый ряд, модуль справа — во второй. Вставьте уголки двух модулей в кармашки третьего.
2. Таким же способом присоедините к заготовке еще 2 модуля. Постепенно соберите все модули в цепочку. Последним модулем займите цепочку в кольцо, в кольце должно получиться два ряда по 24 модуля в каждом.
3. Надев модули и шахматном порядке — вы выполните третий ряд. Модули третьего ряда начинайте надевать сразу, после того как соединены 8-10 модулей первых двух рядов.
4. Осторожно выверните кольцо, превратив его в подобие чаши. Выполните четвертый ряд взяв 24 голубых модуля. Слегка отодвигая их нижние концы, голубые модули нужно укреплять немного выше. Таким образом свитер будет отходить от туловища зайчика.
5. Выровняйте модули четвертого ряда. Теперь аналогично выполните еще 4 ряда из цветных модулей.
6. Выполним голову зайчика. Внимание: Первые два ряда головы имеют достаточно неустойчивое соединение. Следующие ряды закрепят всю конструкцию, но эти два ряда нужно собирать внимательно и аккуратно.
Возьмите 24 белых модуля и выполните девятый ряд, располагая модули длинными сторонами внутрь, а короткими — наружу.
7. На 6 модулей увеличте следующий ряд. Чтобы сделать это, надевайте на каждый четвертый модуль не один, а два новых модуля, располагая их длинными сторонами наружу.
8. Каждый ряд теперь будет иметь по 30 модулей. Продолжайте последовательно прокладывать ряды. Голове нужно восемь рядов (семь из 30, один из 24 модулей).
9. Выполнив нужное количество рядов, все модули сведите вместе, голове придав округлую форму.
10. Начнём собирать ушко зайчику. Укрепим 6 модулей на голове короткими сторонами наружу. Второй ряд ушка проложите из 5 модулей и третий из б. При этом боковые модули надевайте на крайние уголки модулей первого и второго рядов.
11. Выполните таким образом еще четыре ряда, с четвертого по седьмой включительно, чередуя ряды из 5 и б модулей. В следующем, восьмом, ряду необходимо сделать сужение. Оба боковых модуля наденьте сразу на три крайних уголка предыдущего ряда. В восьмом ряду получится 5 модулей. В девятом закрепите только 4 модуля, причем два средних расположите выше боковых, кончик ушка получится закругленным.
12. Пропустите один модуль на голове зайчика, то есть оставьте свободными 4 уголка, и точно так же выполните второе ушко.
13. Нарисуйте, вырежьте и приклейте остальные детали: мордочку, глазки, воротник, ручки. Из прямоугольных кусочков плотной бумаги размером 2×3 см, вырежьте ручки. Закруглите их с одной стороны, а с другой приклейте полоски бумаги, сочетающиеся по цвету со свитером зайчика. Ручки можете просто вставить между модулями или приклейте их. Кусочек белой бумаги 4х8 надрежте бахромой, завейте ее и сделайте зайчику челку. Вставьте ее между модулями головы. Эта игрушка станет великолепным подарком ребе
Бычок сделаный модулями оригами надел брючки и колпачок красного цвета, потому что собрался на новогоднюю ёлку. Штанишки бычку можно сделать любым цветом.
1. Приготовьте для первых трех рядов 90 красных модулей (3х30). Собирайте три ряда одновременно. Замкните цепочку в кольцо, выверните его и проложите еще четыре ряда по 30 красных модулей в каждом.
2. Следующий, то есть восьмой ряд выполните из 30 черных модулей.
3. В рядах с девятого по двенадцатый также закрепляйте по 30 модулей. Туловище бычка — белое с двумя черными пятнышками спереди. Чтобы выложить их, используйте 11 и 7 черных модулей. Пятнышки могут иметь произвольную форму.
4. Тринадцатый ряд — последний для туловища. Его надо сократить на 4 модуля. Для этого в четырех местах надевайте пару соседних модулей не на 4 уголка, а на 6. Когда туловище будет закончено, придайте ему округлую форму, осторожно нажиная пальцем на заготовку изнутри.
5. Первый ряд головы состоит из 26 белых модулей. Надевайте их короткими сторонами наружу на самые кончики уголков последнего ряда туловища.
6. Выполните еще восемь рядов по 26 модулей, надевая модули длинными сторонами наружу. На голове бычка нужно выложить два неровных пятнышка, каждое из 9 черных модулей.
7. Когда голова будет готова, придайте ей шарообразную форму. Модули последнего ряда при этом так сведите друг с другом, чтобы наверху осталось минимальное отверстие.
8. Приготовьте по 14 белых и по 2 черных модуля для каждой ручки. Расположите 3 белых модуля как показано на (фото 8). Модуль справа составит первый ряд, модули слева — второй. Соедините модули между собой.
9. Выполните третий ряд надев 1 белый модуль на внутренние уголки модулей второго ряда (фото 9).
10 . В четвертом ряду закре-пите 2 модуля, используя все 4 выступающих уголка (фото 10).
11. Продолжайте в таком же порядке, пока не получится девять рядов.
12. В десятом ряду закрепите 2 черных модуля (копыта) (фото 12).
13. Вставьте соединительный модуль, как показано (фото 13).
14 . Вторая ручка выполняется точно так же. В конце сборки ее надо немного изогнуть. Чтобы бычок мог дружелюбно ею помахать, соединительный модуль надо вставить по-другому, углом вниз (фото 14).
15 . Ножки бычка собираются так же, как ручки, но вместо белых модулей используются красные .
16 . Готовые ножки выгните и переверните. Соединительные модули согните пополам (фото 16).
17. Вставьте соединительные модули, как показано (фото 17).
18 . Чтобы прикрепить ножку, аккуратно просуньте отходящий от нее уголок соединительного модуля между половинками выбранного модуля в четвертой ряду туловища. Ручки прикрепите к последнему ряду туловища (фото 18).
19. Из плотной бумаги сделайте рога и уши, из тонкой — челку. Нарисуйте и вырежьте мордочку и глаза. Можно сшить бычку новогоднюю шапочку и подвесить на шею маленький колокольчик (фото 19).
Модульное оригами: "Птенчик" — отличная тренировка для начинающих. Чтобы сделать птенчика понадобятся треугольные модули трех-четырех цветов по вашему выбору (например, белый, оранжевый, синий, голубой).
Последовательность изготовления модульного оригами "Птенчик":
1. Для первого ряда возьмите 16 модулей (7 белых, 9 синих) и столько же для второго. Соединяем их, как показано на фото 1.
2. Когда несколько модулей первого и второго рядов будут соединены, начните крепить модули третьего ряда. В третьем ряду 6 белых и 10 синих модулей. (фото 2)
3. Соберите три ряда и замкните цепочку модулей в кольцо. (фото 3)
4. Выверните готовку так, чтобы модули смотрели длинными сторонами наружу. Проложите четвертый ряд, используя 7 белых и 9 синих модулей. (фото 4)
5. Пятый ряд выполните как третий, шестой — как четвертый.
б. Немного сведите вместе модули шестого ряда. Модули седьмого рядя надевайте короткими сторонами наружу. В этом ряду 6 белых и 10 синих модулей. Старайтесь надевать их не слишком глубоко. (фото 6)
7. Модули всек остальных рядов надевайте длинными сторонами наружу. Восьмой и десятый ряды выполните как четвертый, девятый и одиннадцатый — как третий. В двенадцатом ряду закрепите 5 белых и 11 синих модулей. В серединку среднего белого модуля вставте клювик — оранжевый модуль. (фото 7)
8. В тринадцатом ряду закрепите 16 синих модулей. В четырнадцатом — также 16 (можно чередовать синие и голубые). Пятнадцатый ряд выполните из 8 синих (или голубых) модулей, надевая их через один (то есть пропуская по два уголка). В конце сведите все модули как можно ближе. (фото 8)
9. Сделайте крылышки, каждое из 2 синих модулей (можно сочетать синий с голубым). Вставьте ик по бокам заготовки между модулями. (фото 9)
10. Переверните заготовку. Чтобы сделать папки, оранжевые модули вставьте уголками в кармашки модулей нижнего ряда и в промежутки между ними. Из 3 синих модулей сделайте хвостик. (фото 10)
11. Полоску бумаги надрежьте тонкой бахромой, завейте бахрому на стержне для ручки и скрутите хохолок для птенчика.
12. Вставьте хохолок в отверстие на макушке, грикрепите глазки и бантик.
Ваза сделанная из треугольных модулей прекрасно подойдёт для букета модульных цветов и украсит интеръер вашего дома. Для изготовления вазы понадобятся желтые, белые и зеленые модули.
1. Приготовьте 20 белых модулей для первого ряда и 20 желтых для второго. Соединяйте их, как показано на фото.
2. Когда в первом и втором ряду наберётся по 4 модуля, начните собирать третий ряд. Через каждые 4 желтых модуля надевайте 1 белый коротной стороной наружу.
3. Собрав третий ряд, замкните цепочку модулей в кольцо.
4. Выверните кольцо так, чтобы желтые модули повернулись короткими сторонами наружу. Сначала кольцо может не держать форму. Придерживайте его руками, собирая четвертый ряд. Четвертый ряд начните с закрепления на белом модуле 2 белых длинными сторонами наружу (дсн). Затем вставьте 3 желтых короткими сторонами наружу (ксн). Далее повторяйте последовательность.
5. Пятый ряд начните с закрепления на 2 белых модулях белого, зеленого и белого модулей (дсн). Далее вставьте 2 желтых (ксн). Повторяйте последовательность.
6. В шестом ряду повторяйте последовательность: 1 белый, 2 зеленых, 1 белый модуль (дсн). 1 желтый (ксн).
7. В седьмом ряду повторяйте последовательность: белый, зеленый, желтый, зеленый, белый модули (дсн).
8. В восьмом ряду повторяйте последовательность: 2 зеленых, 3 белых модули (дсн).
9. В девятом ряду повторяйте последовательность: 1 зеленый, 4 белых модуля (дсн). Получилась нижняя часть вазы. Придайте ей округлую форму.
10. Соедините 7 зеленых модулей, вставляя два уголка одного в два кармашка другого. Всего сделайте 4 зеленых заготовки и 4 белых.
11. Наденьте полученные заготовки-столбики на нижнюю часть вазы короткими сторонами модулей наружу. Зеленые столбики наденьте на зеленые модули девятого рада, а белые — между двумя средними белыми модулями.
12. Сделайте «арочное» соединение между столбиками. Наденьте 5 модулей, как показано на фото. «Арки» можно собирать отдельно, а потом надевать, или наращивать постепенно, идя от зеленых и белых столбиков с двух сторон.
13. Всего сделайте 8 «арок». На это уйдет 40 белых модулей.
14. Завершите вазу рядом из 32 зеленых модулей. Надевайте их то на 2 уголка, то на 1.
Весной и летом на многих окнах расцветают красивые кактусы. Сделав модульное оригами: "Кактус с желтыми цветами", ваш цветок будет цвести весь год и украшать помещение своей красотой.
Горшочек для кактуса:
Для изготовления горшочка понадобятся серые и красные треугольные модули.
1. В каждом из трёх нижних рядов по 18 модулей. Собирайте одновременно три ряда, соединяя модули , как показано на рисунке.
2. Полученную цепочку модулей замкните в кольцо.
3. Выверните полученную заготовку.
4. С четвертого ряда начинайте выкладывать цветной узор. В четвертом ряду повторяйте последовательность: 1 красный, 2 серых модуля. В пятом: 2 красных, 1 серый. В шестом: 1 серый, 2 красных. 8 седьмом: 2 серых, 1 красный.
5. В восьмом ряду выложите 30 серых модулей короткими сторонами наружу (ксн). Надевайте их таким образом: между двумя серыми модулями надевайте один модуль на два уголка, во всех оста